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看到幾段話，覺得不錯，轉錄於此共賞。人類的每一個行為背後都隱藏著目的，而且準備遠到一個目標。我們有時候知道行動的目的，有時則不得而知。。。如果我們希望一個小孩子能改變行為，我們就必須了解他做這項行為的原因。只有改變他的動機，我們才可能使他改變既有的行動。小孩子的行為的最强烈動機便是尋求歸屬感。這種感覺可以使他在群體生活中獲得安全感，因此這是他的基本要求。從嬰兒時期開始，他便不斷的在尋求身為家庭裡一份子的方法。從不斷的觀察和嘗試中，他會找出結論，選定一種行為方式來遠到他的基本目標。而這種方式便成為他的直接目標，形成他的行為基礎，也就是他的動機。子孩子是非常敏銳的觀察者，但是在詮釋他的觀察結果時，經常會造成很多錯誤，而導出錯誤的結論，因而選擇錯誤的解決方式。很久很久沒有BALIK KAMPONG，過意不去。這個孩子由我而生，却沒有得到我應有的照顧，真是罪過。前幾天，有旧學員來電詢問一點關於孩子上學的事，讓我有點感慨。其實，幾年前就開始有這種感覺了。那是什麼呢？對民主教育觀念的理解。１－民主是一种生活方式；平等就是每个人都拥有自主权。真實的自我本來是怎樣的呢？是自由、...當你害怕、...

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看到幾段話，覺得不錯，轉錄於此共賞。人類的每一個行為背後都隱藏著目的，而且準備遠到一個目標。我們有時候知道行動的目的，有時則不得而知。。。如果我們希望一個小孩子能改變行為，我們就必須了解他做這項行為的原因。只有改變他的動機，我們才可能使他改變既有的行動。小孩子的行為的最强烈動機便是尋求歸屬感。這種感覺可以使他在群體生活中獲得安全感，因此這是他的基本要求。從嬰兒時期開始，他便不斷的在尋求身為家庭裡一份子的方法。從不斷的觀察和嘗試中，他會找出結論，選定一種行為方式來遠到他的基本目標。而這種方式便成為他的直接目標，形成他的行為基礎，也就是他的動機。子孩子是非常敏銳的觀察者，但是在詮釋他的觀察結果時，經常會造成很多錯誤，而導出錯誤的結論，因而選擇錯誤的解決方式。很久很久沒有BALIK KAMPONG，過意不去。這個孩子由我而生，却沒有得到我應有的照顧，真是罪過。前幾天，有旧學員來電詢問一點關於孩子上學的事，讓我有點感慨。其實，幾年前就開始有這種感覺了。那是什麼呢？對民主教育觀念的理解。１－民主是一种生活方式；平等就是每个人都拥有自主权。真實的自我本來是怎樣的呢？是自由、...當你害怕&#12289...

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1 skip to main

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3 親子語錄

4 孩子解決問題的方法都是他的直覺動作，從嘗試和錯誤中學習

5 我們必須先了解孩子的歸屬感，否則很難掌握他們的行為

6 張貼者：

7 chweecheng loh

8 沒有留言

9 民主：規範

10 細想一下，真個如此就是施行民主教育嗎？

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skip to main,skip to sidebar,親子語錄,孩子解決問題的方法都是他的直覺動作，從嘗試和錯誤中學習,我們必須先了解孩子的歸屬感，否則很難掌握他們的行為,張貼者：,chweecheng loh,沒有留言,民主：規範,細想一下，真個如此就是施行民主教育嗎？,試稍整理dreikur rudolf的一些語錄供大家參考,迷失的自我,許多人對自己的感受是多麼無法誠實,許多孩子被教育了不懂得自己於是迷失,被教育了不懂得自己真實的感受被教育了否定那些感受,請為自己，給自己一個鼓勵的掌聲

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看到幾段話，覺得不錯，轉錄於此共賞。人類的每一個行為背後都隱藏著目的，而且準備遠到一個目標。我們有時候知道行動的目的，有時則不得而知。。。如果我們希望一個小孩子能改變行為，我們就必須了解他做這項行為的原因。只有改變他的動機，我們才可能使他改變既有的行動。小孩子的行為的最强烈動機便是尋求歸屬感。這種感覺可以使他在群體生活中獲得安全感，因此這是他的基本要求。從嬰兒時期開始，他便不斷的在尋求身為家庭裡一份子的方法。從不斷的觀察和嘗試中，他會找出結論，選定一種行為方式來遠到他的基本目標。而這種方式便成為他的直接目標，形成他的行為基礎，也就是他的動機。子孩子是非常敏銳的觀察者，但是在詮釋他的觀察結果時，經常會造成很多錯誤，而導出錯誤的結論，因而選擇錯誤的解決方式。很久很久沒有BALIK KAMPONG，過意不去。這個孩子由我而生，却沒有得到我應有的照顧，真是罪過。前幾天，有旧學員來電詢問一點關於孩子上學的事，讓我有點感慨。其實，幾年前就開始有這種感覺了。那是什麼呢？對民主教育觀念的理解。１－民主是一种生活方式；平等就是每个人都拥有自主权。真實的自我本來是怎樣的呢？是自由、...當你害怕&#12289...

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1

讀書會: 迷失的自我

http://www.ilovereading100.blogspot.com/2010/05/blog-post.html

We are afraid of having our long unmet needs- -those needs we learned to deny or disparage- -finally satisfied. We are afraid to get in touch with our Lost Selves- -the traits we were taught to think were unacceptable. 我一位講師曾經說，做輔導，是幫助對方把那lost self 找回來，整合自我。精神病是split，將true self分裂，活在假我裡。真實的自我本來是怎樣的呢？是自由、開放的，一如嬰兒與極年幼的孩子。開心了笑，傷心了哭，生氣了表達憤怒，害怕了不掩飾恐懼。成長過程裡，孩子們被教育了壓抑。男兒流血不流淚，女孩子要矜持，發脾氣了是不乖不懂事etc。大人很愛說，小孩子不懂事。簡單輕易一個手勢，否定孩子的個體獨立與存在。許多孩子被教育了，開心傷心恐懼憤怒是不對的，不被接受的。許多人，當他們是孩子，他們不被允許是孩子。訂閱：張貼留言 (Atom).

2

讀書會: 賭徒為甚麼會淪陷？

http://www.ilovereading100.blogspot.com/2009/12/blog-post.html

所有深陷賭海的賭徒，都經歷過贏錢階段，贏的錢比輸的錢多；或曾經贏大錢，那令他們印象最深刻的贏錢經驗，贏的錢可能是月薪的一倍、兩倍、更多倍。沉淪於賭，因為腦子裡念念不忘的，是那贏錢經驗。不停地追，要追回那當時的興奮與榮耀。抄一點「問題賭博互助自強手冊」：. 12300;當我們贏錢時，自信會上升甚至爆棚，以為自己是所向無敵的「東方不敗」，目空可輸可贏的客觀規律。只是，升得太高，跌下來就痛苦萬分了。不單是損失金錢，就是贏錢帶來的自尊、能力、名譽地位、被肯定等的重要感覺都頓然失落，像大能的天神被貶落凡間般痛苦。願賭不服輸，就是不能接受輸錢的自己。這種心態就是「追」的主要動機，也是賭徒在短時間內輸大錢的原因。」. 12300;賭徒都有選擇性的記憶，只記著贏錢的經驗；也有選擇性的分析，只想著贏錢帶來的好處，而沒有想到輸錢、借貴利可能帶來的後果。」. 訂閱：張貼留言 (Atom).

3

讀書會: 問題賭博互助自強

http://www.ilovereading100.blogspot.com/2009/11/blog-post.html

網址：http:/ www.problem-gambling.org. 電話：(852)2393 6630 傳真:(852)2381 4161. 電郵：howardp@missiond.biz.com.hk. 想介紹這本書，是家族裡不只一位病態賭徒，後在倫敦亦見了一些病態賭徒，很深刻感受許多人對病態賭博的缺乏認識，親人的失望氣怒，亦感受許多賭徒本身的無奈及痛苦。 12300;病態賭博帶來的影響不單是嚴重的債務問題，而是賭徒因為還賭債、借賭本而撒謊、欺騙，做成與家人朋友關係上的破裂，還有心靈和精神上難以估計的壓力。」. 12300;病態賭博牽連父母、兄弟姐妹及兒女，禍及三代。病態賭博對個人、朋友、家庭及社會帶來的影響，又豈是金錢能衡量。」. 賭一旦已成病態，已不是「貪罷了」。戒賭過程，是一個生命的重整及轉化，亦是所牽連人士生命的重整及轉化。病態賭徒的康復歷程崎嶇艱辛，單靠個人力量難極又難，往往得隨靠外在的力量及協助，當然，受困者自身的參與及努力更是走出漩渦的關鍵。吔！加愛，終於讀到你的心得了。高興，開心，還有謝謝。訂閱：張貼留言 (Atom).

4

讀書會: 二月 2011

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看到幾段話，覺得不錯，轉錄於此共賞。人類的每一個行為背後都隱藏著目的，而且準備遠到一個目標。我們有時候知道行動的目的，有時則不得而知。。。如果我們希望一個小孩子能改變行為，我們就必須了解他做這項行為的原因。只有改變他的動機，我們才可能使他改變既有的行動。小孩子的行為的最强烈動機便是尋求歸屬感。這種感覺可以使他在群體生活中獲得安全感，因此這是他的基本要求。從嬰兒時期開始，他便不斷的在尋求身為家庭裡一份子的方法。從不斷的觀察和嘗試中，他會找出結論，選定一種行為方式來遠到他的基本目標。而這種方式便成為他的直接目標，形成他的行為基礎，也就是他的動機。子孩子是非常敏銳的觀察者，但是在詮釋他的觀察結果時，經常會造成很多錯誤，而導出錯誤的結論，因而選擇錯誤的解決方式。很久很久沒有BALIK KAMPONG，過意不去。這個孩子由我而生，却沒有得到我應有的照顧，真是罪過。前幾天，有旧學員來電詢問一點關於孩子上學的事，讓我有點感慨。其實，幾年前就開始有這種感覺了。那是什麼呢？對民主教育觀念的理解。１－民主是一种生活方式；平等就是每个人都拥有自主权。訂閱：文章 (Atom).

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讀書會: 親子語錄

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看到幾段話，覺得不錯，轉錄於此共賞。人類的每一個行為背後都隱藏著目的，而且準備遠到一個目標。我們有時候知道行動的目的，有時則不得而知。。。如果我們希望一個小孩子能改變行為，我們就必須了解他做這項行為的原因。只有改變他的動機，我們才可能使他改變既有的行動。小孩子的行為的最强烈動機便是尋求歸屬感。這種感覺可以使他在群體生活中獲得安全感，因此這是他的基本要求。從嬰兒時期開始，他便不斷的在尋求身為家庭裡一份子的方法。從不斷的觀察和嘗試中，他會找出結論，選定一種行為方式來遠到他的基本目標。而這種方式便成為他的直接目標，形成他的行為基礎，也就是他的動機。子孩子是非常敏銳的觀察者，但是在詮釋他的觀察結果時，經常會造成很多錯誤，而導出錯誤的結論，因而選擇錯誤的解決方式。訂閱：張貼留言 (Atom).

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一起走: 七月 2011

http://ykwongjiaai.blogspot.com/2011_07_01_archive.html

One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 旅程結束回到倫敦之後翌日，朋友打電話來說：「這次旅遊，和以前都不一樣；這一回，我是我自己。」. 突然我明白了朋友一路上的嘮叨與牢騷。原來，他任自己就是自己。一路上我不是沒有心裡想：怎麼這麼多牢騷？就假期嘛，旅遊嘛，探險嘛，都是有趣、難得、好玩的經歷。日常生活那麼歩歩為營，我很潛意識地假期裡凡事不經深思，隨意迷路隨意走隨意闖，我的樂趣。我的放任。我做我自己，我的朋友也做他自己。他坦露他的習性。我任自己愛瘋狂的性子發揮。而我的朋友，他的牢騷並不難頂。輕輕的言語隨風飄逝。我們在流動的空氣裡一起走。輔導進行之前，評估。評估對方是否準備好進入輔導關係，是否適合輔導。我常問的問題是：你對輔導的理解是甚麼？你覺得輔導可以怎麼幫助你？許多華人對輔導的理解是，輔導員會指導他，給他答案。同時，輔導未必讓你feel better.比較好過。 Often it gets worse before it gets better.

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一起走: PAUSE

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One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 朋友用一句「你太嚴肅了.」，於是乎我很認真地和朋友開. 我喜歡自己這一面。一點兒不覺得自己「太」甚麼。要說的是，我很反對對人說話用「你太.」，事因，每個人. 都有自己的特性及思維方式，不符個己想像／期望便被「你太. 好多人往往被「你太.」時會置疑自己，覺得自己不對，該. 改「正」。好多小孩是在這種「你太.」的壓制下長大的，因此很習慣. 被「你太.」了便覺得自己不對了。那個內在小孩，為了求存. 65292;對生活權威（父母、師長、長輩）的迎合。而本來每個人是他自己便已是完美的。沒有「太.」。是真的！！！我觉得自己也是在“你太。。”的压制下长大的。。我不太喜欢朋友对我说：你太爱胡思乱想了。。朋友会问：你太得空了吗？怎么总是有时间想那么多？我说，这无关忙碌还是空闲啊！我的工作也很忙碌啊，但是忙碌不代表想法们不会冒出来啊！說話的人要拯救的是自己，自己的無力、無助感。訂閱：張貼留言 (Atom). 浮水印範本範本圖片創...

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一起走: 二月 2012

http://ykwongjiaai.blogspot.com/2012_02_01_archive.html

One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 但在這一刻，你看不見，美麗，. 如果只是覺知，看見，知道，不去審判那是好或壞。尼采說，人際關係全是權力鬥爭。它何嘗不是？如何建立雙方的關係，如何在表達中思慮及選擇字眼，如何開始一段關係、結束一段關係，其中牽渉的技巧及知識，是操縱的道具。小時候，你努力當個不會犯錯的小孩，以免觸怒了父母或老師。長大後，你努力當個不會犯錯的成人，以免觸怒了這個世界。小時候，一旦你有任何的出錯，狂風暴雨般的咆哮與毫不間斷的責罵. 長大後，一旦有任何風吹草動，任何人不滿不屑的眼神，你的世界立. 刻狂風暴雨。不同的是，責罵的聲音不再是從外在而來，而是你內在便有一個絕對. 不鬆懈的監督者，不斷的恐嚇你、責備你，怎麼那麼笨？怎麼學不會. 65311;怎麼總是出問題？怎麼老是被人有話說？你從心裡無法原諒自己，深信若不是自己不夠好，老是不正確，怎麼. 你因此消失了，你找不到自己，聽不見自己的聲音，只能聽見你心中. When you see the o...

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一起走: 一月 2012

http://ykwongjiaai.blogspot.com/2012_01_01_archive.html

One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 你也許聽過佛洛伊德的冰山理論。他說人的意識分為潛意識和意識，潛意識的比例就像冰山沈在海水中的部分一樣，佔了95%。而意識，也就是我們平日生活中可以感知覺察到的，只佔5%。展開靈性旅程，意味著我們開始向內看去。漸漸地，對於內在的感受、想法會越來越清楚。我們會看到自己如何判斷一件事的對錯好壞，感知到自己真正的情緒，知道思想如何塑造我們的經驗。而這，就是覺察。有了覺察，我們才會真正的有選擇，而不是讓潛意識中的自動化程式決定我們。當人們更加清楚內在的思想、情緒、行為，就更能為自己負責，並創造出真正讓自己喜悅的生命。 We cannot be present and run our storyline at the same time. Be present我的理解是活在當下。Here and now.（輔導很講here and now的。）. 心理學說true self, false self. 訂閱：文章 (Atom).

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一起走: 四月 2013

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One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 忽然想起很久以前看過的一本書，一位男治療師聽著當事人訴說她的一再流產，對方一面說一面不停流淚，治療師很手足失措，覺得自己身為男人，無法真正理解一個女人一再流產的哀傷，看著對方一直流淚，他想使用甚麼skills（嘿心理治療很多招式滴.）卻覺得說甚麼都不妥，一句話都說不出來，他只能很無助地無言看著對方哭。整個session他只能聽，看著對方，無言。末了，當事人很衷心地對他說：「謝謝你！從來沒有人這麼諒解我！」. 去感受另一個人的感受，與那感受同在，是全世界最大的治療及力量。好多人一直生活在不覺知的焦慮裡，老忙著填補空隙空洞及沉默，腦子老轉個不停，老在想下一歩該做甚麼。有時候，是甚麼都不做，臨在。感受過自己因此被激發的內在力量嗎？那種感動，對生命的感恩。 The power of denial. 院方第一次與依安交渉，依安拍心口：我沒事！不用擔心！ Kenneth Barish, Ph.D. 我想起小時一回，父母...

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孩子王交流站: 讚美日記（187）

https://lushuiqing.blogspot.com/2014/03/187.html

歡迎光臨。請慢用。細細地品味。心血來潮時，不妨留下一點痕跡。私訊我，請使用下列邮址：lohchweecheng@gmail.com 想要多了解我，請點按： https:/ www.facebook.com/lohchweecheng　或者 www.facebook.com/HolosEnlightenmentCentre. 有的時候，爸爸媽媽會做出令自己難以下台的事，讓自己進退兩難．孩子调皮難管，愛跟你斗，讓你難受．爸爸媽媽面對子女的百般挑逗和權力對抗，按耐不了自己的情緒，沖口而出：既然你們不需要媽媽，好吧，我就離開這個家．你以此舉動去吓唬孩子，卻忽略了長期抗爭下來形成的慣性模式：孩子不吃你那一套．因此，孩子聽罷你的恐嚇，還能臉帶笑容，耸肩說道：. I don't care. 另一個孩子甚至跟胞妹說：她走不到那裡去的啦．現在卻是：做就容易，收就難啊！更妙的是，你還打算問孩子：想念我嗎？若孩子如你所期待的那般，迫不及待地回應道：想死我啦！恭喜你，皆大歡喜． You better stay outside. 我就不知道你該如何是好了．訂閱：張貼留言 (Atom).

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一起走: 六月 2012

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One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. When inward tenderness finds the secret hurt,. Pain itself will crack the rock and Ah! Let the SOUL emerge. What Does it Mean to Let Go? In the shift of Human Consciousness we’re often talking about ‘letting go’. But what does it mean? How do we truly let go? Surrender is not blind acceptance. 8220;But sometimes to be in the flow is for nothing to be flowing at all.”. It could be that resistance in the field is. What ...

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一起走: 七月 2014

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One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 你有發覺嗎？日常生活裡，好多人的說話，那麼不覺知地，非常不友善。這些話，有時出自父母口中，有時出自身邊的關鍵人物口中。我小時看村子裡的父母罵孩子，總看著，心愈退愈遠，覺得成人非常可怕。千萬不要讓他們看見我，讓自己隱形，要看見我了，他們會如此殘忍對待我、傷害我。年少，媽媽罵的許多話裡，最讓我傷心的，是她對爸爸說：「我就看死你一輩子不會有出息！」. 多麼難以接受，一個人對另一個人，可以如此殘忍、殘酷。我看過鄰居對媽媽患精神病的小女孩說：你媽有病，是你害的。訂閱：文章 (Atom). 親愛的，其實那不是愛：勇敢放手，走向愛. Dawn Willis sharing the News and Views of the Mentally Wealthy. I walk. I snap. I blog. 超越恐惧选择爱 Love is letting go of fear. Healthy Minds PBS Video.

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一起走: 二月 2013

http://ykwongjiaai.blogspot.com/2013_02_01_archive.html

One must still have chaos in one, to give birth to a dancing star- Friedrich Nietzsche. 每一句「開玩笑罷了！」，背後都另有真相。每一句「我不知道！」，背後都有「知道」。每一句「我不管！」，背後都另帶情感。每一句「還好」，背後都另有傷痛。譬如見一位憂鬰症者，說話間他突然沉默半晌，我被教導的是，沉默之前發生了甚麼？(What happened before the silence? 我說了甚麼？或，他說了甚麼？我可以由上述其中一個點向對方提問。或我說：What was going on for you? 沉默與寂靜是充滿訊息的。如果懂得去溝通，聆聽。要不然，便忙忙地略過，用聲音或動作填補那寂靜。開玩笑罷了！那玩笑是怎麼開起來的，那一刻，你腦裡閃過的念頭是甚麼？心裡感受了甚麼？如果你讓自己安靜一下，看一看。那便是玩笑底下的真相。 12300;我不知道」說的是：我不想對自己負起責任。別人／你知道，你給我答案。那是把自己的力量（power）交給別人。 12300;我不管！」. 倫敦, United Kingdom.

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Tuesday, 10 January 2017. Karen McCombie - Author Visit. We are delighted to inform you that bestselling author, Karen McCombie, will be visiting our school on Tuesday 17. As organised in conjunction with Stripes Publishing and Pickled Pepper Books, Crouch End. Karen will be talking to Years 2, 3 and 4 about her writing followed by a book signing. All children, whether or not they are attending the talk, are able to purchase the books which will be personally signed by the author. We are, indeed, very pr...