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Técnicas de trabajo con imágenes

Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Utilización implícita de la imagen. La imagen no es imprescindible para realizar la tarea que se propone al alumno pero se introduce para facilitar el aprendizaje incidental de léxico. Ejemplo de la foto: clasificación de palabras tras introducir la regla de género. Si quieres descargar los materiales, pincha aquí. Etiquetar elementos de una imagen. Léxico de la vivienda, Willy. Relacionar imagen y texto. En es...

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Utilización implícita de la imagen. La imagen no es imprescindible para realizar la tarea que se propone al alumno pero se introduce para facilitar el aprendizaje incidental de léxico. Ejemplo de la foto: clasificación de palabras tras introducir la regla de género. Si quieres descargar los materiales, pincha aquí. Etiquetar elementos de una imagen. Léxico de la vivienda, Willy. Relacionar imagen y texto. En es...

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Utilización implícita de la imagen. La imagen no es imprescindible para realizar la tarea que se propone al alumno pero se introduce para facilitar el aprendizaje incidental de léxico. Ejemplo de la foto: clasificación de palabras tras introducir la regla de género. Si quieres descargar los materiales, pincha aquí. Etiquetar elementos de una imagen. Léxico de la vivienda, Willy. Relacionar imagen y texto. En es...

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Técnicas de trabajo con imágenes: Relacionar viñetas con sus bocadillos correspondientes

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Relacionar viñetas con sus bocadillos correspondientes. En realidad, se trata de una variante de la técnica de relacionar imágenes y textos. Sólo que en este caso se realiza siempre utilizando historias gráficas. Mujer rica - pobre Quino. 16 de junio de 2009, 0:37. Me ha encantado el sitio, y esta actividad es estupenda! Un beso desde São Paulo. Nuria de la Torre. 16 de junio de 2009, 9:26. 191;Qué es esto?

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Técnicas de trabajo con imágenes: Etiquetar elementos de una imagen.

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Etiquetar elementos de una imagen. Al estudiante se le presenta una imagen con ciertos elementos etiquetados con la intención de que retenga el vocabulario. Tras una breve fase de memorización, se le presenta una tarea que le obliga a recuperar el léxico que ha memorizado presentando de nuevo la imagen con las etiquetas incompletas o totalmente en blanco. Léxico de la vivienda, Willy. 191;Qué es esto? Aquí se p...

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Técnicas de trabajo con imágenes: Fragmentar historias gráficas

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Dar a los alumn@s viñetas recortadas de historias gráficas. Se les puede dar todas las que componen la historia y que las ordenen. O darles sólo el principio y el final, o el principio sólo, o el final sólo, o ciertas viñetas clave, etc. Las combinaciones son múltiples dependiendo de las propias historias, los objetivos de la actividad o las características del grupo de estudiantes. 191;Qué es esto? Los ejemplo...

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Técnicas de trabajo con imágenes: Proporcionar imágenes lo suficientemente elocuentes...

http://www.imagenesele.blogspot.com/2009/06/proporcionar-imagenes-lo.html

Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Proporcionar imágenes lo suficientemente elocuentes. Como para pautar/estimular la producción de textos/discursos. En este caso la imagen prácticamente no se manipula y, normalmente, el estudiante crea un texto acorde con ella siguiendo pautas sencillas. También se utiliza esta técnica para mostrar ciertos fenómenos (gramaticales, culturales, etc.) cuya comprensión se facilita con las imágenes. 191;Qué es esto?

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Técnicas de trabajo con imágenes: Utilización implícita de la imagen.

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Técnicas de trabajo con imágenes. Nuria de la Torre García - Instituto Cervantes de Estocolmo. Utilización implícita de la imagen. La imagen no es imprescindible para realizar la tarea que se propone al alumno pero se introduce para facilitar el aprendizaje incidental de léxico. Ejemplo de la foto: clasificación de palabras tras introducir la regla de género. Si quieres descargar los materiales, pincha aquí. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 191;Qué es esto?

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Pura Beta: mayo 2009

http://purabeta.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

Voy a contar cosas del trabajo. Si lo cuento me entero mejor y me tomo más en serio lo que hago. Lunes, 25 de mayo de 2009. En fin, es solo un intento. Ni siquiera estoy segura de que haya que presentar la conjugación así, con todo el paradigma, las tres conjugaciones, etc. Pero, bueno, es una visión general que a algún estudiante le puede venir bien. Algunas ideas por si alguien se anima a usar esto:. Las diapos para imprimir se pueden descargar aquí. Nuria de la Torre. Enlaces a esta entrada. Esta acti...

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Pura Beta: Presentar la conjugación

http://purabeta.blogspot.com/2009/05/presentar-la-conjugacion.html

Voy a contar cosas del trabajo. Si lo cuento me entero mejor y me tomo más en serio lo que hago. Lunes, 25 de mayo de 2009. En fin, es solo un intento. Ni siquiera estoy segura de que haya que presentar la conjugación así, con todo el paradigma, las tres conjugaciones, etc. Pero, bueno, es una visión general que a algún estudiante le puede venir bien. Algunas ideas por si alguien se anima a usar esto:. Las diapos para imprimir se pueden descargar aquí. Nuria de la Torre. Técnicas de trabajo con imágenes.

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Pura Beta: junio 2009

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Voy a contar cosas del trabajo. Si lo cuento me entero mejor y me tomo más en serio lo que hago. Martes, 9 de junio de 2009. Las imágenes en la clase de ELE. He puesto los materiales de un taller que daré sobre el tema de la imagen el 12 de junio en el Instituto Cervantes de Estocolmo en este sitio. No son maravillosos pero era muy difícil distribuirlos a los y las asistentes si no era por este medio. A lo mejor, le pueden resultar útiles a alguien. Nuria de la Torre. Enlaces a esta entrada.

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Pura Beta: Las imágenes en la clase de ELE

http://purabeta.blogspot.com/2009/06/las-imagenes-en-la-clase-de-ele.html

Voy a contar cosas del trabajo. Si lo cuento me entero mejor y me tomo más en serio lo que hago. Martes, 9 de junio de 2009. Las imágenes en la clase de ELE. He puesto los materiales de un taller que daré sobre el tema de la imagen el 12 de junio en el Instituto Cervantes de Estocolmo en este sitio. No son maravillosos pero era muy difícil distribuirlos a los y las asistentes si no era por este medio. A lo mejor, le pueden resultar útiles a alguien. Nuria de la Torre. 10 de julio de 2009, 12:27.

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Pura Beta: El precio justo

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Voy a contar cosas del trabajo. Si lo cuento me entero mejor y me tomo más en serio lo que hago. Martes, 5 de mayo de 2009. Esta actividad ya la he hecho varias veces en clase y me ha resultado bien. Se trata de un juego, tipo concurso "El precio justo". La idea la cogí de una unidad didáctica de Beatriz Bernabé Villarreal que se llama "Un día en el mercado". Y que, por cierto, está llena de buenas ideas para enseñar todo lo relacionado con la comida y la compra en un supermercado. Nuria de la Torre.

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