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Datenschutzerklärung - Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung - Institut für Schulentwicklungsforschung - TU Dortmund
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Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung. Die oben genannte Organisationseinheit und das IT und Medien Centrum (ITMC) der Technischen Universität Dortmund nehmen den Schutz von personenbezogenen Daten sehr ernst. Wir verarbeiten personenbezogene Daten, die beim Besuch unserer Webseiten erhoben werden, unter Beachtung der geltenden datenschutzrechtlichen Bestimmungen. Es gilt insbesondere das Datenschutzgesetz NRW (DSG NRW) und das Telemediengesetz. Datum und Uhrzeit des Zugriffs. Die Verarb...
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Programm - Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung - Institut für Schulentwicklungsforschung - TU Dortmund
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Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung. 1045 – 11.05. Eröffnung, Grußworte und Einführung in das Thema. 1105 – 12.50. Aus soziologischer Perspektive zu dem Thema. Bdquo;Die Rolle von Kompetenzen und Gleichheitsstrukturen für die Ausbildungschancen von leistungsschwachen Jugendlichen“. Prof Dr. Heike Solga. Aus der Erziehungswissenschaft, der Fachdidaktik und der Psychologie zu dem Vortrag. Prof Dr. Rainer Watermann. Prof Dr. Susanne Prediger. Prof Dr. Joachim Wirth. 1250 – 14.00.
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Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung. Zuletzt geändert am 11.03.2017 01:34.
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Links | Bundesverband evangelischer Ausbildungsstätten für Sozialpädagogik
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MINT-Angebote | Stadt Mülheim an der Ruhr
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Herzlich Willkommen im Internetportal von Schulen im Team des Netzwerkes I in Mülheim (Broich/ Speldorf). Die Schulen kooperieren in einem Pilotprojekt und besprechen gemeinsame Unterrichtsvorhaben, um den Übergang Grundschule/weiterführende Schule bewusst zu gestalten. In gemeinsamen Projekten bekommen die Schülerinnen und Schüler der Grundschulen und weiterführenden Schulen die Chance, gemeinsam sowohl inhaltliche und soziale Kompetenzen zu erwerben, zu erfahren und zu vertiefen. Welcher Baum ist es?
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Das StEG-Team | StEG
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StEG ist ein Kooperationsprojekt, das während der beiden ersten Förderphasen (2005-2011 und 2011-2015) von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern an vier Forschungsinstituten. Geleitet wird das Projekt von einem Konsortium, das sich aus führenden Mitarbeitern der vier Kerninstitute bildet: Prof. Dr. Eckhard Klieme (DIPF), Prof. Dr. Thomas Rauschenbach (DJI), Prof. Dr. Holtappels (IFS) und Prof. Dr. Ludwig Stecher (JLU). Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). Johanna M. Gaiser.
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Institute - Fakultät 12 - TU Dortmund
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Die Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie ist gegliedert in sieben Institute und einen Forschungsverbund mit den entsprechenden Arbeitsbereichen. Weitere Informationen zu den Instituten finden Sie auf den jeweiligen Websites:. Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik (IADS). Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, Schwerpunkt Grundschulpädagogik (Prof. Dr. Renate Hinz). Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik (IAEB). Schulentwicklung und Schulwi...
bildungsnetzwerk-mengede.de
RN 19.09.2015
https://www.bildungsnetzwerk-mengede.de/presse/16-rn-19-09-2015
Veröffentlicht: 27. September 2015. Aktuelle Seite: . RN 21 November 2015.
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Das Bildungsnetzwerk Mengede ist ein Zusammenschluss von zehn Schulen aus Dortmund-Mengede. Das Netzwerk bietet Entscheidungshilfen für die Übergänge innerhalb der Bildungslandschaft. Das Bildungsnetzwerk Mengede basiert auf vier Säulen. Gemeinsame Infoveranstaltung über die weiterführenden Schulen für die Klassen 4 im Bildungsnetzwerk. Jahrestermin für alle Mengeder Schulen. Netzwerk sonderpädagogischer Unterstützung. Wenn Sie unten auf die Logos klicken, werden Sie zu den Schulen weitergeleitet.
