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DIPLOMADO INEM TIT@2014

CLAUDIA PATRICIA AGUDELO MARTINEZ. Soy profesional en Administración de Empresas de la Universidad Libre de Cali y Auxiliar Administrativa y Contable del SENA, ejercí mi profesión en varias Empresas como Finca S.A. de Buga, Huevos Santa Rita Ltda. Y Universidad Autónoma de Cali,. En mi labor docente inicié en escuelas de primaria, luego. Como instructora presencial y tutora virtual. En el SENA y la Universidad Santiago de Cali. NIVEL FINAL PENTAGONO DE COMPETENCIAS. Con tecnología de Blogger. DIPLOMADO F...

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ACTIVIDAD INICIAL PREZI | DIPLOMADO INEM TIT@2014

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CLAUDIA PATRICIA AGUDELO MARTINEZ. Soy profesional en Administración de Empresas de la Universidad Libre de Cali y Auxiliar Administrativa y Contable del SENA, ejercí mi profesión en varias Empresas como Finca S.A. de Buga, Huevos Santa Rita Ltda. Y Universidad Autónoma de Cali,. En mi labor docente inicié en escuelas de primaria, luego. Como instructora presencial y tutora virtual. En el SENA y la Universidad Santiago de Cali. DIPLOMADO FORMACION DOCENTE EN PEDAGOGIA MEDIADA P. Con tecnología de Blogger.

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ADAPTACION | DIPLOMADO INEM TIT@2014

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PROYECTO DE AULA | DIPLOMADO INEM TIT@2014

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TRANSFORMACION DEL APRENDIZAJE | DIPLOMADO INEM TIT@2014

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COMO CREAR UNA UNIDAD DE NEGOCIO | DIPLOMADO INEM TIT@2014

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 10

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 12

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 16

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 20

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. Guía planificador de proyectos. From Wilson Marino Gomez Velez. 2 Matriz de valoración PID y planificador de proyectos:. Matriz valoración pid y proyectos. From Wilson Marino Gomez Velez. 1 Trabajar los últimos item del planificador de proyectos. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Actualmente laboro en la institución educativa Donald Tafur, desde el año 2004, en la jornada de la tarde enseñando Dibujo Técnico de Sexto a Noveno. CLIC AQUÍ PARA IR A TIT@.

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 5

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. 1 Exploración de un recurso TIC. 2 Revisión de actividades. 3 Verificación de asistencia. Revise según este borrador, si hay alguna inconsistencia con su asistencia a las sesiones de clase del diplomado. X: No aparece su firma. 1 Utilizando el recurso TIC abordado en la sesión de hoy, prepare una breve explicación de una temática que usted imparta en alguna de sus clases y subala a su blog. 2 Publique la reflexión de la sesión de hoy. Enviar por correo electrónico.

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 11

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. 1 Competencias Siglo XXI. Tener en cuenta los aspectos esenciales de cada vídeo, para la actividad de hoy. Vídeo: Nacidos para aprender. Vídeo: Habilidades Siglo XXI. Vídeo: Creatividad e Innovación. Lectura complementaria: Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE. Lectura y vídeo complementarios: Conclusiones debate con Judi Harris. Ejemplo de Pow Toon. 1 Competencias siglo XXI y. Enviar por correo electrónico. Normalist...

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 18

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. INICIO MOMENTO 4 APROPIACIÓN. Ingresar a la plataforma TIT@, en el momento 4, sesión 2. 1 Trabajar en el planificador de proyectos:. Por grupos de trabajo por proyectos de aula, s. Egún la matriz de ejemplo que se les entregará, registrar las actividades que realizaran en el proyecto, luego enviarlas al formador. 2 Reflexión en el blog de la sesión de hoy. 191;Cómo va el proceso de diseño del proyecto? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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INEM GRUPO # 1: SESIÓN 7

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. CIERRE DEL MOMENTO 1:. Clic sobre la imagen para ver más grande). 1 Clic aquí para completar la planilla del MEN. Preguntas orientadoras del currículo. Clic sobre la imagen para ver más grande). Clic aquí para ver la presentación 1. Clic aquí para ver la presentación 2. Clic aquí para ver Consejos para redactar preguntas. Clic aquí para ver ejemplos de preguntas. Clic aquí para ver la Matriz de Valoración. Preguntas orientadoras del currículo. 2 Clic aquí para realizar la. Dibujante ...

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SEPTIEMBRE 8 - 2014. Para este día se pretenden desarrollar las siguientes actividades:. 1 Reflexiones de la sesión #1, inquietudes, sugerencias, propuestas, opiniones y/o dificultades. 2 Verificación de actividades de la sesión #1. En la sesión 1 se realizó el autodiagnóstico de los docentes participantes, frente a las competencias TIC planteadas para el diplomado, además se inició el trabajo con los blog. Ampliación del modelo TPACK. Clic aquí para ver vídeo sobre TPACK. Clic aquí para ir a PREZI.

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