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Metodologías para la enseñanza de la historia

Metodologías para la enseñanza de la historia. Miércoles, 9 de febrero de 2011. DESARROLLO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA. 191;Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia? Facilita el aprendizaje de los alumnos haciendo las clases más dinámicas de tal manera que los mismos adquieren habilidades y destrezas para el aprendizaje de la asignatura haciendo que ellos. A TRAVÉS DE FUENTES DE INTERNET. 191;Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste.

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Metodologías para la enseñanza de la historia. Miércoles, 9 de febrero de 2011. DESARROLLO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA. 191;Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia? Facilita el aprendizaje de los alumnos haciendo las clases más dinámicas de tal manera que los mismos adquieren habilidades y destrezas para el aprendizaje de la asignatura haciendo que ellos. A TRAVÉS DE FUENTES DE INTERNET. 191;Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste.
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Metodologías para la enseñanza de la historia. Miércoles, 9 de febrero de 2011. DESARROLLO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA. 191;Cuáles son los beneficios de emplear la metodología estudiada en este curso en la enseñanza de la historia? Facilita el aprendizaje de los alumnos haciendo las clases más dinámicas de tal manera que los mismos adquieren habilidades y destrezas para el aprendizaje de la asignatura haciendo que ellos. A TRAVÉS DE FUENTES DE INTERNET. 191;Cuáles fueron los obstáculos que enfrentaste.

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Metodologías para la enseñanza de la historia: CONCEPTUALIZACIONES DE LA NARRATIVA

http://historiafacil-sereno.blogspot.com/2011/02/conceptualizaciones-de-la-narrativa.html

Metodologías para la enseñanza de la historia. Martes, 1 de febrero de 2011. CONCEPTUALIZACIONES DE LA NARRATIVA. La narrativa representa un recurso para compartir historias, profundiza en lo particular y no pretende una lógica lineal, ayuda a que la historia cumpla su naturaleza epistemológica de llegar a comprender lo particular. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). DESARROLLO FINAL DE LA SITUACION PROBLEMA. Ver todo mi perfil.

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Metodologías para la enseñanza de la historia: LA NARRATIVA

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Metodologías para la enseñanza de la historia. Martes, 1 de febrero de 2011. Es una actividad donde se da una explicación amplia, detallada, enriquecida. Con descripciones; implica que el transmisor utilice diversas modalidades de voz, gesticulaciones, entonación y volumen apropiadas a lo que está comentando. En esta actividad se refleja una comunicación de un transmisor con la presencia de un mensaje y un receptor que recibe de manera integral el mensaje. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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Metodologías para la enseñanza de la historia: LÁZARO CARDENAS

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Metodologías para la enseñanza de la historia. Lunes, 31 de enero de 2011. Lectura del decreto de expropiación petrolera. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). INVENTARIO DE FUENTES DE INFORMACION HISTORICA. METODO DE LA HISTORIA ORAL. REFLEXIONES SOBRE LAS MODIFICACIONES ACERCA DEL RO. Ver todo mi perfil. Plantilla Watermark. Con la tecnología de Blogger.

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Metodologías para la enseñanza de la historia: INVENTARIO DE FUENTES DE INFORMACION HISTORICA

http://historiafacil-sereno.blogspot.com/2011/01/inventario-de-fuentes-de-informacion.html

Metodologías para la enseñanza de la historia. Lunes, 31 de enero de 2011. INVENTARIO DE FUENTES DE INFORMACION HISTORICA. Http:/ www.wiseupkids.com/informacion/hito expropiacion petrolera.htm. Http:/ search.mywebsearch.com/mywebsearch/redirect.jhtml? Http:/ www.sanmiguelguide.com/expropiacion-petrolera.htm. Http:/ redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act permanentes/historia/html/expropiacion/antecede.htm. Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch? Http:/ www.youtube.com/watch?

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Metodologías para la enseñanza de la historia: NARRACIÓN FICTICIA

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Metodologías para la enseñanza de la historia. Martes, 1 de febrero de 2011. Narración ficticia acerca de la expropiación petrolera). El presidente General Lázaro Cárdenas, estaba sentado en su sillón preferido, lo acompañaban algunos de los colaboradores, mantenía su vista perdida en el horizonte, un silencio sepulcral inundaba la habitación y apenas era sutilmente violado por el sonido de unas bocanadas de tabaco. 161;Expropiaremos las maquinarias! Bien, ahora los trabajadores tendrán mejores condicion...

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