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Große Fragen | Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht

Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht (von Michael Veeser-Dombrowski)

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Projekt-Phase mit der Eingangsklasse zum selbst gewählten Thema „Was ist meine Lebensaufgabe?“ | Große Fragen

https://grossefragen.wordpress.com/2015/06/09/projekt-phase-mit-der-eingangsklasse-zum-selbst-gewahlten-thema

Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Abschluss der Oberstufe und Abschied. Projekt-Phase mit der Kursstufe 1 zu „Das Böse in der Welt“ →. Projekt-Phase mit der Eingangsklasse zum selbst gewählten Thema „Was ist meine Lebensaufgabe? Weil die die nächsten Unterrichtsstunden sehr wahrscheinlich mit mündlichen Abitur-Prüfungen zusammen treffen, gibt es hier vorsorglich Aufgaben für die eigenständige Arbeit für die nächsten beiden Unterrichtswochen:. Update vom 5. April 2016. Blogbegleiteter ...

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Vorbereitung einer mündlichen Abiturprüfung | Große Fragen

https://grossefragen.wordpress.com/2015/03/23/vorbereitung-einer-mundlichen-abiturprufung

Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Abschluss der Oberstufe und Abschied →. Vorbereitung einer mündlichen Abiturprüfung. Für die Vorbereitung der vier Vorschläge für die Themen für die Präsentationsprüfung (5. Prüfungsfach):. Hier ein pc-taugliches Formular Präsentationsprüfungen RFGS. In das Schülerinnen und Schüler ihre vier Vorschläge für Prüfungsthemen mit der entsprechenden Grob-Gliederung digital eintragen können. Gefunden und stammt wohl aus der Justus-Liebig-Schule. Eine Präsent...

3

Michael Veeser-Dombrowski | Große Fragen

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Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Archiv des Autors: Michael Veeser-Dombrowski. Lehrer an einem beruflichen Schulzentrum in Freiburg (Religion) Supervisor / Coach für erfolgreiches Lernen und Leiten bloggt gelegentlich zu lernen, entwickeln, leiten, unterrichten und kollaborativem Arbeiten. Starte immer wieder Lern-Selbstversuche - aktuell: Großen Fragen. Starten Sie lustvoll in ein neues Schuljahr! Technische Zukunft: Schöne neue Welt. Allen Prüflingen wünsche ich viel Erfolg! Ziel: ...

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Projekt-Phase mit der Kursstufe 1 zu „Das Böse in der Welt“ | Große Fragen

https://grossefragen.wordpress.com/2015/06/09/projekt-phase-mit-der-kursstufe-1-zu

Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Projekt-Phase mit der Eingangsklasse zum selbst gewählten Thema „Was ist meine Lebensaufgabe? Vertretungsunterricht zu Sucht und Drogen →. Projekt-Phase mit der Kursstufe 1 zu „Das Böse in der Welt“. Weil die die nächsten Unterrichtsstunden sehr wahrscheinlich mit mündlichen Abitur-Prüfungen zusammen treffen, gibt es hier vorsorglich Aufgaben für die eigenständige Arbeit für die nächsten beiden Unterrichtswochen:. In der FAZ vom 22.06.2015. Blogbeglei...

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Große Fragen | Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht | Seite 2

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Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Neuere Beiträge →. Blog-Projekt zum Thema „Mit Gewalt umgehen“. Das Ziel des Unterrichts. Jede Schülerinnen und jeder Schüler beschäftigt sich in mehreren Stufen mit den verschiedenen inhaltlichen Aspekten von Gewalt und schreibt am Schluss als Ergebnis des Unterrichts einen eigenständigen Kommentar-Beitrag in das Unterrichtsblog. Dabei gelten ein paar wichtige Regeln:. Es werden keine Klarnamen akzeptiert. Noch ein paar hilfreiche Hinweise. Der Link ...

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Konferenzen effektiv gestalten | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Supervision Coaching Leitung Lehrer #lernen. Person - Leben - Schule - Rolle - Profession Michael Veeser-Dombrowski. Coaching für Teams oder Leitungen. Was Supervision oder Coaching leisten. Fortbildung für Lehrende: Lernen lehren und Selbstorganisation. Als Lehrkraft angenehm arbeiten. Unterstützung und kollegiale Beratung. Prüfungen – als Ernstfälle des Lernens – gut vorbereiten. Tipps zum Kaufen und Verschenken. Konferenzen können effektiv gestalten werden und machen dann sogar Spaß! Informieren Sie d...

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Supervision und Coaching | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Supervision Coaching Leitung Lehrer #lernen. Person - Leben - Schule - Rolle - Profession Michael Veeser-Dombrowski. Coaching für Teams oder Leitungen. Was Supervision oder Coaching leisten. Fortbildung für Lehrende: Lernen lehren und Selbstorganisation. Als Lehrkraft angenehm arbeiten. Unterstützung und kollegiale Beratung. Prüfungen – als Ernstfälle des Lernens – gut vorbereiten. Tipps zum Kaufen und Verschenken. Von eröffnenden Fragen zu passenden Antworten, Lösungen und Perspektiven Ihrer Entwicklung.

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ein Unterrichts-Konzept | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Fortbildung für Lehrende: Lernen lehren und Selbstorganisation | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Teamsupervision | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Coaching für Teams oder Leitungen | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Beraterprofil und Beratungsansatz | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Unterricht verbessern | Supervision | Coaching | Leitung | Lehrer #lernen

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Encore un nouveau blog. Ici y'aura ttes les personnes que j'aime cad mes ami(e)s, ma famille. Un ti bout de ma vie pr ceux que ca interesse et pr ceux que ca interesse pas ba euh qu'est-ce que vs foutez sur mon blog? Vlà vlà alors bonne visite et ze veux des coms! Mise à jour :. Bon ce blog je pense que je vais le. Abonne-toi à mon blog! Ou poster avec :. Posté le vendredi 30 décembre 2005 11:20. Modifié le samedi 07 juillet 2007 09:01. Ou poster avec :.

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Große Fragen und Inhalte aus dem Religionsunterricht. Vertretungsunterricht zu Sucht und Drogen. Was kann man in einer Mittelstufen-Klasse versuchen, kurzfristig den Unterricht zu übernehmen? Ich biete bloggestützten Unterricht an und kläre die Spielregeln. Ich improvisiere und experimentiere:. Bitte zuerst nachdenken und recherchieren. Dann in einem Textverarbeitungsprogramm formulieren. Beiträge unter Pseudonym (mit Schüler/innen-Kennziffer) als Kommentar bloggen. Bin gespannt auf die Weiterarbeit.

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