idr-runaway.blogspot.com

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: febrero 2009

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009_02_01_archive.html

Domingo, 15 de febrero de 2009. Actividades evolución. Páginas 337 a 350:. 191;En qué tanto por ciento somos genéticamente idénticos a los chimpancés? Según el libro, somos genéticamente idénticos en un 99%. Sin embargo, estudios recientes han revelado que nuestra genética se asemeja en un 89%. Explica lo que los autores dicen sobre el término "superior" en la relación con los mamíferos y los dinosaurios. Verdadero o falso: "La evolución humana ha seguido un camino recto que conduce hasta nosotros".

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: marzo 2009

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

Martes, 3 de marzo de 2009. Martes 3 de marzo. El profesor nos mandó contestar a unas preguntillas. Que había colgado en filoal. A cerca de la lectura de Las preguntas de la vida,. Para mejorar los posibles aspectos deficientes en futuras lecturas. El cuestionario era el siguiente:. Rodea con un círculo la respuesta elegida:. 1) El libro te ha parecido. Normal o adecuado,. 2) Crees que sería mejor. Seleccionar solo algunos capítulos. Leer el libro entero. 3) La extensión del resumen te ha parecido. Y has...

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: En filoal

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009/03/en-filoal.html

Martes, 3 de marzo de 2009. Martes 3 de marzo. El profesor nos mandó contestar a unas preguntillas. Que había colgado en filoal. A cerca de la lectura de Las preguntas de la vida,. Para mejorar los posibles aspectos deficientes en futuras lecturas. El cuestionario era el siguiente:. Rodea con un círculo la respuesta elegida:. 1) El libro te ha parecido. Normal o adecuado,. 2) Crees que sería mejor. Seleccionar solo algunos capítulos. Leer el libro entero. 3) La extensión del resumen te ha parecido. Y has...

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: Actividades evolución. Páginas 337 a 350:

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009/02/actividades-evolucion-2-parte.html

Domingo, 15 de febrero de 2009. Actividades evolución. Páginas 337 a 350:. 191;En qué tanto por ciento somos genéticamente idénticos a los chimpancés? Según el libro, somos genéticamente idénticos en un 99%. Sin embargo, estudios recientes han revelado que nuestra genética se asemeja en un 89%. Explica lo que los autores dicen sobre el término "superior" en la relación con los mamíferos y los dinosaurios. Verdadero o falso: "La evolución humana ha seguido un camino recto que conduce hasta nosotros".

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: Cafés filosóficos/ disertaciones.

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009/04/cafes-filosoficos-disertaciones.html

Martes, 7 de abril de 2009. Miércoles 11 de marzo. El 18 de marzo tendríamos la oportunidad. De contar en nuestro centro con un conocido filósofo y pedagogo francés Oscar. Es uno de los más importantes representantes a nivel mundial de la filosofía práctica y cafés filosóficos,. Y ha impartido talleres filosóficos. Para niños en muchos países. Como no estábamos muy seguros de lo que quería decir "café filosófico", buscamos alguna información de Internet. Soto Sólo sé que no se nada. Sólo Sé Que no Sé Nada.

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: Paz

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009/04/paz.html

Martes, 7 de abril de 2009. Viernes 6 de marzo. Según la encuesta, Las preguntas de la vida. Nos a parecido generalmente útil, de un nivel adecuado, hemos. Empleado un tiempo adecuado en su lectura, y estamos de acuerdo en que se lea de forma completa. Reflexión filosófica sobre el día de la paz. 1) ¿Podría decirse que la pobreza es una forma de violencia en algún sentido? Sí Violencia quiere decir maltrato tanto físico como psicológico de una persona, y la pobreza es causante de ambos. Ver todo mi perfil.

wwwloading-1b.blogspot.com

filosofía: Para qué paréntesis

http://wwwloading-1b.blogspot.com/2009/04/para-que-parentesis.html

Martes, 28 de abril de 2009. Martes 21 de abril de 2009. P- rVs está formado por tres enunciados simples que forman un enunciado complejo. Es necesario saber qué tipo de enunciado complejo es para aplicar una regla de inferencia u otra. En este caso puede ser o bien una disyunción o un condicional. Para que sea una cosa u otra, es necesario aplicar paréntesis. Si en el caso de la formalización nos surge la duda de dónde colocar los paréntesis, sólo hay que fijarse en el sentido de la frase.

thinkisnotaverb.blogspot.com

Think is not a verb: Correción de actividades (semana del 2-2 al 6-2)

http://thinkisnotaverb.blogspot.com/2009/02/correcion-de-actividades-semana-del-2-2.html

Think is not a verb. Domingo, 22 de febrero de 2009. Correción de actividades (semana del 2-2 al 6-2). 1 ¿Tiene la evolución algún propósito? 191;Qué quiere decir que las especies son igualmente perfectas? No, la evolución no tiene propósito alguno, es oportunista, y no se dirige a un ideal de perfección. Las especies evolucionan para adaptarse al medio: si son igualmente perfectas es porque cada una está adaptada perfectamente al medio en el que viven. 2 ¿Descendemos de los chimpancés? Ver todo mi perfil.

filosofiayciudadania1bachi.blogspot.com

¿ Filosofamos?: semana del 16 al 20 de marzo.

http://filosofiayciudadania1bachi.blogspot.com/2009/03/semana-del-16-al-20-de-febrero_22.html

Domingo, 22 de marzo de 2009. Semana del 16 al 20 de marzo. El martes de esta semana no tuvimos clase, ya que el profesor faltó. Tuevimos una clase algo especial. Nos visitó el doctor en filosofía Oscar Brenifier, con el que realizamos un taller filosófico en clase en el que nos hizo preguntas, y además de divertirnos con él, trabajamos bastante la comunicación y la agumentación de las ideas. Más adelante redactaemos algo más sobre las experiencias y los valores que trabajamos en este taller.

filorincon.blogspot.com

-FILORINCÓN-: abril 2009

http://filorincon.blogspot.com/2009_04_01_archive.html

Martes, 28 de abril de 2009. Semana del 27 de Abril al 1 de Mayo. Martes 28 de Abril de 2009. Empezamos la clase leyendo el diario de clase, en este caso el de Mar. A continuación, corregimos la segunda parte del ejercicio que teníamos pendiente:. 2- q - - ¬p (premisa). 3- r V s (premisa). 5- ¬q (MT 1,2). 6- s - - p (RB 4). 7- ¬s (MT 5,6). 8- r (SD 3,7). Tras esto, hicimos la tercera parte de este ejercicio que, posteriormente, corrigió Lucía:. 1- p ¬q (premisa). 2- r - - q (premisa). 3- r V s (premisa).