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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".

Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Sábado, 3 de agosto de 2013. Projeto de aprendizagem: Amigo imaginário. Para nosso projeto (Carla e Francini) escolhemos a seguinte pergunta: Por que algumas crianças tem ou precisam de um amigo imaginário? Nós que atuamos e estudamos os processos educacionais e de desenvolvimento das crianças observamos que frequentemente algumas delas criam um amigo imaginário. Mas por que isso acontece? Também fizemos um...

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Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino. Sábado, 3 de agosto de 2013. Projeto de aprendizagem: Amigo imaginário. Para nosso projeto (Carla e Francini) escolhemos a seguinte pergunta: Por que algumas crianças tem ou precisam de um amigo imaginário? Nós que atuamos e estudamos os processos educacionais e de desenvolvimento das crianças observamos que frequentemente algumas delas criam um amigo imaginário. Mas por que isso acontece? Também fizemos um...

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Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Sábado, 3 de agosto de 2013. Projeto de aprendizagem: Amigo imaginário. Para nosso projeto (Carla e Francini) escolhemos a seguinte pergunta: Por que algumas crianças tem ou precisam de um amigo imaginário? Nós que atuamos e estudamos os processos educacionais e de desenvolvimento das crianças observamos que frequentemente algumas delas criam um amigo imaginário. Mas por que isso acontece? Também fizemos um...

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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".: Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente

http://franciniead.blogspot.com/2012/08/aprendizagens-construidas-em_20.html

Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente. O autor também nos proporcionou uma melhor compreensão das práticas pedagógicas. Também deixou claro que o ser humano precisa ser preparado para sobreviver na sociedade, onde necessitam da ciência, da cultura, da arte, precisam saber dos seus direitos e deveres, ter autonomia e responsabi...

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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".: Agosto 2012

http://franciniead.blogspot.com/2012_08_01_archive.html

Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Quarta-feira, 29 de agosto de 2012. Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente. Durante a 3º semana de estudos, continuamos a trabalhar a leitura do texto “As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação”, de José Carlos Libâneo. Que características e atitudes queria seguir? Compartilhar com o Pinterest. O autor também nos proporciono...

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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".: Maio 2012

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Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Sábado, 12 de maio de 2012. Meu nome é Francini, recentemente acabei de realizar meu estágio de Séries Iniciais e Educação Infantil, concluindo assim o Curso Normal (magistério). Estou agora trabalhando em uma Escolinha de Educação Infantil, com crianças de 3 a 4 anos de idade e cursando Pedagogia EAD. Adoro trabalhar na área da educação, principalmente com crianças. Compartilhar com o Pinterest.

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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".: Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente

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Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Quarta-feira, 29 de agosto de 2012. Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente. Durante a 3º semana de estudos, continuamos a trabalhar a leitura do texto “As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação”, de José Carlos Libâneo. Que características e atitudes queria seguir? Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo.

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"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino".: Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente

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Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo e nem ensino". Domingo, 19 de agosto de 2012. Aprendizagens construídas em Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente. Estarei postando a cada semana alguns conhecimentos construídos durante a disciplina de Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou Francini, mais conhecida como Fran. =D. Visualizar meu perfil completo. Tema Marca...

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Esse blog é para contar a história que eu e o Douglas estamos construindo juntos. O grande dia de nossas vida chegou e já aconteceu.O NOSSO CASAMENTO! Após contar todos os detalhes dos preparativos, vou contar um pouco sobre toda a experiencia vivida e agora a vida a dois. Segunda-feira, 14 de abril de 2008. Tava quase na hora. Quase que nesse mesmo instante que comecei a ficar nervosa, meu celular tocou. Disse: Amor, chegou o nosso dia, estou te esperando e feliz por tudo isso! Pedi pra minha mãe pegar ...

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