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Genilda Gestar Linguagem

Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar. 1) Qual o tema trabalhado? 2) Quais os conteúdos trabalhados relacionados ao tema? 3) Qual a série trabalhada? Quantos alunos participaram da atividade? 4) Quais os procedimentos (passo a passo) utilizados na atividade aplicada em sua sala de aula? 5) Como foi a participação dos alunos? 6) Quais os pontos positivos e negativos na aplicação da atividade? Compartilhar com o Pinterest. Relacionar gêneros t...

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Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar. 1) Qual o tema trabalhado? 2) Quais os conteúdos trabalhados relacionados ao tema? 3) Qual a série trabalhada? Quantos alunos participaram da atividade? 4) Quais os procedimentos (passo a passo) utilizados na atividade aplicada em sua sala de aula? 5) Como foi a participação dos alunos? 6) Quais os pontos positivos e negativos na aplicação da atividade? Compartilhar com o Pinterest. Relacionar gêneros t...
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Genilda Gestar Linguagem: Janeiro 2011

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Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar. 1) Qual o tema trabalhado? 2) Quais os conteúdos trabalhados relacionados ao tema? 3) Qual a série trabalhada? Quantos alunos participaram da atividade? 4) Quais os procedimentos (passo a passo) utilizados na atividade aplicada em sua sala de aula? 5) Como foi a participação dos alunos? 6) Quais os pontos positivos e negativos na aplicação da atividade? Compartilhar com o Pinterest. Relacionar gêneros t...

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Genilda Gestar Linguagem: Plano de Ação: Leitura e Escrita (Proinfo)

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Sexta-feira, 14 de janeiro de 2011. Plano de Ação: Leitura e Escrita (Proinfo). 0 - Problema: Aprendizagem. 1 – Causas:. Falta de motivação na família e na escola. Aulas tradicionais (falta do lúdico). Falta de contato com livros, revistas, jornais, computador na família e/ou escola. 2 – Prioridade: Leitura e escrita. 3 – Justificativa. 4 – Objetivos. Despertar, nos alunos, o gosto pela leitura e pela escrita. Compreender os mais diversos gêneros textuais. 5 – Ações. 6 – Autores/Atores. 9 – Execução.

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Genilda Gestar Linguagem: Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar

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Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar. 1) Qual o tema trabalhado? 2) Quais os conteúdos trabalhados relacionados ao tema? 3) Qual a série trabalhada? Quantos alunos participaram da atividade? 4) Quais os procedimentos (passo a passo) utilizados na atividade aplicada em sua sala de aula? 5) Como foi a participação dos alunos? 6) Quais os pontos positivos e negativos na aplicação da atividade? Compartilhar com o Pinterest. Gestar II - 2011.

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Genilda Gestar Linguagem: Projeto de Leitura e Escrita: Cartuns, Fábulas e Mídia

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Quinta-feira, 13 de janeiro de 2011. Projeto de Leitura e Escrita: Cartuns, Fábulas e Mídia. O trabalho com a leitura e com a escrita, no Ensino Fundamental, deve ser atrativo, motivador e criativo. O presente projeto se justifica pelo fato de apresentar uma sequência didática de como trabalhar a leitura, a compreensão e a produção textual de cartuns e fábulas, com o auxílio da Informática. O que é cartum? I- Ler e debater os cartuns. O que é uma fábula? II- Ler e debater as fábulas. Um gato de nome Faro...

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Genilda Gestar Linguagem: Plano de Trabalho - V e VI Encontros

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Quarta-feira, 19 de janeiro de 2011. Plano de Trabalho - V e VI Encontros. PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA RITA. COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL II. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO GESTAR II - PORTUGUÊS. Maria Genilda Santos de Souza. V Encontro de Formação. Secretaria Municipal de Educação – 14/04/2011. 1 Gêneros e Tipos Textuais – TP3. Gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado (Unidade 9, p. 11 a 47). Trabalhando com gêneros textuais (Unidade 10, p. 53 a 87). 2 2 Objetivos Específicos.

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Quarta-feira, 26 de janeiro de 2011. Sugestão de Modelo de Relatório para os (as) Cursistas do Gestar. 1) Qual o tema trabalhado? 2) Quais os conteúdos trabalhados relacionados ao tema? 3) Qual a série trabalhada? Quantos alunos participaram da atividade? 4) Quais os procedimentos (passo a passo) utilizados na atividade aplicada em sua sala de aula? 5) Como foi a participação dos alunos? 6) Quais os pontos positivos e negativos na aplicação da atividade? Compartilhar com o Pinterest. Relacionar gêneros t...

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Our mission is to support the youth of the world in their time of need, and work towards a greater good. We understand the importance of educating the youth of our future. Our goal is to help them obtain an education which will give them the knowledge and skills necessary for improving their lives and their communities. Good Moral Character and the Path to Naturalization. April 17, 2015. You can make a diffrence. Funds Raised $1,800. Follow us on Twitter. April 17, 2015. April 15, 2015. April 3, 2015.

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Segunda-feira, 3 de abril de 2017. A coisa tá louca! Os taxistas acham que todos os motoristas são Uber! Postado por Genildo Ronchi. Compartilhar com o Pinterest. Domingo, 2 de abril de 2017. Temer e seu governo afundando nas pesquisas mas nadando na boemia da desordem e dos demandos com corrupção! Ninguém merece um golpista assim como ninguém quer um ilegítimo! Postado por Genildo Ronchi. Compartilhar com o Pinterest. Sempre vai haver outra chance social! Resta aos individuos ler e se informarem!

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Palavra de Deus Revelada

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