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History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra

Lunes, 16 de abril de 2012. TIMELINES 3rd TERM 11/12 4ºESO B. 4ºESO B: Click on 4ºB. 1- THE CRISIS OF THE RESTORATION 2 PAX. 2- PRIMO DE RIVERA'S DICTATORSHIP 2 PAX. 3-THE SECOND REPUBLIC AND THE CIVIL WAR 2 PAX. 4- THE POLITICAL SPECTRUM OF THE SECOND REPUBLIC 2 PAX. 5- THE FRANCOISM 2 PAX. 6- THE TRANSITION TO DEMOCRACY 2 PAX. 7- THE CONSTITUTIONAL MONARCHY 2 PAX. 8- THE ROAD TO WWII 2 PAX. 9- THE WWII 2 PAX. 10- THE USA AND THE WESTERN WORLD DURING THE COLD WAR. 2 PAX. 12- THE COLD WAR 1. 2 PAX. Cada ...

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Lunes, 16 de abril de 2012. TIMELINES 3rd TERM 11/12 4ºESO B. 4ºESO B: Click on 4ºB. 1- THE CRISIS OF THE RESTORATION 2 PAX. 2- PRIMO DE RIVERA'S DICTATORSHIP 2 PAX. 3-THE SECOND REPUBLIC AND THE CIVIL WAR 2 PAX. 4- THE POLITICAL SPECTRUM OF THE SECOND REPUBLIC 2 PAX. 5- THE FRANCOISM 2 PAX. 6- THE TRANSITION TO DEMOCRACY 2 PAX. 7- THE CONSTITUTIONAL MONARCHY 2 PAX. 8- THE ROAD TO WWII 2 PAX. 9- THE WWII 2 PAX. 10- THE USA AND THE WESTERN WORLD DURING THE COLD WAR. 2 PAX. 12- THE COLD WAR 1. 2 PAX. Cada ...

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Lunes, 16 de abril de 2012. TIMELINES 3rd TERM 11/12 4ºESO B. 4ºESO B: Click on 4ºB. 1- THE CRISIS OF THE RESTORATION 2 PAX. 2- PRIMO DE RIVERA'S DICTATORSHIP 2 PAX. 3-THE SECOND REPUBLIC AND THE CIVIL WAR 2 PAX. 4- THE POLITICAL SPECTRUM OF THE SECOND REPUBLIC 2 PAX. 5- THE FRANCOISM 2 PAX. 6- THE TRANSITION TO DEMOCRACY 2 PAX. 7- THE CONSTITUTIONAL MONARCHY 2 PAX. 8- THE ROAD TO WWII 2 PAX. 9- THE WWII 2 PAX. 10- THE USA AND THE WESTERN WORLD DURING THE COLD WAR. 2 PAX. 12- THE COLD WAR 1. 2 PAX. Cada ...

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History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra: Art in the Third Reich.

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Martes, 3 de abril de 2012. Art in the Third Reich. Subtítulos en inglés disponibles pulsando el icono CC. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Ponencia 25.4. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). TIMELINES 3rd TERM 11/12 4ºESO B. The Rise of the Third Reich. Music in the Third Reich. Art in the Third Reich. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra: Maura, Canalejas and Primo de Rivera

http://www.historylastra.blogspot.com/2011/04/maura-canalejas-and-primo-de-rivera.html

Viernes, 15 de abril de 2011. Maura, Canalejas and Primo de Rivera. Only available in Spanish. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ejes Cronológicos 3ª Ev. Maura, Canalejas and Primo de Rivera. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

3

History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra: World War II in Europe - Simulation

http://www.historylastra.blogspot.com/2011/05/world-war-ii-in-europe-simulation_06.html

Viernes, 6 de mayo de 2011. World War II in Europe - Simulation. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). UNIT 10 The Cold War and the Decolonization. World War II in Europe - Simulation. The Second Republic and the Civil War. UNIT 9 The Second World War and its Aftermath. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra: marzo 2011

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Jueves, 17 de marzo de 2011. 1 What was Mussolini's opinion about the school? Quote his words./. What did the fascist school try to inculcate in the children? What kind of essays would you have to write in a fascist school? Is there any precedent you know of this? 2Who signed the Latteran Pacts? Were these pacts a good deal for both sides? List the benefits of both sides. What's the main handicap for the Church? 3 How did he modernize Italy and reduce unemployement? 4 How did Mussolini regard Hitler?

5

History CLIL - Bilingual Section - IES Sánchez Lastra: Keynes vs. Hayek Round 2

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Miércoles, 15 de junio de 2011. Keynes vs. Hayek Round 2. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Keynes vs. Hayek Round 2. Plantilla Awesome Inc. Con la tecnología de Blogger.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): OBJETIVOS

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Miércoles, 9 de febrero de 2011. Adquisición de fondos bibliográficos de metodología de integración lengua y contenido. Análisis de fondos bibliográficos y elaboración de fichas. Establecimiento de contactos con profesores de Enseñanza Infantil, Primaria y Secundaria participantes en proyectos bilingües.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): Enseñanza Bilingüe Universidad de Cantabria

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Jueves, 20 de octubre de 2011. Enseñanza Bilingüe Universidad de Cantabria. No es casual que en los últimos años la investigación y práctica metodológicas hayan sido orientadas en torno a los modos de combinar e integrar lengua y contenido. Dentro del ámbito europeo han surgido enfoques metodológicos como...

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): febrero 2011

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Miércoles, 9 de febrero de 2011. Adquisición de fondos bibliográficos de metodología de integración lengua y contenido. Análisis de fondos bibliográficos y elaboración de fichas. Establecimiento de contactos con profesores de Enseñanza Infantil, Primaria y Secundaria participantes en proyectos bilingües.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): junio 2015

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Domingo, 28 de junio de 2015. How Multilingualism Helps Your Brain. Http:/ ed.ted.com/lessons/how-speaking-multiple-languages-benefits-the-brain-mia-nacamulli#review. Jesús Ángel González López. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). CLIL Summer School, Utrecht. CLIL Resources and Tools.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): Proyecto Innovación docente 2014-2015

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Martes, 10 de marzo de 2015. Proyecto Innovación docente 2014-2015. Https:/ drive.google.com/file/d/0BxZqqfxD8AGHcnB5LXl2cmlyVlE/view? Jesús Ángel González López. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). CLIL Summer School, Utrecht.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): diciembre 2014

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. No hay ninguna entrada. Mostrar todas las entradas. No hay ninguna entrada. Mostrar todas las entradas. Suscribirse a: Entradas (Atom). CLIL Summer School, Utrecht. CLIL Courses at NILE, Norwich. 2014 April CLIL Ren Symposium Seville. 2013 June ALP-CLIL, Universidad Autónoma Madrid. 2012 May TriCLIL Barcelona.

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): octubre 2011

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Jueves, 20 de octubre de 2011. Enseñanza Bilingüe Universidad de Cantabria. No es casual que en los últimos años la investigación y práctica metodológicas hayan sido orientadas en torno a los modos de combinar e integrar lengua y contenido. Dentro del ámbito europeo han surgido enfoques metodológicos como...

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): Participantes

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC). Proyecto de Innovación Docente e Investigación: Elaboración de guías metodológicas y de recursos docentes para la enseñanza bilingüe. Memorias de los proyectos. Javier Barbero Andrés es Licenciado en Filología Hispánica y en Filología Inglesa por. De Salamanca. Doctor en Filología Inglesa por la misma universidad, sus principales investigaciones y publicaciones se han centrado en ámbitos como. De Cantabria. Sus investigaciones actuales se centran en la didáctica ...

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): noviembre 2013

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From Bilingual Teaching to CLIL (UC): marzo 2015

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Die Seiten zu unserer Familien-Genealogie

Dies ist ein Test hier noch was hin! Bahnhof in Podelzig um 1903. Das Gebude auf dem Bild ist der alte Bahnhof von Podelzig im Jahre 1903. Da ein Teil unserer Vorfahren auch aus dieser Gegend stammen, werden sie vielleicht auch von hier aus ihre Reisen begonnen haben. Leider ist vom Ort Podelzig durch den 2. Weltkrieg fast nichts mehr geblieben. Somit bleiben nur noch einige Bilder, um einen kleinen Blick in die Vergangenheit zu erhaschen. Auch hier kann was stehen . BARTSCHEHR, Johann Jacob.

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This is the comic book of history. The sand of the sea which cannot be numbered.

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