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Jueves, 1 de julio de 2010. PRACTICAS CORPORALES, REFLEXIONES CENTRALES ENTRE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II Y ESCUELA NORMAL SUPERIOR. Por: Leidy Yary Coca Moreno. El disciplinamiento social busca bajo una mirada punitiva, orientada en particular, desde espacios como familia, la escuela, y el trabajo; vigilar, controlar y evaluar tanto la dimensión física como también la capacidad intelectual de los sujetos. Así pues, el poder, que como diría Foucault:. De fuerzas, una situación estratégica.

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Jueves, 1 de julio de 2010. PRACTICAS CORPORALES, REFLEXIONES CENTRALES ENTRE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II Y ESCUELA NORMAL SUPERIOR. Por: Leidy Yary Coca Moreno. El disciplinamiento social busca bajo una mirada punitiva, orientada en particular, desde espacios como familia, la escuela, y el trabajo; vigilar, controlar y evaluar tanto la dimensión física como también la capacidad intelectual de los sujetos. Así pues, el poder, que como diría Foucault:. De fuerzas, una situación estratégica.

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Jueves, 1 de julio de 2010. PRACTICAS CORPORALES, REFLEXIONES CENTRALES ENTRE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II Y ESCUELA NORMAL SUPERIOR. Por: Leidy Yary Coca Moreno. El disciplinamiento social busca bajo una mirada punitiva, orientada en particular, desde espacios como familia, la escuela, y el trabajo; vigilar, controlar y evaluar tanto la dimensión física como también la capacidad intelectual de los sujetos. Así pues, el poder, que como diría Foucault:. De fuerzas, una situación estratégica.

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