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DEPENDENTITU? | Projecto para alertar uma sociedade dependente
Projecto para alertar uma sociedade dependente. Junho 3, 2011. Deixamos aqui algumas fotografias das nossas peças já no local de exposição, a cafetaria da Casa Mantero, em Sintra. Esperemos que gostem! Experiência na disciplina de Área de Projecto. Junho 1, 2011. Maio 30, 2011. Maio 24, 2011. Convite para a Exposição. Maio 13, 2011. Este ano lectivo, na disciplina de área de projecto decidimos tratar As dependências . Escolhemos este tema pois achamos que a sociedade tem inúmeras dependências e nem s...
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EDUCACIÓN INFANTIL
Recursos y experiencias. Mira, entra y coge lo que quieras! Miércoles, 4 de enero de 2012. CURSO DE SALUD MENTAL INFANTIL DESDE LA GESTACIÓN. CURSO DE SALUD MENTAL INFANTIL DESDE LA GESTACIÓN. Organizado por ASMI (Asociación de la salud mental infantil desde la gestación) En este curso podremos disfrutar entre otros muchos profesionales, de Mª Carmen Diez Navarro. Miércoles, 31 de agosto de 2011. RESILIENCIA. Combatiendo la adversidad. 191;Qué significa la palabra resiliencia? El poderoso llanto de Mateo.
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Flor de Ceibo en la Escuela Nº 82 del barrio El general en el departamento de Colonia
Flor de Ceibo en la Escuela Nº 82 del barrio El general en el departamento de Colonia. Grupo 2 del proyecto Flor de Ceibo de la UDELAR en apoyo al Plan Ceibal. Lunes, 8 de diciembre de 2008. 3ª fiesta "Todos por El General". El pasado fin de semana -6 y 7 de diciembre- se realizó la. 3ª fiesta de "Todos por El General". Como no podía ser de otra manera, el Grupo 2 de Flor de Ceibo. Charlamos con algunas maestras y disfrutamos de una hermosa tarde. Fabricio amasando la XO. Y las niñas y mucho más. Partici...
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Grupo II - 5° año - FMH - USMP
Grupo II - 5° año - FMH - USMP. Sábado, 11 de junio de 2011. Rotación 4: Dermatología y Endocrinología. Clase 1 Anatomía, fisiología y semiología PIEL. Escuchen el que prefieran :)]. La clase introductoria que dio la Dra. Pando está colgada más abajo, en clase 4. Clase 1 Introducción a Endocrinología y DM. Clase 2 Enf Eritemato escamosas-Psoriasis. Clase 2.1 Complicaciones crónicas DM. Clase 2.2 Alteraciones Suprarrenales (Cushing y Addison). Diapos tipeadas gracias a Luis :)]. Clase 5.1 Obesidad. Clase ...
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GRUPO-02-M.A.
Martes, 13 de octubre de 2009. Enlaces a esta entrada. Jueves, 28 de mayo de 2009. Enlaces a esta entrada. Etiquetas: estructura interna y estructura externa. Viernes, 15 de mayo de 2009. Acuña Fernandes Manuel.1. 11conjunto de procesos que ocurren en la presenciade cualquier espesieviviente y se cree que tambien existecomunicacion entre elites no vivientes. Partes de la comunicacionEsquema de la comunicacion. Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). Contexto: Ci...
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Medicina preventiva
Jueves, 16 de junio de 2011. Ultima hora, pasen el mensaje a todos sus compañeros. 161;Hola a todos! Noé Sandoval, de estos que mencioné hay alguno que si lo haya entregado, tráigalo mañana porque no lo tengo. Nos vemos mañana en la escuela para que sepan su calificación y cualquier otra aclaración. Enviar por correo electrónico. Viernes, 3 de junio de 2011. Recordemos las 10 enfermedades que ocupan los primeros lugares en la infancia en México. Enviar por correo electrónico. Lunes, 30 de mayo de 2011.
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2G | Living Concept
Es una nueva empresa dedicada a la creación y comercialización de innovadores conceptos de vivienda de nivel residencial dando valor a la inversión patrimonial de todos nuestros clientes mediante un selecto grupo de profesionales inmobiliario, conceptos que dan vida. Dirección: Col. Arcos Guadalupe.
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MÓDULO DE ACOLHIMENTO - GMA/UFJF - Grupo 2
MÓDULO DE ACOLHIMENTO - GMA/UFJF - Grupo 2. O que é o módulo de acolhimento? O módulo foi dividido em momentos e cada um nos mostra temas pertinentes ao ambiente virtual e a postura adequada que devemos ter em relação ao moodle. A divisão ocorreu da seguinte forma:. Momento 1: “Abrindo o Caminho.”. Momento 2: “Traçando o caminho na EaD.”. Momento 3: “Quando se conhece a história se caminha melhor.”. Momento 4: “Um bom caminho se faz com boas ferramentas.”. Momento 6: "Momento de avaliação.". Foram esclar...
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Actividade 1
Fevereiro 15, 2011. FUNDAMENTOS CONCEITUAIS DAS PEDAGOGIAS E AMBIENTES EMERGENTES. Aprofundar o conhecimento sobre Fundamentos Conceptuais das Pedagogias e Ambientes Emergentes;. Dominar os princípios essenciais da pedagogia dos ambientes emergentes;. Analisar, discutir a temática assincronamente;. Elaborar um relatório em equipa de acordo com as regras da escrita académica com a qualidade requerida no âmbito académico;. Handbook of Emerging Technologies. Create a free website or blog at WordPress.com.
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DESARROLLO COMPETENCIA COMUNICATIVA-LINGÜISTICA I.E.S. LA PAZ
DESARROLLO COMPETENCIA COMUNICATIVA-LINGÜISTICA I.E.S. LA PAZ. Lunes, 4 de junio de 2012. LA ACTITUD COMPORTAMENTAL DERIVADA DE LA UTILIZACIÓN. Profesora de Lengua y Literatura Castellana. IES La Paz (Granada). Pretendemos hacerles comprender la enorme trascendencia de este tema llegando al meollo y analizando su trasfondo, en la medida de lo posible. Que no se sientan víctimas, sino héroes que apuestan por una vida mejor. Publicado por grupo2 IES LA PAZ. Enviar por correo electrónico. 2 Ahora que ya con...
