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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO

INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Miércoles, 17 de diciembre de 2008. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. 4 ANTICIPACION A LA EXPERIENCIA. 41 Elementos necesarios para la preparación de las clases. 43 Recursos que podría utilizar para superarlas. 44 Contribución que podría hacer a la situación de enseñanza del idioma en la institución. 5 ANÁLISIS SOMERO DE LA INFORMACIÓN RECIBIDA EN LA INSTITUCIÓN. Por otro lado, aparece un formato en el que se reportan los logros a alcanzar con cada grado en cada uno de ...

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO: septiembre 2008

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Miércoles, 17 de septiembre de 2008. Learning Styles and Multiple Intelligences. The learning strategies depend on the student because each one has different strengths and different learning or cognitive styles. For instance, some students are better visual thanaural learners. That is, they learn better when they are able to real material rather than only listen to it. We have eight kinds of intelligences, they are: Linguistic, spatial, logic/math, kinesthetic, musical, i...

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Martes, 11 de noviembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Miércoles, 17 de diciembre de 2008. 5 de enero de 2009, 12:20. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Philosophy of Teaching My philosophy of teaching. 4 ANTICIPACION A LA EXPERIENCIA 4.1 Elementos ne. 3 PRÁCTICA DOCENTE En la segunda etapa del regla. Ver todo mi perfil.

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO: octubre 2008

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Martes, 14 de octubre de 2008. Activity 3A: Task planning. Step one: Why ethics and values? Because during the learning process it is important to form a good behaviour in the learners in order to have an appropriate learning environment of respect and order. It is also important in a Foreign Language Learning process to reinforce different values that will help the understanding of a foreign culture as well as the own. Step two: Where can we look for meaningful topics?

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO: noviembre 2008

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Martes, 11 de noviembre de 2008. Jueves, 6 de noviembre de 2008. One of the main concerns of legitimate Internet use revolves around the ability to distinguish fact from fiction. How do we determine authority and relevancy on the Internet? There are five basic criteria that we can use to evaluate Internet sites, which are very similar to the criteria used for evaluating other resources. Does the author cite the sources of information he or she used to develop the site?

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INTERVIEW WITH TEACHER GILBERTO. Miércoles, 17 de diciembre de 2008. Miércoles, 10 de diciembre de 2008. 4 ANTICIPACION A LA EXPERIENCIA. 41 Elementos necesarios para la preparación de las clases. 43 Recursos que podría utilizar para superarlas. 44 Contribución que podría hacer a la situación de enseñanza del idioma en la institución. 5 ANÁLISIS SOMERO DE LA INFORMACIÓN RECIBIDA EN LA INSTITUCIÓN. Por otro lado, aparece un formato en el que se reportan los logros a alcanzar con cada grado en cada uno de ...

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