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Domingo, 19 de junio de 2011. DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA. 191; Por qué Rebelión Cristera? 191; Cuáles son los antecedentes históricos de esta Rebelión? 191; Cuál es el origen del sustantivo cristero? 191; Porqué el Gobierno cerró las Iglesias? 191;Cuáles fueron las consecuencias de esta Rebelión? APLICACIÓN POR PARTE DEL GOBIERNO DEL ART. 130 DE LA CONSTITUCION DE 1917. INTENTO DE LOS ELEMENTOS ULTRAMONTANOS DE LA ICM. BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y AULA. LINKS ( TIC’S). DE LOS ...

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Domingo, 19 de junio de 2011. DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA. 191; Por qué Rebelión Cristera? 191; Cuáles son los antecedentes históricos de esta Rebelión? 191; Cuál es el origen del sustantivo cristero? 191; Porqué el Gobierno cerró las Iglesias? 191;Cuáles fueron las consecuencias de esta Rebelión? APLICACIÓN POR PARTE DEL GOBIERNO DEL ART. 130 DE LA CONSTITUCION DE 1917. INTENTO DE LOS ELEMENTOS ULTRAMONTANOS DE LA ICM. BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y AULA. LINKS ( TIC’S). DE LOS ...
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1 historiaangeles
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Domingo, 19 de junio de 2011. DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA. 191; Por qué Rebelión Cristera? 191; Cuáles son los antecedentes históricos de esta Rebelión? 191; Cuál es el origen del sustantivo cristero? 191; Porqué el Gobierno cerró las Iglesias? 191;Cuáles fueron las consecuencias de esta Rebelión? APLICACIÓN POR PARTE DEL GOBIERNO DEL ART. 130 DE LA CONSTITUCION DE 1917. INTENTO DE LOS ELEMENTOS ULTRAMONTANOS DE LA ICM. BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y AULA. LINKS ( TIC’S). DE LOS ...

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historiaangeles: PRODUCTO 6 SESION 4

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Lunes, 13 de junio de 2011. PRODUCTO 6 SESION 4. SIGNIFICACION, CREENCIAS Y PRENOCIONES SOBRE LA NARRATIVA. EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. LOS DOCENTES, PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA NOS VALEMOS DE ALGUNOS RECURSOS PARA SU EXPLICACIÓN, UNO DE ELLOS ES LA ESTRATEGIA DE LA NARRATIVA, LA CUAL EN OCASIONES. PARA ABORDAR SUCESOS O. PARA QUE EL ALUMNO COMPRENDA LA HISTORIA,. QUE DE ESTA FORMA SE LES FACILITA RECONSTRUIR LOS SUCESOS HISTORICOS. Enviar por correo electrónico. PRODUCTO 8 SESION 5.

2

historiaangeles: INVENTARIO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN HISTORICA.

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Sábado, 4 de junio de 2011. INVENTARIO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN HISTORICA. SOBRE EL TEMA : GUERRA CRISTERA UTILIZA. Características de causas y consecuencias del movimiento cristero. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Guerra Cristera. Videos de entrevistas a cronistas sobre guerra cristera. Http:/ www.magazinemx.com/bj/bjfiles archivo/cristeros/audio.htm. Narraciones de experiencias vividas de cristeros. Http:/ www.youtube.com/watch? Video de Himno Cristero. Corrido de la Guerra Cristera.

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historiaangeles: junio 2011

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Domingo, 19 de junio de 2011. DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA DE UNA SITUACIÓN PROBLEMA. 191; Por qué Rebelión Cristera? 191; Cuáles son los antecedentes históricos de esta Rebelión? 191; Cuál es el origen del sustantivo cristero? 191; Porqué el Gobierno cerró las Iglesias? 191;Cuáles fueron las consecuencias de esta Rebelión? APLICACIÓN POR PARTE DEL GOBIERNO DEL ART. 130 DE LA CONSTITUCION DE 1917. INTENTO DE LOS ELEMENTOS ULTRAMONTANOS DE LA ICM. BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y AULA. LINKS ( TIC’S). DE LOS ...

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historiaangeles: PRODUCTO 5 SESION 3

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Martes, 7 de junio de 2011. PRODUCTO 5 SESION 3. REFLEXION SOBRE LAS MODIFICIACIONES QUE DETECTO EN MIS CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES EN EL AREA DEL USO DE LAS TIC’S EN EL APRENDIZAJE DE HISTORIA. Importante el manejo de la Información, ( fuentes bibliográficas, hemerográficas) y el Uso de las TIC’S, para la enseñanza de la historia,. Esta herramientas me permiten convertir el aprendizaje en una experiencia colectiva y participativa,. En donde se pueden realizar aportaciones. Enviar por correo electrónico.

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historiaangeles: TERCER PRODUCTO SEGUNDA SESION

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Jueves, 2 de junio de 2011. TERCER PRODUCTO SEGUNDA SESION. 8220;VIVENCIAS E INTENCIONALIDAD, FENÓMENOS. DETERMINANTES DE LA PERCEPCIÓN”. LA ENTREVISTA REALIZADA A TRES MAESTRAS, NOS ACLARA SOBRE LA IMPORTANCIA DE ENSEÑAR LA HISTORIA DE UNA MANERA VIVENCIADA, EN DONDE LA VIVENCIA Y LA INTENCIONALIDAD SON FUNCIONES INHERENTES. DE LA CONCIENCIA,. ADQUIRIENDO CONOCIMIENTO DE LAS COSAS FUNDAMENTALES PARA ANALIZAR, CONOCER Y EXPLICAR LOS CONTENIDOS DE LAS EXPERIENCIAS, ASÍ ES COMO LAS MAESTRAS VIVIERON. TOTAL...

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LA HISTORIA NOS ENSEÑA: PRODUCTO 8 SESION 4

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LA HISTORIA NOS ENSEÑA. Lunes, 20 de junio de 2011. PRODUCTO 8 SESION 4. LA FUNCIÓN DE LA NARRATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. DENTRO DE LA BÚSQUEDA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN LOS ALUMNOS,ENCONTRAMOS A LA NARRACIÓN COMO UN MEDIO Y UN FIN DE NUESTRA LABOR DOCENTE.ES UNA HERRAMIENTA DE LA CUAL PODEMOS VALERNOS POR SUS CARACTERÍSTICAS INHERENTES PARA DARLE UN SENTIDO ALTERNATIVO A LOS ACTORES, A LOS FENÓMENOS Y A LOS PROCESOS HISTÓRICOS. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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LA HISTORIA NOS ENSEÑA: PRODUCTO 9 SESION 4

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LA HISTORIA NOS ENSEÑA. Viernes, 24 de junio de 2011. PRODUCTO 9 SESION 4. DISEÑO DE SITUACIÓN PROBLEMA. TEMA: LA GUERRA CRISTERA EN MÉXICO. PUNTO DE PARTIDA ( CHOQUE,DESESTABILIZACION,CONFLICTO COGNITIVO ). LECTURA DEL TEXTO REALIZADA POR EL PROFESOR. A LOS CRISTEROS SE LES HA JUZGADO DURAMENTE,LA HISTORIA "OFICIAL" EN LAS RARAS OCASIONES QUE LAS LLEGA A MENCIONAR LOS CALIFICA COMO "REBELDES DEL GOBIERNO". MOVILIZACION DE SUS REPRESENTACIONES PREVI. 191;QUE SABES TU SOBRE LA GUERRA CRISTERA? WIKIPEDIA L...

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Viernes, 3 de junio de 2011. PRODUCTO 3 SESION 2. De una manera u otra, durante nuestra vida suceden eventos que quedan marcados casi para siempre; muy claro esta nuestra etapa de estudiantes, cuando nuestros maestros decían o hacían algo.por Dios ya no queri seguir oyendo más al maestros de Historia! ERIKA RUBI AVILA CRUZ. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Páginas vistas en total. Cuanta razón tenía mi padre cuando me narraba sus historias en la vida y...

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Martes, 14 de junio de 2011. HISTORIA FICTICIA. TEMA: LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS. PERSONAJE: EDUARDO, EL PRINCIPE NEGRO. Erase una vez, durante la época de la Edad Media,existía en los grandes castillos, un hombre muy alto, rubio, ojos azules, vestido a la moda de la aristocracia,enmarcando su gran escultura con cuantiosas joyas como un precioso rubí y una coraza que llevaba, regalo de su padre, haciendo acto de presencia en los torneos caballerescos. ERIKA RUBI AVILA CRUZ. Cuanta ...

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erikochos: PRODUCTO 3 SESION 2.

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Viernes, 3 de junio de 2011. PRODUCTO 3 SESION 2. De una manera u otra, durante nuestra vida suceden eventos que quedan marcados casi para siempre; muy claro esta nuestra etapa de estudiantes, cuando nuestros maestros decían o hacían algo.por Dios ya no queri seguir oyendo más al maestros de Historia! ERIKA RUBI AVILA CRUZ. Enviar por correo electrónico. 4 de junio de 2011, 0:07. Maestra, definitivamente que sus experiencias transforman nuestro papel como docentes, ¿qué hubiér...

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Jueves, 2 de junio de 2011. ELLOS FORMAN PARTE DE MI HISTORIA.ME DAN LA OPORTUNIDAD DE APRENDER MAS CADA DIA, DE SENTIR QUE REALMENTE QUE EN EL LUGAR QUE ESTOY ES EL ADECUADO.A ELLOS LES DEDIDO ESTAS PALABRAS DE AGRADECIMIENTO POR TODAS SUS ENSEÑANZAS.GRACIAS! ERIKA RUBI AVILA CRUZ. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Páginas vistas en total. PRODUCTO 3 SESION 2. Parte de lo que es mi grupo, bellísimos chavi...

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Lunes, 6 de junio de 2011. PRODUCTO 5. SESION 3. La tecnología avanza y aporta beneficios, pero acabaré siendo obsoleta debido a que sólo miro por mi comodidad. Así ha sido el paso de la historia, de nuestra vida, de nuestros orígenes, de nuestro país.vaya, del mundo entero! El utilizar las TIC´S cada vez me hace estar en la necesidad de aprender, aclaro que no quiero ser ciberdocente.pero por lomenos no decir."que un niño de segundo año de primaria sabe más que yo". De una manera ...

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BIENVENIDOS A MI BLOG! Martes, 14 de junio de 2011. HISTORIA FICTICIA. TEMA: LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS. PERSONAJE: EDUARDO, EL PRINCIPE NEGRO. Erase una vez, durante la época de la Edad Media,existía en los grandes castillos, un hombre muy alto, rubio, ojos azules, vestido a la moda de la aristocracia,enmarcando su gran escultura con cuantiosas joyas como un precioso rubí y una coraza que llevaba, regalo de su padre, haciendo acto de presencia en los torneos caballerescos. ERIKA RUBI AVILA CRUZ. 15 de j...

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