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Martes, 23 de junio de 2009. Velocidad de Reaccion y Equilibrio Quimica. Reconocer y Aplicar los Conceptos de la Velocidad de Reaccion. Reconocer la Ley de accion de masa Gulberg y Waage. Reconocer el Principio de Le Chatelier. Distinguir las Constantes de Equilibrio en funcion de la concentracion y de las presiones parciales. Identificar y resolver problemas de Equilibrio en fase Gaseosa. Identificar y resolver proplemas de Equilibrio en fase liquida. Definir e identificar iones. En diversas áreas del c...

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Martes, 23 de junio de 2009. Velocidad de Reaccion y Equilibrio Quimica. Reconocer y Aplicar los Conceptos de la Velocidad de Reaccion. Reconocer la Ley de accion de masa Gulberg y Waage. Reconocer el Principio de Le Chatelier. Distinguir las Constantes de Equilibrio en funcion de la concentracion y de las presiones parciales. Identificar y resolver problemas de Equilibrio en fase Gaseosa. Identificar y resolver proplemas de Equilibrio en fase liquida. Definir e identificar iones. En diversas áreas del c...
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Martes, 23 de junio de 2009. Velocidad de Reaccion y Equilibrio Quimica. Reconocer y Aplicar los Conceptos de la Velocidad de Reaccion. Reconocer la Ley de accion de masa Gulberg y Waage. Reconocer el Principio de Le Chatelier. Distinguir las Constantes de Equilibrio en funcion de la concentracion y de las presiones parciales. Identificar y resolver problemas de Equilibrio en fase Gaseosa. Identificar y resolver proplemas de Equilibrio en fase liquida. Definir e identificar iones. En diversas áreas del c...

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Quimica11: Sintesis

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Martes, 23 de junio de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Quimica11: Objetivos

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Martes, 23 de junio de 2009. Desarrollar una herramienta Web didáctica que facilite y mejore el proceso enseñanza-aprendizaje de los temas Equilibrio y Óxido Reducción, correspondientes a la asignatura Química 11 (Química General). Revisar la bibliografía relativa a química general (en especial la relacionada con los temas a implementar) y nutrir con conceptos, modelos, ejercicios, entre otros aspectos, a la herramienta instruccional. Existente disponible en la plataforma Edumática de. De Edumática y a.

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Quimica11: junio 2009

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Martes, 23 de junio de 2009. Velocidad de Reaccion y Equilibrio Quimica. Reconocer y Aplicar los Conceptos de la Velocidad de Reaccion. Reconocer la Ley de accion de masa Gulberg y Waage. Reconocer el Principio de Le Chatelier. Distinguir las Constantes de Equilibrio en funcion de la concentracion y de las presiones parciales. Identificar y resolver problemas de Equilibrio en fase Gaseosa. Identificar y resolver proplemas de Equilibrio en fase liquida. Definir e identificar iones. En diversas áreas del c...

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Quimica11: Documentacion

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Martes, 23 de junio de 2009. El proceso de enseñanza aprendizaje ha encontrado grandes aliados en las tecnologías educativas desarrolladas en el marco del Internet. En los últimos años, se han generado variedad de herramientas con el fin de mejorar y acelerar el proceso enseñanza-aprendizaje. Todo este desarrollo ha encontrado sustento, principalmente, en el gran avance que se ha dado en las tecnologías de telecomunicación, de software y al desarrollo de computadoras cada vez más rápidas y de más memoria.

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proyecto Abdon Mendoza: Análisis

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Domingo, 24 de mayo de 2009. 160;   . El Modulo Didáctico Interactivo servirá para la ejecución del proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación a estudios a distancia, vía web. Desarrollando una interfaz donde el estudiante pueda desarrollar cada una de las actividades del proceso para la Cátedra Programación Digital 10. 160;   Este Proyecto ha tomado como antecedentes los Proyectos realizados por la materia EDUMÁTICA. Publicado por proyecto abdon. Publicar un comentario en la entrada.

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proyecto Abdon Mendoza: Documentación

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Domingo, 24 de mayo de 2009. Los Módulos Didácticos buscan la manera de servir al estudiante para su aprendizaje vía web, es por ello como antecedentes debemos ver cómo ha evolucionado la educación a distancia a través del tiempo. Se tiene como referencia inicial un primitivo y rudimentario método de educación por correspondencia creado por Isaac Pitman en Inglaterra, quien en 1830 redujo los principales principios de su sistema taquigrafía por medio de tarjetas enviadas por correo. Puleo : ". Consejo d...

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EDUJUEGOS: DOCUMENTACION

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Comenzando.) Proyecto de Grado Realizado para optar para el titulo de Ingeniera de Sistemas Mencion Sistemas Computacionales. Martes, 19 de mayo de 2009. La educación es importante en personas sin ningún tipo de dificultad, en el caso de los niños con necesidades especiales cobra especial relevancia. Muchos padres creen que educar a sus hijos es que aprendan a leer y escribir. Se desarrollaron aplicaciones educativas informáticas. Proyectos desarrollados en base al Convenio del Ministerio del Trabajo...

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proyecto Abdon Mendoza: Diseño

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Martes, 26 de mayo de 2009. La metodología a seguir para la realización del proyecto se basa en el Método Deductivo Estrella, surgido de la unión de las propuestas hechas por el Profesor Francisco Puleo en "Zétesis de Sistemas" y el Método Deductivo en Estrella de Hartson e Hix. (Puleo, 2008). 161 Método Deductivo Estrella. Etapas del Método Deductivo Estrella. Evaluación: es una comparación entre lo que se quiere y lo que se tiene, mediante una escala de criterios, parámetros subjetivos o razonamientos ...

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EDUJUEGOS: mayo 2009

http://edujuegos1.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

Comenzando.) Proyecto de Grado Realizado para optar para el titulo de Ingeniera de Sistemas Mencion Sistemas Computacionales. Sábado, 30 de mayo de 2009. En el presente capitulo se desarrollaran los Antecedentes del Proyecto, los Objetivos Generales y Especificos, el Planteamiento del Problema, la Metodologia con la que se va a desarrollar y el Alcance del Proyecto, la estructura del documento. Es toda aquella actividad proyectada o planeada que se ha seleccionado antes de su ejecución y está basada tant...

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EDUJUEGOS: SINTESIS

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Comenzando.) Proyecto de Grado Realizado para optar para el titulo de Ingeniera de Sistemas Mencion Sistemas Computacionales. Sábado, 30 de mayo de 2009. En el presente capitulo se desarrollaran los Antecedentes del Proyecto, los Objetivos Generales y Especificos, el Planteamiento del Problema, la Metodologia con la que se va a desarrollar y el Alcance del Proyecto, la estructura del documento. Es toda aquella actividad proyectada o planeada que se ha seleccionado antes de su ejecución y está basada tant...

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proyecto Abdon Mendoza: 24 mayo 2009

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Martes, 26 de mayo de 2009. La metodología a seguir para la realización del proyecto se basa en el Método Deductivo Estrella, surgido de la unión de las propuestas hechas por el Profesor Francisco Puleo en "Zétesis de Sistemas" y el Método Deductivo en Estrella de Hartson e Hix. (Puleo, 2008). 161 Método Deductivo Estrella. Etapas del Método Deductivo Estrella. Evaluación: es una comparación entre lo que se quiere y lo que se tiene, mediante una escala de criterios, parámetros subjetivos o razonamientos ...

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PROYECTOS DE EDUMATICA: Bienvenida

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Miércoles, 12 de agosto de 2009. Bienvenidos al blog de PROYECTOS DE EDUMATICA. Cuyo objetivo fundamental es el de establecer la bases, criterios y procedimientos para diseñar e implementar un Proyecto de Telenseñanza. En forma virtual, utilizando las herramientas de la EDUMATICA. Profesor Francisco Puleo P. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 2- Metodo Deductivo Estrella. Mi lista de blogs. Proyecto Mendoza Prog.Digital. Profesor Francisco Puleo P.

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Domingo, 24 de mayo de 2009. 160;   Diseñar, desarrollar e implementar un Modulo Didáctico Interactivo para el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de Programación Digital 10. Implementar los esquemas cognitivos para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Diseñar un Modulo Didáctico Interactivo para el uso del estudiante. Desarrollar el contenido programático de Programación Digital 10 de manera efectiva, para obtener resultados satisfactorios en el aprendizaje del estudiante.

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