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Recruiting and Selecting Principalsm 閱讀心得. 有效的領導對於一個學校的運作是很重要的，美國全國中等學校聯盟校長工作小組（NASSP）認為，擔任校長的條件包括：問題分析、組織能力、決斷力、有效的溝通技巧和抗壓性等等，除了上述這些傳統的標準外，也須考慮個人的人格特質，以免流於過度重視學術表現。此外，校長也應了解他在學校、社區中所扮演的重要專業領導角色，校長必須有遠見與正確價值觀，還需有決心、有創意、具熱誠，有能力也願意面對問題，找出激勵學校的方法，作出正向改變，並且需憑藉增權賦能(empowerment)而非脅迫的方式，才能夠轉變活化學校氣氛，讓每一個人都能發展所長，以促進推動學校作出改善。一位優質的學校領導者須具備1.教育專業能力；2.愛人助人的能力；3.統整判斷的能力；4.計畫管理的能力；5.實踐篤行的能力；6.溝通協調的能力；7.應變危機的能力；8.研究發展的能力；然這些能力並非一朝一夕...Http:/ www.ericdigests.org/pre-929/principals.htm. 而在目前任教的學校裡，校長卻常是老師們批評的對象...

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Recruiting and Selecting Principalsm 閱讀心得. 有效的領導對於一個學校的運作是很重要的，美國全國中等學校聯盟校長工作小組（NASSP）認為，擔任校長的條件包括：問題分析、組織能力、決斷力、有效的溝通技巧和抗壓性等等，除了上述這些傳統的標準外，也須考慮個人的人格特質，以免流於過度重視學術表現。此外，校長也應了解他在學校、社區中所扮演的重要專業領導角色，校長必須有遠見與正確價值觀，還需有決心、有創意、具熱誠，有能力也願意面對問題，找出激勵學校的方法，作出正向改變，並且需憑藉增權賦能(empowerment)而非脅迫的方式，才能夠轉變活化學校氣氛，讓每一個人都能發展所長，以促進推動學校作出改善。一位優質的學校領導者須具備1.教育專業能力；2.愛人助人的能力；3.統整判斷的能力；4.計畫管理的能力；5.實踐篤行的能力；6.溝通協調的能力；7.應變危機的能力；8.研究發展的能力；然這些能力並非一朝一夕...Http:/ www.ericdigests.org/pre-929/principals.htm. 而在目前任教的學校裡，校長卻常是老師們批評的對象&#6...

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8 校長學專題上課心得

9 沒有留言

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skip to main,skip to sidebar,willkommen,壹、內容摘要,貳、讀後感與回饋,張貼者：,這篇文章的連結,校長學專題上課心得,沒有留言,收到老師的來信,看見每個人所分配到的閱讀範圍,心情整個是盪到了谷底,原本就抗拒的心,在看到這些密密麻麻的原文,更是想要逃避退縮,壓力其實是自己附加在自己身上無形的東西,因為壓力讓我整個生理時鐘都失調了,心情隨之起起伏伏,其實靜下心來想想,不就是盡力去做嘛,能看多是多少,換個角度看世界,覺得ㄧ切都變得輕鬆簡單,都可迎刃而解,解決策略

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Recruiting and Selecting Principalsm 閱讀心得. 有效的領導對於一個學校的運作是很重要的，美國全國中等學校聯盟校長工作小組（NASSP）認為，擔任校長的條件包括：問題分析、組織能力、決斷力、有效的溝通技巧和抗壓性等等，除了上述這些傳統的標準外，也須考慮個人的人格特質，以免流於過度重視學術表現。此外，校長也應了解他在學校、社區中所扮演的重要專業領導角色，校長必須有遠見與正確價值觀，還需有決心、有創意、具熱誠，有能力也願意面對問題，找出激勵學校的方法，作出正向改變，並且需憑藉增權賦能(empowerment)而非脅迫的方式，才能夠轉變活化學校氣氛，讓每一個人都能發展所長，以促進推動學校作出改善。一位優質的學校領導者須具備1.教育專業能力；2.愛人助人的能力；3.統整判斷的能力；4.計畫管理的能力；5.實踐篤行的能力；6.溝通協調的能力；7.應變危機的能力；8.研究發展的能力；然這些能力並非一朝一夕...Http:/ www.ericdigests.org/pre-929/principals.htm. 而在目前任教的學校裡，校長卻常是老師們批評的對象&#6...

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Willkommen: 壓力

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Willkommen: 校長學專題- 上課心得

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從小就生長在一個教育世家裡，爺爺是龍潭農工的老校長退休，父親也在中壢國中榮退，也許是受到家族的影響，小時候的志願便是能當一位好老師，長大後，也如願的當上了老師，在任教的六年裡，經歷了兩所截然不同的學校，深深的知覺到身為一位領導者對於組織的影響力有多大，也體會出不同的成員所形塑出來的組織文化是有很大的差異的。上了木金老師的校長學後，讓我更深切的知曉，當一位好的領導者是何其不容易，要能讓老師們都能信服，並且帶領學校邁向優質學校，實在是不簡單的事，校長所要管轄與關切的事務何其廣，還要能用輕鬆、沉靜、自然、柔軟、慈悲去看待事情，真的是很不簡單。訂閱：張貼留言 (Atom).

3

Willkommen: 因應運動性代表隊經費不足的解決策略

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Q:上級鼓勵學校發展運動代表隊特色，運動性代表隊經常南征北討參加校外比賽，師生食宿費用預算編列不足，影響體育競技發展並排擠校內相關經費的運用。如果您是學校的校長，您應該如何因應運動性代表隊經費不足的問題？ 1請家長會委員一人擔任後援會之會長，參加此代表會的學生家長，皆為後援會成員。訂閱：張貼留言 (Atom).

4

Willkommen: Recruiting and Selecting Principalsm 閱讀心得

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Recruiting and Selecting Principalsm 閱讀心得. 有效的領導對於一個學校的運作是很重要的，美國全國中等學校聯盟校長工作小組（NASSP）認為，擔任校長的條件包括：問題分析、組織能力、決斷力、有效的溝通技巧和抗壓性等等，除了上述這些傳統的標準外，也須考慮個人的人格特質，以免流於過度重視學術表現。此外，校長也應了解他在學校、社區中所扮演的重要專業領導角色，校長必須有遠見與正確價值觀，還需有決心、有創意、具熱誠，有能力也願意面對問題，找出激勵學校的方法，作出正向改變，並且需憑藉增權賦能(empowerment)而非脅迫的方式，才能夠轉變活化學校氣氛，讓每一個人都能發展所長，以促進推動學校作出改善。一位優質的學校領導者須具備1.教育專業能力；2.愛人助人的能力；3.統整判斷的能力；4.計畫管理的能力；5.實踐篤行的能力；6.溝通協調的能力；7.應變危機的能力；8.研究發展的能力；然這些能力並非一朝一夕...Http:/ www.ericdigests.org/pre-929/principals.htm. 訂閱：張貼留言 (Atom).

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FJU98雅玲: 七月 2008

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Assessment Skills of Counselors,Principals and Teachers（諮商、校長、教師的評鑑技巧）閱讀心得. 看完這一篇文章，第一個聯想到的是自己小學畢業前將進國中前，那時所做的測驗，只記得老師跟我說：「你的分數不高，瀕臨臨界點，自己多努力」。當時並不懂意思是什麼，後來經由同學口中知道，原來做的是智力測驗，「瀕臨臨界點」的意思，就是智商不高….。那時心裡挺難過的，覺得自己一定是個笨小孩。而身為教育人員的我們，總是透過各項測驗來瞭解學生的各項能力，然而我們是否真正瞭解測驗本身的意義與如何正確解釋測驗結果呢？這值得我們深思。個人認為身為教育人員，在為學生進行各項測驗前應先進行訓練課程，應先充分瞭解測驗的內容與代表意義，當然也包括正確的解釋測驗結果。在文中提及的研究調查，讓讓個人深思一個問題：我們的學校內是否需要培訓諮商師呢？其實在幼稚園或小學裡，「導師」是全能的&#652...原文出處： http:/ www.ericdigests.org/1996-2/skills.html. 一天的課下來，有二個地方的內容讓學生有深刻的感觸，第一個...

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FJU98雅玲: test

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FJU98雅玲: 十二月 2008

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FJU98雅玲: 八月 2008

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FJU98雅玲: 木金老師討論議題

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題目：上級鼓勵學校發展運動代表隊特色，運動性代表隊經常南征北討參加校外比賽，師生食宿費用預算編列不足，影響體育競技發展並排擠校內相關經費的運用。請家長會委員一人擔任後援會之會長，參加此代表會的學生家長，皆為後援會成員。第三組：鄭雅玲、鍾佩君、賴慧真、張靜芬、陳惠姬、黃憲璋. 訂閱：張貼留言 (Atom). 就寫就記下那怕是飛塵絲絮任其化為一縷散於人間. Assessment Skills of Counselors,Principals and Tea.

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FJU98雅玲: 散漫...

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FJU98雅玲: 論文抗戰期正式開始

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FJU98雅玲: Assessment Skills of Counselors,Principals and Teachers（諮商、校長、教師的評鑑技巧）閱讀心得

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Assessment Skills of Counselors,Principals and Teachers（諮商、校長、教師的評鑑技巧）閱讀心得. 看完這一篇文章，第一個聯想到的是自己小學畢業前將進國中前，那時所做的測驗，只記得老師跟我說：「你的分數不高，瀕臨臨界點，自己多努力」。當時並不懂意思是什麼，後來經由同學口中知道，原來做的是智力測驗，「瀕臨臨界點」的意思，就是智商不高….。那時心裡挺難過的，覺得自己一定是個笨小孩。而身為教育人員的我們，總是透過各項測驗來瞭解學生的各項能力，然而我們是否真正瞭解測驗本身的意義與如何正確解釋測驗結果呢？這值得我們深思。個人認為身為教育人員，在為學生進行各項測驗前應先進行訓練課程，應先充分瞭解測驗的內容與代表意義，當然也包括正確的解釋測驗結果。在文中提及的研究調查，讓讓個人深思一個問題：我們的學校內是否需要培訓諮商師呢？其實在幼稚園或小學裡，「導師」是全能的&#652...原文出處： http:/ www.ericdigests.org/1996-2/skills.html. 訂閱：張貼留言 (Atom). 就寫就記下那怕是飛塵絲絮任其化為一縷散於人間.

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FJU98雅玲: 加油

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FJU98雅玲: 木金老師0706感想

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第一次聽木金老師的課是在「服務領導工作坊」的時候，覺得老師學富五車，而且善於運用生活或學校內的例子來說明硬梆梆的理論，因此對於這次的上課有很大的期待。 12300;校長學」乍看時，認為是堂在告訴我們如何作校長、作校長的理論及理解校長的行事作風……，然而在聽了約一個多小時後，發現應該調整自己的認知，這堂課雖然掛著校長學，但其中許多的學理與可運用的智慧，可擴充到領導者、自身與周遭任何人的接觸上面。一天的課下來，有二個地方的內容讓學生有深刻的感觸，第一個地方是「鬆、靜、自然、柔軟、慈悲」，每一天，或者該說每一刻我們都在進行「選擇」，從自身事物一直到工作場所裡，都在經歷不斷的選擇，只是有些我們已經習慣性的選擇，有些卻會因我們的選擇而產生不同的結果，且需要為自己的選擇負責，尤其是擔任主管的工作者，而這五項讓我不禁與自己工作時的態度做了超聯結&#652...課程理論的學習固然重要，但對於個人而言，老師的人生哲學經驗更是提升學生省思與經驗的契機，期待老師的第二堂課………。訂閱：張貼留言 (Atom). 就寫就記下那怕是飛塵絲絮任其化為一縷散於人間.

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