sprekendverleden.com
Agenda
http://www.sprekendverleden.com/index.php/nieuws/agenda
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten.
sprekendverleden.com
Handboek en Activiteitenboek
http://www.sprekendverleden.com/index.php/bovenbouw/inhoud-over-de-methode/bestanddelen
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten. Voor onze gebruikers van.
sprekendverleden.com
Toetsen
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/inhoud-over-de-methode/toetsen
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten. In de tijd plaatsen. Wij ach...
sprekendverleden.com
Werkboek
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/inhoud-over-de-methode/werkboek
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten.
sprekendverleden.com
Leerboek
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/inhoud-over-de-methode/leerboek
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten. Het leerboek staat centraal.
sprekendverleden.com
Drijfveren van de auteurs
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/auteurs/drijfveren
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten. Drijfveren van de auteurs.
sprekendverleden.com
Antwoordenboeken
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/inhoud-over-de-methode/antwoordenboeken
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten.
sprekendverleden.com
Website (ICT voor leerlingen)
http://www.sprekendverleden.com/index.php/de-methode-sprekend-verleden/inhoud-over-de-methode/website-ict-voor-leerlingen
Geschiedenis in de Klas. Website (ICT voor leerlingen). Sprekend verleden en de overheidsvoorschriften. SV-Digibord - demo hoofdstuk 5. Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. SV bovenbouw en het Examen. Sprekend verleden Bovenbouw mét Historische Contexten. Samenvatting: Vragenkapstokken en Schema's. SV-Digitaal (ICT voor de leerlingen). Drijfveren van de auteurs. Kies de beste methode voor uw leerlingen. Examenkaternen met Historische Contexten. Website (ICT voor leerlingen).
