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TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales: REFLEXIONANDO MI RED
http://tral-enseanzadelascienciasnaturales.blogspot.com/2011/09/reflexionando-mi-red.html
TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales. Viernes, 2 de septiembre de 2011. Todavia veo mi red centralizada, debo avanzar para tener una vision descentralizada, dado que soy un nodo mas y la dinamizacion de la misma no depende solamente de mi. Mi apa esta muy relacionado con la red profesional, al analiza me doy cuenta que he utilizado elementoss de un posible apa de las personas, lo que me genera como necesidad agregarlos al mio, como el caso del dropbox. TRAL- Enseñanza de las Ciencias naturales.
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STARFISH: Insectes & Araignées
http://galaxea.blogspot.com/2006/07/insectes-araignes.html
Si toutefois j'avais mal déterminé certains organismes, je vous saurais gré de me le faire (gentiment) savoir. J’espère que mes images vous plairont. A très bientôt pour de nouvelles photos! Linnaeus, 1758) (Vulcain). Leymarie (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Linnaeus, 1758) (Lambda, Gamma) sur trèfle des champs. Leymarie (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Larve indéterminée de Coléoptère. Leymarie (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Scriba, 1791 ...
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STARFISH: Paysages
http://galaxea.blogspot.com/2006/02/paysages.html
Si toutefois j'avais mal déterminé certains organismes, je vous saurais gré de me le faire (gentiment) savoir. J’espère que mes images vous plairont. A très bientôt pour de nouvelles photos! Leymarie (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Leymarie (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Ganezande (Corrèze) - juillet 2006. Konika Minolta DiMAGE A200. Ciel orageux au-dessus de la rue Cail et de la rue du Faubourg Saint-Denis. Paris 10ème - mai 2006. Konika Minolta DiMAGE A200.
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STARFISH: Echinodermes
http://galaxea.blogspot.com/2006/02/echinodermes.html
Si toutefois j'avais mal déterminé certains organismes, je vous saurais gré de me le faire (gentiment) savoir. J’espère que mes images vous plairont. A très bientôt pour de nouvelles photos! Nausicaä, Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais) - juin 2005. Canon IXY Digital 30. Linnaeus, 1758) (Etoile comète). Nausicaä, Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais) - juin 2005. Canon IXY Digital 30. Nausicaä, Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais) - juin 2005. Canon IXY Digital 30. Publié par Barbara BUGE. Aurélien : The Mabuya blog.
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TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales: agosto 2011
http://tral-enseanzadelascienciasnaturales.blogspot.com/2011_08_01_archive.html
TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales. Sábado, 27 de agosto de 2011. Reflexionando sobre mi APA. Teniendo en cuenta las sesiones sincrónicas como los APA de otros participantes, debo ampliar mis fuentes de información, dado que esto me permitira tener un mejor desempeño en el ámbito académico y laboral, un ejemplo de esto, es que ya estoy usando webex, y ya fue solicitado para todo el semestre, pudiendo manejarlo solo con la capacitación dada. TRAL- Enseñanza de las Ciencias naturales. Dificultades e...
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TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales: Reflexion Nivel 1
http://tral-enseanzadelascienciasnaturales.blogspot.com/2011/08/reflexion-nivel-1.html
TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales. Viernes, 19 de agosto de 2011. El mayor logro de la semana fue identificar los pasos necesarios para crear mi pagina personal en el wiki, despues de diversos inconvenientes para realizarla. Aprendi nuevas herramientas tecnologicas como el wiki y webex, elementos que sirven para el desarrollo de clases. Me sorprendio el desconocimiento por parte de un gran porcentaje de profesores sobre el convenio de la universidad con webex, lo que genera desuso de este.
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TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales: CON INQUIETUDES... QUE ALGUIEN ME AYUDE?
http://tral-enseanzadelascienciasnaturales.blogspot.com/2011/09/con-inquietudes-que-alguien-me-ayude.html
TRAL- Enseñanza de las ciencias naturales. Viernes, 2 de septiembre de 2011. CON INQUIETUDES. QUE ALGUIEN ME AYUDE? EN EL NIVEL 4, NOS INVITAN A SUPERAR LA CENTRALIZACION, Y A AGREGARLE AL MAPA ELEMENTOS QUE HACEN FALTA. PERO COMO PUEDE UNO ADICIONAR ELEMENTOS CUANDO LA RELACION DEPENDE DE OTRAS PERSONAS. CUANDO LA DINAMICA MISMA DE TRABAJO DEL GRUPO, ES EL QUE DA LAS PAUTAS DE COMUNICACION, DE TRABAJO? TRAL- Enseñanza de las Ciencias naturales. Enviar por correo electrónico. Si formulas la primera pregu...