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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade

Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Quinta-feira, 25 de junho de 2009. Transformações da Mente e do Corpo. A fase onde há modificações no corpo chama-se de Puberdade. Ocorre a primeira menstruação nas meninas (menarca), as poluções masculinas (ejaculações espontâneas sem coito), o crescimento de pêlos no corpo, a mudança de voz nos rapazes, o amadurecimento da genitália, com aumento do tamanho do pênis e dos seios, entre outros. Os jovens podem apresentar al...

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Quinta-feira, 25 de junho de 2009. Transformações da Mente e do Corpo. A fase onde há modificações no corpo chama-se de Puberdade. Ocorre a primeira menstruação nas meninas (menarca), as poluções masculinas (ejaculações espontâneas sem coito), o crescimento de pêlos no corpo, a mudança de voz nos rapazes, o amadurecimento da genitália, com aumento do tamanho do pênis e dos seios, entre outros. Os jovens podem apresentar al...

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Quinta-feira, 25 de junho de 2009. Transformações da Mente e do Corpo. A fase onde há modificações no corpo chama-se de Puberdade. Ocorre a primeira menstruação nas meninas (menarca), as poluções masculinas (ejaculações espontâneas sem coito), o crescimento de pêlos no corpo, a mudança de voz nos rapazes, o amadurecimento da genitália, com aumento do tamanho do pênis e dos seios, entre outros. Os jovens podem apresentar al...

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade: Resultado das Enquetes

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Segunda-feira, 29 de junho de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). COM QUAL FREQÜÊNCIA VOCÊ USA CAMISINHA? COM QUE FAIXA ETÁRIA VOCÊ INICIOU SUA VIDA SEXUAL? VOCÊS FALAM SOBRE SEXO NO AMBIENTE FAMILIAR DE VOCÊS? VOCÊ CONCORDA QUE TRABALHAR COM O TEMA TRANSVERSAL: ORIENTAÇÃO SEXUAL DENTRO DA MATEMÁTICA, EM ESTATÍSTICA, TRAZ RESULTADOS POSITIVOS PARA O ALUNO? Minha lista de blogs. Blog da Professora Gabrielli. Minha lista de blogs.

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade: A Orientação Sexual Como Tema Transversal

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Quarta-feira, 17 de junho de 2009. A Orientação Sexual Como Tema Transversal. View more OpenOffice presentations. Assinar: Postar comentários (Atom). COM QUAL FREQÜÊNCIA VOCÊ USA CAMISINHA? COM QUE FAIXA ETÁRIA VOCÊ INICIOU SUA VIDA SEXUAL? VOCÊS FALAM SOBRE SEXO NO AMBIENTE FAMILIAR DE VOCÊS? VOCÊ CONCORDA QUE TRABALHAR COM O TEMA TRANSVERSAL: ORIENTAÇÃO SEXUAL DENTRO DA MATEMÁTICA, EM ESTATÍSTICA, TRAZ RESULTADOS POSITIVOS PARA O ALUNO? Minha lista de blogs.

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade: SEXUALIDADE E MATEMÁTICA

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Quarta-feira, 17 de junho de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). COM QUAL FREQÜÊNCIA VOCÊ USA CAMISINHA? COM QUE FAIXA ETÁRIA VOCÊ INICIOU SUA VIDA SEXUAL? VOCÊS FALAM SOBRE SEXO NO AMBIENTE FAMILIAR DE VOCÊS? VOCÊ CONCORDA QUE TRABALHAR COM O TEMA TRANSVERSAL: ORIENTAÇÃO SEXUAL DENTRO DA MATEMÁTICA, EM ESTATÍSTICA, TRAZ RESULTADOS POSITIVOS PARA O ALUNO? Minha lista de blogs. Blog da Professora Gabrielli. Minha lista de blogs.

4

Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade: Sexualidade: Tema de escola?

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Quarta-feira, 17 de junho de 2009. Sexualidade: Tema de escola? Check out this SlideShare Presentation:. Sexualidade: Tema de escola? View more Keynote presentations. From Marilia aparecida Lima ciuffo. Assinar: Postar comentários (Atom). COM QUAL FREQÜÊNCIA VOCÊ USA CAMISINHA? COM QUE FAIXA ETÁRIA VOCÊ INICIOU SUA VIDA SEXUAL? VOCÊS FALAM SOBRE SEXO NO AMBIENTE FAMILIAR DE VOCÊS? Minha lista de blogs. Blog da Professora Gabrielli. Minha lista de blogs.

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade: Orientação Sexual e a Escola segundo o PCN

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Aprendendo Estatística Falando de Sexualidade. Quarta-feira, 24 de junho de 2009. Orientação Sexual e a Escola segundo o PCN. OrientaçãO Sexual E A Escola – Segundo Os Pcn. View more OpenOffice presentations. Assinar: Postar comentários (Atom). COM QUAL FREQÜÊNCIA VOCÊ USA CAMISINHA? COM QUE FAIXA ETÁRIA VOCÊ INICIOU SUA VIDA SEXUAL? VOCÊS FALAM SOBRE SEXO NO AMBIENTE FAMILIAR DE VOCÊS? Minha lista de blogs. Blog da Professora Gabrielli. Como construir gráficos no Excel e transferi-lo para o Power Point.

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Medindo Distâncias Inacessíveis.: Medindo Distâncias Inacessíveis

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Domingo, 7 de junho de 2009. INFORMÁTICA EDUCATIVA II : PROJETO DE APRENDIZAGEM. TÍTULO: MEDINDO DISTÂNCIAS INACESSÍVEIS. NOME DO GRUPO: NO LIMITE. PARTICIPANTES: ROBERTO, VALDEMIR, GLAUCILEY E FLÁVIO. Disciplina e anos envolvidos:. Matemática ( 9º ano e 1º ano do Ensino Médio). Teorema de Tales, Semelhança e Trigonometria no Triângulo Retângulo. Objetivos gerais e específicos:. VER E TOCAR A GEOMETRIA:. Elaborar situações problemas cotidianas que envolvam semelhança de triângulo;. 01 - Formalizar a conc...

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Medindo Distâncias Inacessíveis.: Julho 2009

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Quarta-feira, 1 de julho de 2009. Sugestão de atividade fazendo uso do teodolito caseiro e o cálculo de distancias inacessíveis. A) Calculando as alturas do mastro e a quantidade de corda necessária para o hasteamento:. Forme grupo com mais dois ou três colegas. Obteremos finalmente as alturas dos mastros para colocar as cordas necessárias para o hasteamento das bandeiras, usando nosso conhecimento de trigonometria. Para tanto, siga os passos abaixo:. Obtenha a quantidade de corda que será gasta;. Instru...

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Medindo Distâncias Inacessíveis.: Junho 2009

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Domingo, 7 de junho de 2009. INFORMÁTICA EDUCATIVA II : PROJETO DE APRENDIZAGEM. TÍTULO: MEDINDO DISTÂNCIAS INACESSÍVEIS. NOME DO GRUPO: NO LIMITE. PARTICIPANTES: ROBERTO, VALDEMIR, GLAUCILEY E FLÁVIO. Disciplina e anos envolvidos:. Matemática ( 9º ano e 1º ano do Ensino Médio). Teorema de Tales, Semelhança e Trigonometria no Triângulo Retângulo. Objetivos gerais e específicos:. VER E TOCAR A GEOMETRIA:. Elaborar situações problemas cotidianas que envolvam semelhança de triângulo;. 01 - Formalizar a conc...

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Medindo Distâncias Inacessíveis.: Sugestão de atividade fazendo uso do teodolito caseiro e o cálculo de distancias inacessíveis

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Quarta-feira, 1 de julho de 2009. Sugestão de atividade fazendo uso do teodolito caseiro e o cálculo de distancias inacessíveis. A) Calculando as alturas do mastro e a quantidade de corda necessária para o hasteamento:. Forme grupo com mais dois ou três colegas. Obteremos finalmente as alturas dos mastros para colocar as cordas necessárias para o hasteamento das bandeiras, usando nosso conhecimento de trigonometria. Para tanto, siga os passos abaixo:. Obtenha a quantidade de corda que será gasta;. Objeto...

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Construindo Estatísticas: Aplicações da Estatística no dia-a-dia

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Este blog foi criado para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a execução do Projeto "Estatística no Ensino Fundamental”. Este projeto foi elaborado pelos professores (Daniel Ovigli, Lediane de Jesus e Silva, Sônia Valéria da Silva e Caroline Ribeiro Garcia Malheiros) na disciplina de Informática Educativa II no curso de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática da UFF/UAB. Aplicações da Estatística no dia-a-dia. Na relação candidato-vaga de um vestibular ou de um concurso público, há estatística.

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Construindo Estatísticas: Aplicação do Conhecimento - questões do SARESP (2005)

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Este blog foi criado para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a execução do Projeto "Estatística no Ensino Fundamental”. Este projeto foi elaborado pelos professores (Daniel Ovigli, Lediane de Jesus e Silva, Sônia Valéria da Silva e Caroline Ribeiro Garcia Malheiros) na disciplina de Informática Educativa II no curso de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática da UFF/UAB. Aplicação do Conhecimento - questões do SARESP (2005). A) Santos e São Paulo. São Paulo e Palmeiras. D) Santos e Corinthians.

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Construindo Estatísticas: Conceito/Definição de Estatística

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Este blog foi criado para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a execução do Projeto "Estatística no Ensino Fundamental”. Este projeto foi elaborado pelos professores (Daniel Ovigli, Lediane de Jesus e Silva, Sônia Valéria da Silva e Caroline Ribeiro Garcia Malheiros) na disciplina de Informática Educativa II no curso de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática da UFF/UAB. Assinar: Postar comentários (Atom). Projeto "Estatística no Ensino Fundamental". Visualizar meu perfil completo. Aprendendo E...

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Construindo Estatísticas: Dezembro 2009

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Este blog foi criado para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a execução do Projeto "Estatística no Ensino Fundamental”. Este projeto foi elaborado pelos professores (Daniel Ovigli, Lediane de Jesus e Silva, Sônia Valéria da Silva e Caroline Ribeiro Garcia Malheiros) na disciplina de Informática Educativa II no curso de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática da UFF/UAB. Aplicações da Estatística no dia-a-dia. Na relação candidato-vaga de um vestibular ou de um concurso público, há estatística.

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Construindo Estatísticas: Tratamento de Dados

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Construindo Estatísticas: Aplicação do conhecimento - questões do ENEM (2005)

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Este blog foi criado para aplicar os conhecimentos adquiridos durante a execução do Projeto "Estatística no Ensino Fundamental”. Este projeto foi elaborado pelos professores (Daniel Ovigli, Lediane de Jesus e Silva, Sônia Valéria da Silva e Caroline Ribeiro Garcia Malheiros) na disciplina de Informática Educativa II no curso de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática da UFF/UAB. Aplicação do conhecimento - questões do ENEM (2005). Ocorreu um aumento da produtividade. A área plantada entre 1991-2002 pra...

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