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Avaliando o segundo encontro – PARTE I | grupo de ressignificação de práticas pedagógicas
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. Avaliando o segundo encontro – PARTE II. Síntese do segundo encontro. Avaliando o segundo encontro – PARTE I. On: março 28, 2009. Sheila C. Sena. O encontro de hoje foi muito produtivo, pois o tema portfólio é muito importante para nossa prática diária. Através desse encontro tive várias idéias para desenvolver em sala de aula e principalmente para o meu desenvolvimento próprio. Talita Silva dos Santos. Cristiane B. de Lima. Foi muito interessante, pois n...
grupo de ressignificação de práticas pedagógicas | Just another WordPress.com weblog | Página: 2
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. On: março 3, 2009. Abaixo seguem falas das educadoras do grupo RPP sobre as expectativas para este ciclo de formação:. 8220;Aprender, trocar experiências, ampilando meu conheciomento pessoal, contribuindo com o ‘CASULINHO’ e com o grupo que coordeno”. 8220;Troca de experiência, aprendizagem maior na área da educação infantil”. 8220;Novas experiências e conhecimentos”. 8220;Adquirir experiências com situações diversas”. 8220;Troca de experiência”. Manter c...
RPP | grupo de ressignificação de práticas pedagógicas
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. O grupo é composto pela união de três escolas de Educação Infantil e uma Creche:. EEI Mundo da Imaginação. Escola Infantil Pró- Crescer. Ass Assistencial e Educacional Jardim Santo André. Participam do grupo cerca de 30 educadores, coordenadores pedagógicos e proprietários das escolas. Surgiu da necessidade de formação pedagógica, possibilitando não só a fundamentação teórica, mas oficinas, trocas e o contato com experiências pedagógicas bem sucedidas.
Enquanto isso no último encontro… | grupo de ressignificação de práticas pedagógicas
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. Avaliando o quarto encontro. Enquanto isso no último encontro…. On: abril 5, 2009. Professora Renata faz a leitura da ata do encontro anterior. Val faz a leitura de seu registro reflexivo para o grupo. Deixe uma resposta Cancelar resposta. Insira seu comentário aqui. Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:. Nunca tornar endereço público). Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. ( Sair. Mônica R. Assunção. União de...
educatemas | grupo de ressignificação de práticas pedagógicas
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. Avaliando o quarto encontro. On: maio 2, 2009. No último 28 de março, o grupo RPP acompanhou a formação sobre Avaliação da assessoria educacional EDUCATEMAS, com a formadora Mônica Assunção. Abaixo as avaliações de algumas participantes:. Sheila Cardoso Sena – 28/03/2009. Hoje “falamos” sobre avaliação como instrumento metodológico na escola. Já estou me sentindo mais à vontade no grupo pois, aos poucos estou conhecendo as pessoas. Hoje pude usar de empat...
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Desafios da práxis na Educação de Jovens e Adultos – a formação do educador | EDUCATEMAS
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124; Comments RSS. Alunos – Monitores FSA. Primeiro Encontro – FSA. A construção histórica do trabalho com a deficiência. A escola inclusiva: novas possibilidades. A escrita, suas fases e intervenções. Atendimento Educacional Especializado – AEE. BLOGUES EDUCACIONAIS: Ferramenta de Partilha do processo educativo na sala de aula. Desafios da práxis na Educação de Jovens e Adultos a formação do educador. Descobrindo o prazer da leitura. Diversidade no contexto escolar: valorizando as diferenças. Fundamento...
Atendimento Educacional Especializado – AEE | EDUCATEMAS
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A escola inclusiva: novas possibilidades | EDUCATEMAS
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Público Alvo | EDUCATEMAS
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Descobrindo o prazer da leitura | EDUCATEMAS
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Formação | EDUCATEMAS
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Temas | EDUCATEMAS
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A construção histórica do trabalho com a deficiência | EDUCATEMAS
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Construindo Escolas Democráticas | EDUCATEMAS
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Grupo de ressignificação de práticas pedagógicas. Avaliando o quarto encontro. On: maio 2, 2009. No último 28 de março, o grupo RPP acompanhou a formação sobre Avaliação da assessoria educacional EDUCATEMAS, com a formadora Mônica Assunção. Abaixo as avaliações de algumas participantes:. Sheila Cardoso Sena – 28/03/2009. Hoje “falamos” sobre avaliação como instrumento metodológico na escola. Já estou me sentindo mais à vontade no grupo pois, aos poucos estou conhecendo as pessoas. Hoje pude usar de empat...
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