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Viernes, 9 de julio de 2010. 8220;Tecnologías de la Información y la comunicación”. Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación sociocultural. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10 (1). Consultado el 20 de julio de 2010 en: http:/ redie.uabc.mx/vol10no1/contenido-coll2.html. La Combinación de Estrategias Cuantitativas y Cualitativas en la Investigación Educativa. 8226; Los maestros, en general, se encuent...

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Miércoles, 14 de julio de 2010. Enseñanza de lenguas indígenas. Existió la necesidad de que pasaran más de cinco siglos para que la Constitución Política de este país reconociera a los pueblos indígenas y sus derechos, se decretó en el año 2003 la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas, que reconoce las lenguas nativas como lenguas oficiales al lado del español. Título: Enseñanza de lenguas indígenas y educación intercultural. Ethos Educativo no.36-37 2006. Enviar por correo electr...

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Miércoles, 14 de julio de 2010. El sujeto con síndrome de down en el contexto rural. La estimulación oportuna en la adquisición del lenguaje oral. Es de dominio popular el hecho de que los individuos con síndrome de Down presentan mayor dificultad durante el proceso de adquisición del lenguaje oral (siendo este uno de los principales medios de desarrollo de cualquier persona), que los individuos que no tienen esta característica. Título: La estimulación oportuna en la adquisición del lenguaje oral. Aun y...

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Sábado, 7 de agosto de 2010. Evaluacion formativa en el aula y evaluacion a gran escala. La evaluación del aprendizaje tiene antecedentes antiguos. En China comenzaron a aplicarse pruebas a grandes números de personas más de 1,000 años A.C. Antes la enseñanza de primeras letras estaba a cargo de preceptores privados en hogares acomodados, o se daba en pequeñas escuelas. Por ello, buscaron elaborar instrumentos que permitieran comparar los niveles de rendimiento de alumnos de diferentes escuelas. La tarea...

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