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Organisatorisches

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Jump to main navigation and login. Das Disziplinarkomitee dient als Schlichtungsstelle, die zur Lösung eines aktuellen Konflikts zwischen den jeweils Beteiligten beitragen soll. Ein wichtiger Bestandteil dieser Lösung sind Vorschläge zur Wiedergutmachung. Beschlossen in dieser Fassung vom Schulgemeinschaftsausschuss am 22.09.2014: KLICK. Das "Kollegsystem" ist ein Beitrag, die Schülerinnen an die selbstverantwortliche Organisationsform des universitären Betriebes heranzuführen. Bevor in den kommenden Kap...

2

Schulprofil

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Jump to main navigation and login. Ab der 6.Klasse werden bei uns die Wahlpflichtfächer semesterweise geführt. Wir bieten in jedem Fach eine Reihe von Kursen zur Wahl, mit lernzielorientierten Curricula. Durch unsere zentrale, innerstädtische Lage profitieren wir zwar sehr von den hervorragenden öffentlichen Verkehrsverbindungen, andererseits ist dadurch aber ein vermindertes Platzangebot gegeben, das unsere Schule durch verschiedene Aktivitäten auszugleichen versucht. Ein wesentlicher Bestandteil di...

3

AHS Rahlgasse

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Jump to main navigation and login. Die Gründungsgeschichte spiegelt den jahrelangen Kampf der Frauenrechtlerinnen um den Zugang von Mädchen zur Hochschulreife und zum Universitätsstudium. 1888 wurde ein Verein gegründet, der die Einrichtung eines Mädchengymnasiums zum Ziel hatte. Dieses Ziel wurde 1892 mit der Gründung des ersten Mädchengymnasiums erreicht. Die Schulgründerin war Marianne Hainisch. Die Rahlgasse im 2. Weltkrieg. Die Direktion JACOT 1945-1977. Die Direktion SCHIEFERDECKER 1978-1992. Heidi...

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Schulleben

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Jump to main navigation and login. Neues aus der Rahlgasse. Bitte wählen Sie im Menü auf der linken Seite:. Neues aus der Rahlgasse:. Der BLOG zum Thema: "Was tut sich in unserer Rahlgasse? Informieren Sie sich über besondere Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler.

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Leitbild

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Jump to main navigation and login. Leitbild der AHS Rahlgasse. Als allgemeinbildende Schule fühlen wir uns einem ganzheitlichen pädagogischen Ansatz verpflichtet, der kognitive, soziale und musische Kompetenzen entfaltet und miteinander vernetzt. Nach Maßgabe der ökonomischen Gegebenheiten streben wir die Erziehung zur Nachhaltigkeit in allen aufgelisteten Teilbereichen an. Unsere Schule möchte unabhängig von Geschlecht, sozialer, nationaler und religiöser Herkunft ein individuelles Optimum an Bildung ge...

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If you want to develop an eco-management audit system in a school, we invite you to visit out web-site. You ll find the steps that Colegiul National Emil Racovita from Cluj-Napoca have made- together with the other partner schools by developing the Comenius 1 school development project DIR-EMAS- in order to become an EMAS certified school. Am Osterholze 2, 27711 Osterholz-Scharmbeck, Niedersachsen, Germany. Http:/ www.bbs-ohz.de. Http:/ www.bodammer.de/website1. Rahlgasse 4, 1060 Viena, Austria.

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sus-emas.ro - Partners

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Colegiul Naţional "Emil Racoviţă" Cluj-Napoca. Address: M. Kogălniceanu 9 - 11, 400084 Cluj-Napoca, România. Telephone/ Fax: 0040 264 591825. Website: http:/ ler.ubbcluj.ro. Project coordinator: Ariana Văcăreţu. E-mail address: ariana.vacaretu@vimore.com. Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Wien 6, Rahlgasse. Address: Rahlgasse 4, 1060 Wien, Austria. Tephone: 0043 - 1 - 587 83 46. Fax: : 0043 - 1- 587 8346 -90. Website: http:/ www.grg6.asn-wien.ac.at. Project coordinator: Sabine Palli. Website: www&#...

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Mitwirkende | CE MUNDRÓ O MIRÓ

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. Schüler der AHS Rahlgasse and KMS Greiseneckergasse. Künstler der Volksgruppe der Roma. Schüler/Jugendliche des Gymnasiums Rahlgasse 1060 und der KMS Greiseneckergasse 1200 Wien:Olga, Frike, Emilia, Tami, Mimi, Niki, Gentiana, Feyza, Öznur und Teslime. Percussionist aus Assam (Indien). IDA KELAROVA and DESIDERIUS DUZDA. International renommierte Künstler/Musiker aus Tschechien. Konzept, Projektleiterin; Sängerin/Schauspielerin/Autorin. Tänzerin/Schauspielerin aus Serbien und Wien.

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Medien | CE MUNDRÓ O MIRÓ

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. KIKU – Heinz Wagner:. International: Konzert Gadsche Roma. Jugendliche und Profis singen und tanzen Traditionelles und Modernes. Probe fürs Konzert im Musikzimmer der AHS Rahlgasse. Jek, dui, trin, star… und los geht’s! Sandra, Jella, Himan, Mischa und Ruza werden als Profis die Jugendlichen vor allem musikalisch begleiten. Am 210. um 17.25 auf Ö1 – Radiohund – zum downloaden. Schreibe einen Kommentar ». Es gibt noch keine Kommentare. Feed for comments on this post. Rom – Base. Ruzsa, M...

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Fotos | CE MUNDRÓ O MIRÓ

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. Jella, Sandra, Olga, Frike, Teslime. Weitere Bilder von Stephan Musil sind hier zu sehen: http:/ mussil.com/gadscheroma. Sowie http:/ mussil.com/gadscheroma2/. Und vom Konzert am 5.10 08. CE MUNDRÓ O MIRÓ – wie schön die Welt ist. Akademie der bildenden Künste. Rom – Base. Ruzsa, Mischa u. A. zu Hause making Music. Erinnern für die zukunft. Erstelle eine kostenlose Website oder Blog auf WordPress.com. Folge “CE MUNDRÓ O MIRÓ”. Erhalte jeden neuen Beitrag in deinen Posteingang.

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Kontakt | CE MUNDRÓ O MIRÓ

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. Mit Erinnern für die Zukunft“. Akademie der bildenden Künste Wien. Volkshochschule der burgenländischen Roma. Klaviergalerie Wendl and Lung. CE MUNDRÓ O MIRÓ – wie schön die Welt ist. Akademie der bildenden Künste. Rom – Base. Ruzsa, Mischa u. A. zu Hause making Music. Erinnern für die zukunft. Bloggen auf WordPress.com. Folge “CE MUNDRÓ O MIRÓ”. Erhalte jeden neuen Beitrag in deinen Posteingang. Erstelle eine Website mit WordPress.com.

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. Jella Jost (AT), Ida Kelarova (CZ), Desiderio Duzda (CZ). Arbeitet mit der Intuition der Schüler und Schülerinnen und der natürlichen Musikalität, Begeisterung und Offenheit. CE MUNDRÓ O MIRÓ – wie schön die Welt ist. Akademie der bildenden Künste. Rom – Base. Ruzsa, Mischa u. A. zu Hause making Music. Erinnern für die zukunft. Erstelle eine kostenlose Website oder Blog auf WordPress.com. Folge “CE MUNDRÓ O MIRÓ”. Erhalte jeden neuen Beitrag in deinen Posteingang.

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PUBLIKUMSREAKTIONEN | CE MUNDRÓ O MIRÓ

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CE MUNDRÓ O MIRÓ. Da ist Dir wirklich was gelungen! Du hast Dich ins Gesamte eingefügt und doch die Führung behalten. So eine stimmungsvolle Darbietung. Du hattest eine großartige Präsenz! Hoffentlich gehts mit dem Projekt erfogreich weiter. Nur das Allerbeste für Dich. 8212;————————–. Ich war im Semperdepot und sehr berührt von dem, was ihr da zusammen mit den Schülerinnen auf die Beine gestellt habt! 8212;————————-. Gratuliere Dir fest zu allen gefruchteten Mühen! Ein wichtiges Projekt und harte Arbeit:.

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Jump to main navigation and login. Jump to additional information. Anmeldung für die 1.Klasse. Tag der offenen Tür. Tag der Wiener Schulen. Tag der offenen Tür. Externe Hilfe für SchülerInnen. Vielfalt in der Biologie. Interkulturelles und Soziales Lernen. Anmeldung für die 1. Klassen. Bei lustigen Spielen und einem reichhaltigen Buffet wurde der Fasching ausgiebig gefeiert. Ab der 3. Klasse. Realgymnasium mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt. Wir bieten eine Ganztagesklasse.

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Monday, November 12, 2012. Links to this post. Monday, November 5, 2012. Lab 9: ERDAS Remote Sensing. Links to this post. Monday, October 15, 2012. Lab 7: Georeferencing, Part 2. Links to this post. Subscribe to: Posts (Atom). UT Geography and The Enivronment. M Anwar's Home Page. Lab 9: ERDAS Remote Sensing. Moulay Anwar Sounny-Slitine. Awesome Inc. theme. Theme images by molotovcoketail.

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Genealogical Genesis

Ancestrial Links for the Gaffney-Phelan Family. Gaffney: Gaffney, Redmond, Newton, Pine, Butler, Clappsaddle. Ehr, Tix, Frost. Phelan: Phelan, Chase, Hull, Hurteau. Genealogical sorties into the past. Gathering Peas on Sunday. Marcias great grandfather Aquila Chase began a life of crime assisted by family members way back  in 1646.  Migrated to Hampton NH by 1640, Aquila, his wife Ann Wheeler and her brother David Wheeler. In what is now Newburyport. Posted on 02/27/2014 at 09:14 PM in Genealogy. X, wher...

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Neues aus der Rahlgasse

Neues aus der Rahlgasse. Auszeichnung im Rahmen von “culture connected”. Posted by Julia Malle. Asymp; Comments Off on Auszeichnung im Rahmen von “culture connected”. Die AHS Rahlgasse wurde im Rahmen der Initiative “Culture connected” – Kooperation zwischen Schulen und Kulturpartner innen aufgrund des Projektes “Theater von Innen ausgezeichnet”. Entsprechende Initiativen fanden im Schuljahr 2014/15 mit dem Kosmos Theater (Gender-Schwerpunkt) statt. Im Schreiben heißt es: “Mit Ihrem Projekt eröffne...