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HISTORIA MARAVILLOSA

Sábado, 18 de septiembre de 2010. Domingo, 12 de septiembre de 2010. ENTREVISTA A DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA. Hola compañeros, espero que les sea util el siguiente material. ( ahora que la Historia esta de moda, aprovechemos). Veamos parte de su historia en la siguiente entrevista. ENTREVISTADOR: Generalmente solo lo conocemos como el cura Miguel Hidalgo y Costilla, pero por favor platíquenos de sus orígenes. ENTREVISTADOR: No tiene por que sentir vergüenza era la única forma de acabar con los abusos ...

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Sábado, 18 de septiembre de 2010. Domingo, 12 de septiembre de 2010. ENTREVISTA A DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA. Hola compañeros, espero que les sea util el siguiente material. ( ahora que la Historia esta de moda, aprovechemos). Veamos parte de su historia en la siguiente entrevista. ENTREVISTADOR: Generalmente solo lo conocemos como el cura Miguel Hidalgo y Costilla, pero por favor platíquenos de sus orígenes. ENTREVISTADOR: No tiene por que sentir vergüenza era la única forma de acabar con los abusos ...

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1 historia maravillosa

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historia maravillosa,bienvenidos,la conquista,astronauta de palenque,publicado por,jasmina,no hay comentarios,gracias¡¡,2 comentarios,dia del padre,1 comentario,edad 75 años,comienza así,4 comentarios,etiquetas delongeville,5 comentarios,entradas antiguas

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Sábado, 18 de septiembre de 2010. Domingo, 12 de septiembre de 2010. ENTREVISTA A DON MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA. Hola compañeros, espero que les sea util el siguiente material. ( ahora que la Historia esta de moda, aprovechemos). Veamos parte de su historia en la siguiente entrevista. ENTREVISTADOR: Generalmente solo lo conocemos como el cura Miguel Hidalgo y Costilla, pero por favor platíquenos de sus orígenes. ENTREVISTADOR: No tiene por que sentir vergüenza era la única forma de acabar con los abusos ...

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HISTORIA MARAVILLOSA: junio 2010

http://histojas.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Domingo, 20 de junio de 2010. ES UN DIA PARA RECORDAR NUESTRAS RAICES. INVITO A MIS ALUMNOS Y AMIGOS A CELEBRAR. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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HISTORIA MARAVILLOSA: HISTORIA ORAL Y ENTREVISTA: LO QUE DEJE IR…

http://histojas.blogspot.com/2010/05/historia-oraly-entrevista-lo-que-deje.html

Jueves, 27 de mayo de 2010. HISTORIA ORAL Y ENTREVISTA: LO QUE DEJE IR…. 191;Por que el rollo? Sin afán de presunción todos hemos tenido estas experiencias y quedan en nuestra memoria, pero nunca las escribimos, ¿Por qué? 191;se nos hace poca cosa estos eventos tan cotidianos de nuestra existencia? 191;se imaginan toda la riqueza histórica que hemos dejado de escribir sobre nuestros abuelos, padres, tíos , amigos, alumnos, comunidad… la nuestra, solo por no tener el cuidado de documentarla? Este fin de c...

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HISTORIA MARAVILLOSA: LOS ALCANCES DE LA ENTREVISTA.

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Sábado, 29 de mayo de 2010. LOS ALCANCES DE LA ENTREVISTA. Presentamos solo alguna muestra que realizo mis queridas alumnas Jazmín Cervantes López y Geovana Juárez García del grupo de 3º A turno matutino. Temática: Movimiento del 68. Entrevistado: Prof. Guillermo Cruz Salas. Entrevistador: -Hola le podemos hacer una entrevista. Entrevistado: Si claro, ¿acerca de que? Entrevistador: Sobre el movimiento del 68 “la matanza de Tlatelolco”. Entrevistador:¿A qué se dedicaba en ese entonces? Entrevistado: Un co...

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HISTORIA MARAVILLOSA: ¿Qué dice Delongeville?: Representaciones, situación problema, entrevista y narración.

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Jueves, 27 de mayo de 2010. 191;Qué dice Delongeville? Representaciones, situación problema, entrevista y narración. Bien, pues resulta que todo esta inteligentemente vinculado y que un factor lleva a otro. Si no me equivoco es el objetivo de nuestro honorable curso. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LOS ALCANCES DE LA ENTREVISTA. HISTORIA ORAL Y ENTREVISTA: LO QUE DEJE IR…. 191;Qué dice Delongeville? LA NARRACION:POSIBILIDADES DE LA CONCIENCIA.

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HISTORIA MARAVILLOSA: DIA DEL PADRE

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Domingo, 20 de junio de 2010. ES UN DIA PARA RECORDAR NUESTRAS RAICES. INVITO A MIS ALUMNOS Y AMIGOS A CELEBRAR. 18 de agosto de 2010, 20:16. Hola maestra quiero seguir trabajando pero se acabo mi curso de historia espero y me mande temas para seguirla apoyando con sus trabajos y espero ir undia de estos a bisitarla ala escuela para ponernos de acuerdo. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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EDUCACIÓN: 3. La formación del intelecto

http://beatrizayen.blogspot.com/2011/08/3-la-formacion-del-intelecto.html

Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Sábado, 13 de agosto de 2011. 3 La formación del intelecto. Del texto "Funciones de las artes en la educación" de Javier Abad, Reflexionar sobre alguna experiencia que le venga a la memoria en la cual haya cobrado conciencia de las situaciones injustas de una época a través de una obra de arte. Enviar por correo electrónico. El texto revaloriza el papel de las artes en los contextos social y educat...

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EDUCACIÓN: 2. Pensamiento crítico y formacion ética y ciudadana

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Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Sábado, 13 de agosto de 2011. 2 Pensamiento crítico y formacion ética y ciudadana. Leer el texto "Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual" de Javier Ignacio Montoya. Rlexionar y responder ¿De qué manera incide el pensamiento crítico en el desarrollo de competencias cívicas, éticas y para la convivencia entre los estudiantes de enseñanza básica? El result...

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Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Sábado, 8 de diciembre de 2007. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). No he fracasado. He encontrado 10,000 soluciones que no funcionan (Benjamin Franklin). Ver todo mi perfil. La organización inteligente Chun Wei Choo. Oxford University Press, 1999. Riesgos y promesas de las nuevas. Tecnologías en la educación.

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EDUCACIÓN: 5. Procesos involucrados en el aprendizaje del pensamiento científico.

http://beatrizayen.blogspot.com/2011/08/partir-de-la-lectura-la-naturaleza-de.html

Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Sábado, 13 de agosto de 2011. 5 Procesos involucrados en el aprendizaje del pensamiento científico. Enviar por correo electrónico. Considero que este modo de pensamiento basado en la investigación, otorga al estudiante la oportunidad de interrogarse de manera continua sobre las supuestas verdades, de dirigir su propio conocimiento ya que conoce los pasos de este método y de confrontar y analizar di...

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EDUCACIÓN: CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

http://beatrizayen.blogspot.com/2011/07/curso-basico-de-formacion-continua-para.html

Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Sábado, 16 de julio de 2011. CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. La formación del pensamiento critico y científico. Acuerdo por el que establece la articulación de la educación básica. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente. Habilidades digitales para todos. Perspec...

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EDUCACIÓN: Evaluación

http://beatrizayen.blogspot.com/2011/08/evaluacion.html

Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Lunes, 15 de agosto de 2011. Del texto "Evaluación formativa" de Jorba y Sanmartí, en la función pedagógica de la evaluación. Analizar el cuadro y responder:. 191;Qué modificaciones hicieron o deberán hacer a su práctica docente para aplicar la evaluación formativa en sus salones de clase? Enviar por correo electrónico. Una estrategia que puede favorecer este tipo de evaluación es trabajar la autoe...

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EDUCACIÓN: Tema 1. El papel de la docencia como eje central de los planteamientos educativos contemporáneos.

http://beatrizayen.blogspot.com/2011/07/tema-1-el-papel-de-la-docencia-como-eje.html

Bienvenidos a los Cursos Básicos para la Capacitación (CBC), 2011. A poner en práctica los temas del curso. Lunes, 18 de julio de 2011. Tema 1. El papel de la docencia como eje central de los planteamientos educativos contemporáneos. 1 ¿Qué es necesario saber? 2 ¿Qué es necesario saber hacer? 3¿Cuan bien se debe hacer? 4 ¿Cuan bien se está haciendo? Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Tecnologías en la educación.

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La Vie Un Conte De Fée? Je hais ta façon de me parler. Et la couleur de tes cheveux. Je hais ta façon de conduire. Et de me regarder dans les yeux. Je hais tes stupides bottes d'armée. Et ce que tu devines en moi. Je te hais au point d'en crever. Et même de te tuer parfois. Je hais ta façon d'avoir raison. Je te hais quand tu me fais rire. D'avantage quand tu me fais pleurer. Je te hais quand tu n'es pas là et que tu es dieu sait où. Mais je hais surtout de ne pas te haïr. Ni un seul instant. Aujourd'hui...

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Blogue de histoiryXmanga - histoiryXmanga - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Mise à jour :. Salut j`arrete se blog et merci à ceux qui. Abonne-toi à mon blog! Salut j`arrete se blog et merci à ceux qui ont lu mes fics. L'auteur de ce blog n'accepte que les commentaires de ses amis. Tu n'es pas identifié. Clique ici pour poster un commentaire en étant identifié avec ton compte Skyrock. Et un lien vers ton blog ainsi que ta photo seront automatiquement ajoutés à ton commentaire. Posté le dimanche 29 avril 2012 16:12. Et un lien vers ton...

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HISTORIA SOCIOECONÓMICA DE AMÉRICA LATINA Y ARGENTINA

HISTORIA SOCIOECONÓMICA DE AMÉRICA LATINA Y ARGENTINA. Filed under: Sin categoría. Los horarios de consulta online con el profesor serán los días martes de 20 a 22 hs. podrán chatear con él sobre la materia y la resolución de los trabajos prácticos. Para conectarse basta con hacer click aquí. Completar el nombre y la clave de acceso para entrar al chat. Tener en cuenta que al ser un diálogo en tiempo real es necesario que ambos, el profesor y alumno, se encuentren conectados. Blog de WordPress.com.

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More options ▼. Subscribe to my blog. Created: 26/10/2011 at 2:57 PM. Updated: 03/01/2012 at 11:58 AM. HiSTOiYRE DE CO0EEEEUR 3. DE MA FiLLE . FuuckLees Faakes ;). Je mais mes articles de moi and ma fille en Secret :). Donc ajoute en Viip ;). Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.3) if someone makes a complaint. Please enter the sequence of characters in the field below. Fri, October 28, 2011.

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Entdecken Sie mit uns die faszinierende Welt historischer Romane. Schön, dass Sie da sind! Entdecken Sie mit uns die faszinierende Welt historischer Romane! Wir vom Histo Journal Team wünschen Ihnen viel Spaß! Kein Schiff nimmt uns mit ins Weite wie ein Buch. Informieren wir Sie regelmäßig über unsere neuesten Artikel &. Geben einen Ausblick auf kommende Themen. Folgen Sie uns doch auf. Histo Journal Hörbuch Rezensionen {Auswahl}. Histo Journal Aktuelle Artikel. Relaunch der Histo Journal Website! Raquo;...

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Dimecres, 28 de març de 2012. HISTÒRIA DE LA HISTÒRIA DE BARCELONA. Un dels nostres col·laboradors, en Marc Morales, ens aporta aquest analísis de lobre de lhistoriador Dani Cortijo autor de llibre Històries de la Història de Barcelona que des dHistoJove us recomanem de manera molt significativa. Esperem que després de llegir aquest artícle us vinguin ganes de fullejar les pàgines daquesta obra feta per aquest jove histpriador. Felicitats Dani! Enlaces a esta entrada. Envia per correu electrònic. Mira pe...

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