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Aprendiendo a Aprender

Lunes, 7 de mayo de 2012. Tarea para la clase del martes 8 de mayo (para el primero B para el miércoles 9 de mayo). APRENDIENDO A TRAVÉS DE TODOS LOS SENTIDOS. Formar imágenes mentales es importante en las matemáticas y la ingeniería; escuchar música de cámara para mejorar el razonamiento espacial. Los sociólogos realizan juegos de roles; los artistas experimentan con colores y texturas, los mecánicos aprenden a través de la práctica, los músicos combinan sonidos e instrumentos y música vocal. Las rúbric...

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Lunes, 7 de mayo de 2012. Tarea para la clase del martes 8 de mayo (para el primero B para el miércoles 9 de mayo). APRENDIENDO A TRAVÉS DE TODOS LOS SENTIDOS. Formar imágenes mentales es importante en las matemáticas y la ingeniería; escuchar música de cámara para mejorar el razonamiento espacial. Los sociólogos realizan juegos de roles; los artistas experimentan con colores y texturas, los mecánicos aprenden a través de la práctica, los músicos combinan sonidos e instrumentos y música vocal. Las rúbric...
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Lunes, 7 de mayo de 2012. Tarea para la clase del martes 8 de mayo (para el primero B para el miércoles 9 de mayo). APRENDIENDO A TRAVÉS DE TODOS LOS SENTIDOS. Formar imágenes mentales es importante en las matemáticas y la ingeniería; escuchar música de cámara para mejorar el razonamiento espacial. Los sociólogos realizan juegos de roles; los artistas experimentan con colores y texturas, los mecánicos aprenden a través de la práctica, los músicos combinan sonidos e instrumentos y música vocal. Las rúbric...

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Aprendiendo a Aprender: diciembre 2011

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Viernes, 16 de diciembre de 2011. A todos mis queridos alumnos. Les deseo mucha paz, armonía y unión familiar en esta Navidad. Les recuerdo las tareas de vacaciones. A) Continuar con el proyecto "Razones para leer", aprovechen a sus familiares para que escriban sus razones. B) Un abrazo muy fuerte a toda su familia. C) Descansar y recuperar fuerzas para continuar cumpliendo con todas sus responsabilidades en el 2012. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Imprime esta lectura y llévala a la próxima clase.

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Aprendiendo a Aprender: abril 2012

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Viernes, 27 de abril de 2012. Tarea: lleva la siguiente lectura a la próxima clase. Monólogo del estudiante flojo. 65279;No, no soy aplicado en la escuela. Estoy perdiendo el quinto año de primaria y soy más grande y desarrollado que los demás muchachos del curso. A pesar de que no respondo mucho en clase, todos me aprecian porque después de clases yo les enseño a hacer muchas cosas. 161;Ah. Gustavo: ése si sabe lo que hace! Tampoco lo hago muy bien con la aritmética de la escuela; me parece que no puedo...

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Aprendiendo a Aprender: Tarea: lleva la siguiente lectura a la próxima clase.

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Viernes, 27 de abril de 2012. Tarea: lleva la siguiente lectura a la próxima clase. Monólogo del estudiante flojo. 65279;No, no soy aplicado en la escuela. Estoy perdiendo el quinto año de primaria y soy más grande y desarrollado que los demás muchachos del curso. A pesar de que no respondo mucho en clase, todos me aprecian porque después de clases yo les enseño a hacer muchas cosas. 161;Ah. Gustavo: ése si sabe lo que hace! Tampoco lo hago muy bien con la aritmética de la escuela; me parece que no puedo...

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Aprendiendo a Aprender: Esta información la ocuparemos en la próxima clase, Imprime o cópiala.

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Viernes, 23 de marzo de 2012. Esta información la ocuparemos en la próxima clase, Imprime o cópiala. PENSAMIENTO CRÍTICO O ANALÍTICO. El pensamiento crítico o analítico es aquel que involucra un proceso intelectualmente disciplinado, que genera una actividad que le permite conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar información recopilada o generada por observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación, como una guía hacia sus creencias y la acción que ejecuta.

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Aprendiendo a Aprender: TAREA PARA EL MARTES 31 DE ENERO (PRIMERO "B" PARA EL MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO)

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Viernes, 27 de enero de 2012. TAREA PARA EL MARTES 31 DE ENERO (PRIMERO "B" PARA EL MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO). RAZONES PARA USAR UN ORGANIZAR GRÁFICO. Te permitirá enfocarte en lo que es importante porque resaltan los conceptos clave y el vocabulario, así como las relaciones entre éstos; además, provee de herramientas que ayudan a desarrollar el pensamiento crítico y creativo. La mente humana organiza y almacena información en una serie de redes. los organizadores. Son diagramas que ayudan a los. Es una po...

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9758;Instituto Científico Motolinía☜. Nunca consideres al estudio como una obligación, sino como una oportunidad de entrar en el magnífico e interesante mundo del saber" Albert Einstein. CONOZCAMOS MÁS A LA GENTE. Producto del proyecto: Biografía. Propósito didáctico: Escribir y conocer más acerca de algunos personajes representativos tratados en clase y/o de interés personal. La biografía, como género literario, surgió durante el siglo XVIII y sustituyó al. Identificar algunos elementos de la biografía.

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Lunes, 7 de mayo de 2012. Tarea para la clase del martes 8 de mayo (para el primero B para el miércoles 9 de mayo). APRENDIENDO A TRAVÉS DE TODOS LOS SENTIDOS. Formar imágenes mentales es importante en las matemáticas y la ingeniería; escuchar música de cámara para mejorar el razonamiento espacial. Los sociólogos realizan juegos de roles; los artistas experimentan con colores y texturas, los mecánicos aprenden a través de la práctica, los músicos combinan sonidos e instrumentos y música vocal. Las rúbric...

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