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今年暑假第一天，我與孩子就約定好每一項作業的完成時間。只要約定時間到了，我就會去檢查該項作業是否完成？是否認真書寫？希望透過這個方式讓孩子培養責任心。最初第一項暑假作業完成的時間到了，孩子以為我會忘記，當我看到進度沒完成時，馬上決定剝奪他的一項福利，藉此讓孩子明白負責任才能享受權利的意義。兒子得此教訓後，每天睡前自動向我報告暑假作業寫到哪裡？親子之間的關係更加和樂融融。七月初蓮花、昌鴻颱風接踵而至，當大家如臨大敵、忐忑不安時，沒想到它們形成藤原效應，威力反而減弱了，讓大家鬆了一口氣。這也讓大家順勢了解藤原效應會帶來哪些結局，增加自然知識。但是，大家千萬不要因為這次颱風沒有預期的大，就鬆懈了，畢竟「多一分準備，少一分災害」。過了兩個小時，呼！終於完成了！在宣紙上蓋完章後，貼到以前寫的書法作品旁邊，耶！進步了呢！就是「你」了！練習了這麼久的時間，美展作品終於能交差，雀躍的心情，令當下的我振奮不已。訂閱：文章 (Atom). Watermark範本. 由 Blogger.

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今年暑假第一天，我與孩子就約定好每一項作業的完成時間。只要約定時間到了，我就會去檢查該項作業是否完成？是否認真書寫？希望透過這個方式讓孩子培養責任心。最初第一項暑假作業完成的時間到了，孩子以為我會忘記，當我看到進度沒完成時，馬上決定剝奪他的一項福利，藉此讓孩子明白負責任才能享受權利的意義。兒子得此教訓後，每天睡前自動向我報告暑假作業寫到哪裡？親子之間的關係更加和樂融融。七月初蓮花、昌鴻颱風接踵而至，當大家如臨大敵、忐忑不安時，沒想到它們形成藤原效應，威力反而減弱了，讓大家鬆了一口氣。這也讓大家順勢了解藤原效應會帶來哪些結局，增加自然知識。但是，大家千萬不要因為這次颱風沒有預期的大，就鬆懈了，畢竟「多一分準備，少一分災害」。過了兩個小時，呼！終於完成了！在宣紙上蓋完章後，貼到以前寫的書法作品旁邊，耶！進步了呢！就是「你」了！練習了這麼久的時間，美展作品終於能交差，雀躍的心情，令當下的我振奮不已。訂閱：文章 (Atom). Watermark範本. 由 Blogger.

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1 新港國小閱讀推廣網站

2 暑假作業完成度督促責任誰來負？

3 許保雲老師

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今年暑假第一天，我與孩子就約定好每一項作業的完成時間。只要約定時間到了，我就會去檢查該項作業是否完成？是否認真書寫？希望透過這個方式讓孩子培養責任心。最初第一項暑假作業完成的時間到了，孩子以為我會忘記，當我看到進度沒完成時，馬上決定剝奪他的一項福利，藉此讓孩子明白負責任才能享受權利的意義。兒子得此教訓後，每天睡前自動向我報告暑假作業寫到哪裡？親子之間的關係更加和樂融融。七月初蓮花、昌鴻颱風接踵而至，當大家如臨大敵、忐忑不安時，沒想到它們形成藤原效應，威力反而減弱了，讓大家鬆了一口氣。這也讓大家順勢了解藤原效應會帶來哪些結局，增加自然知識。但是，大家千萬不要因為這次颱風沒有預期的大，就鬆懈了，畢竟「多一分準備，少一分災害」。過了兩個小時，呼！終於完成了！在宣紙上蓋完章後，貼到以前寫的書法作品旁邊，耶！進步了呢！就是「你」了！練習了這麼久的時間，美展作品終於能交差，雀躍的心情，令當下的我振奮不已。訂閱：文章 (Atom). Watermark範本. 由 Blogger.

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新港國小閱讀推廣網站: 六月 2015

http://www.hkpslib.blogspot.com/2015_06_01_archive.html

12300;匡啷！」媽媽急急忙忙的跑進廚房，我抬頭和媽媽對望一眼，再低頭看著散落在腳前的瓷器碎片，嘴唇無聲的蠕動著，接著淚水奪眶而出。「唉！」媽媽嘆了口氣，檢查我有. 有受傷，「自己闖的禍，自己處理。」媽媽丟下這句話後走開。我用衣袖拭去眼角的淚水，小心翼翼的跨過大小不一的碎片，取來掃把，將地板收拾乾淨。一會兒，媽媽喚我過去，柔聲道：「不是媽媽不幫妳，而是妳已經長大了，要學會自己負責，自己善後，知道嗎？」我點點頭。錯，什麼是負責？就是要做好自己份內的工作、要處理自己闖下的禍。以前我. 深思，這一刻，我了解了何謂「負責」。訂閱：文章 (Atom). 浮水印範本技術提供： Blogger.

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新港國小閱讀推廣網站: 七月 2014

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新港國小閱讀推廣網站: 暑假作業完成度督促責任誰來負？

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今年暑假第一天，我與孩子就約定好每一項作業的完成時間。只要約定時間到了，我就會去檢查該項作業是否完成？是否認真書寫？希望透過這個方式讓孩子培養責任心。最初第一項暑假作業完成的時間到了，孩子以為我會忘記，當我看到進度沒完成時，馬上決定剝奪他的一項福利，藉此讓孩子明白負責任才能享受權利的意義。兒子得此教訓後，每天睡前自動向我報告暑假作業寫到哪裡？親子之間的關係更加和樂融融。訂閱：張貼留言 (Atom). 浮水印範本技術提供： Blogger.

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新港國小閱讀推廣網站: 二月 2014

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今天我一回到家，就看到媽媽在廚房裡忙進忙出的，我連忙放下書包，換上我的圍裙進去幫忙。喔！原來媽媽要煮最拿手的「紅燒吳郭魚」。首先，媽媽把吳郭魚洗乾淨，然後拿起刀子，在魚的肚子上劃了幾刀，我心裡想：「為什麼要在魚的肚子上劃刀呢？」媽媽就像跟我有心電感應一樣，馬上說：「這樣處理魚比較容易煮熟呀！」. 接著，她把油倒進熱鍋中，再將吳郭魚滑進鍋裡去，當魚放進鍋子時，油『啪滋啪滋』不斷的噴濺出來，我連忙拿起鍋蓋來當盾牌，以擋住滾燙的熱油。將魚的兩面煎成焦黃色且不會黏在鍋底時，這道菜已經完成一半。媽媽先把魚撈起來，並將蔥段、薑片和紅蘿蔔爆香，接著放入米酒、烏醋、砂糖、醬油等佐料，然後再把吳郭魚放進醬汁內燉煮，同時加入一些小白菜，用小火煮五到八分鐘就大功告成。當媽媽把煮好的紅燒吳郭魚端出來時，橘紅和金黃色交錯的吳郭魚，油亮亮的呈現在我眼前，甜甜酸酸的香味，以及洋蔥和蒜頭的辛辣味不斷撲鼻而來。本文於 2013-12-19 發表於「國語日報第九版」. 本文於 2014-01-18 發表於「國語日報第八版」. 閱讀、悅讀，豐富人生。多看書，多動腦，什麼試都考不倒。訂閱：文章 (Atom).

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新港國小閱讀推廣網站: 三月 2015

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昨夜零星聽到了雨聲，以為只是微微細雨，隔著氣密窗，雨聲已不再真實。冬夜，臥房裡伴著暖爐，夏日開著冷氣，生活在都市叢林的我們，和大自然唯一的連結似乎盡失。凌晨時分，得空去後陽台晾衣服，刺鼻的寒意頓時無來由地襲擊，一時之間，難以招架，抽了幾下鼻子，但隨即感到竊喜，縱使室外低寒，可身體的感覺竟如此真實，不像在暖房裡，對室外陰晴一無所知，衣服晾著晾著已近尾聲，我竟有些不忍離去，雖然明日還要早起，理當快步回房就寢，可就在那絲絲細雨裡，伴著幽幽桂花香，鋼筋水泥的大樓，竟憑添幾許令人流連忘返的清新；濃郁的花香隨著清風一陣又一陣的擺盪，往我的鼻腔一陣又一陣的衝撞，似乎花香的如此天經地義、芬芳的本該如斯。個性活潑開朗，看書會進入到另一個世界，沒有人叫是不會從書裡的世界走出來，這就是我。低年級的我，各科成績樣樣好，上課認真聽講，做事認真負責的態度也總能輕易就贏得師長的讚賞。在班上，座位保持得最整潔的非我莫屬。教過我的老師都說我是她們教過的學生裡頭最優秀的，我是最讓師長引以為傲的學生。 160; 「. 12290;｣；. 老師們發現其實學生對美的事物是有感受的，只是我們不常給他們機會去細細品味&#65...

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拓展公共空間 Hong Kong Public Space Initiative

賽馬會思匯聯繫空間計劃公共空間創作室. 賽馬會思匯聯繫空間計劃公共空間創作室. 拓展公共空間 (Hong Kong Public Space Initiative; 簡稱 HKPSI ) 於2011年成立，為一非牟利的慈善機構 (稅務局檔案號碼 91/11733)。 8220;Like” 拓展公共空間.

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Helping Public Affairs Clients Achieve Results Since 1988. Public Strategies, Inc., one of the Hill Knowlton Strategies companies, offers clients experience and insight into how to create a data-driven public affairs campaign that will achieve results at the legislative and regulatory levels. We help clients understand what drives audiences’ perceptions and attitudes so that clients can build trust through reputation management, public awareness, targeted advocacy and audience engagement. A company’s rep...

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今年暑假第一天，我與孩子就約定好每一項作業的完成時間。只要約定時間到了，我就會去檢查該項作業是否完成？是否認真書寫？希望透過這個方式讓孩子培養責任心。最初第一項暑假作業完成的時間到了，孩子以為我會忘記，當我看到進度沒完成時，馬上決定剝奪他的一項福利，藉此讓孩子明白負責任才能享受權利的意義。兒子得此教訓後，每天睡前自動向我報告暑假作業寫到哪裡？親子之間的關係更加和樂融融。七月初蓮花、昌鴻颱風接踵而至，當大家如臨大敵、忐忑不安時，沒想到它們形成藤原效應，威力反而減弱了，讓大家鬆了一口氣。這也讓大家順勢了解藤原效應會帶來哪些結局，增加自然知識。但是，大家千萬不要因為這次颱風沒有預期的大，就鬆懈了，畢竟「多一分準備，少一分災害」。過了兩個小時，呼！終於完成了！在宣紙上蓋完章後，貼到以前寫的書法作品旁邊，耶！進步了呢！就是「你」了！練習了這麼久的時間，美展作品終於能交差，雀躍的心情，令當下的我振奮不已。訂閱：文章 (Atom). Watermark範本. 由 Blogger.

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午餐每月收支對帳表

一、本月每人收午餐費 630 元. 學生 875 人. 合計 945人共595,350 元. 計 55 人34,650 元. 五、應收誤差原因係2688代課老師及職員未每日用餐525元,另外師及臨時人員應收午餐費1260元，於6月給付5月薪津時方行代扣. 一、本月每人收午餐費 630 元. 合計 947人共596,610 元. 計 55人 34,650 元. 一、本月每人收午餐費 630 元. 五、本月學生午餐費併於註冊費收款，預計於4月份入午餐專戶，另應收誤差394元，原因係2688代課老師及職員未每日用餐（附繳納午餐費情形統計表）. 一、本月每人收午餐費 630 元. 合計 953人共600,390元. 五、應收誤差原因係2688代課老師及職員未每日用餐、4名待轉學學生未收全月金額及外師午餐費於2月支1月薪水代扣,尚未轉入午餐專戶（附繳納午餐費情形統計表）. 一、本月每人收午餐費 630 元. 合計 954人共601,020元. 一、本月每人收午餐費 630 元. 學生 881 人. 一、本月每人收午餐費 630 元. 學生 884 人. 合計954人共566,251元.

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