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NAVEGANDO EN LA HISTORIA

NAVEGANDO EN LA HISTORIA. Navegando en la historia se configura como un sitio de interés para los docentes ya que en él se pueden compartir distintas experiencias metodológicas y estrategias de enseñanza sobre historia para poder hacer de la asignatura una aventura. También se pretende, que con el paso de tiempo,se conforme una red de comunicación pedagógica que nos permita generar información teórica y práctica sobre la realidad en el actuar diario. IMPACTO DE LA TECNOLOGÌA. Lunes, 30 de mayo de 2011.

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NAVEGANDO EN LA HISTORIA. Navegando en la historia se configura como un sitio de interés para los docentes ya que en él se pueden compartir distintas experiencias metodológicas y estrategias de enseñanza sobre historia para poder hacer de la asignatura una aventura. También se pretende, que con el paso de tiempo,se conforme una red de comunicación pedagógica que nos permita generar información teórica y práctica sobre la realidad en el actuar diario. IMPACTO DE LA TECNOLOGÌA. Lunes, 30 de mayo de 2011.

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NAVEGANDO EN LA HISTORIA: P.III COMENTARIOS SOBRE LA SITUACIÓN-PROBLEMA

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2

NAVEGANDO EN LA HISTORIA: P. X SITUACIÓN PROBLEMA FINAL

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3

NAVEGANDO EN LA HISTORIA: P.I - II. RECUPERACIÓN DE TRAYECTORIAS

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4

NAVEGANDO EN LA HISTORIA: P. IX. REFLEXIÓN FINAL. MÁS ALLÁ DE LO ESTABLECIDO

http://www.historiaz56s13.blogspot.com/2011/05/p-ix-reflexion-final.html

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5

NAVEGANDO EN LA HISTORIA: P. VIII LA INFANCIA DE BENITO JUÁREZ

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