Auf dieser Seite sind Informationen zum Ansprechpartner und den Regelungen für Studierende mit einer Behinderung beziehungsweise einer chronischen Krankheit enthalten.
http://inklusion.uni-halle.de/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Sunday
LOAD TIME
0.3 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
5
SSL
EXTERNAL LINKS
7
SITE IP
141.48.2.8
LOAD TIME
0.313 sec
SCORE
6.2
Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen | inklusion.uni-halle.de Reviews
https://inklusion.uni-halle.de
Auf dieser Seite sind Informationen zum Ansprechpartner und den Regelungen für Studierende mit einer Behinderung beziehungsweise einer chronischen Krankheit enthalten.
inklusion.uni-halle.de
Aktuelles
http://www.inklusion.uni-halle.de/aktuelles
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Schrift: größer. Login für Redakteure. Sprechzeiten am 25. und 26. Oktober 2016 entfallen! Die Sprechzeiten am 25. und 26.10.2016 entfallen -. An diesen Tagen nehme ich an der jährlichen Tagung der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung des Deutschen Studentenwerks in Berlin teil. Vielen Dank für Ihr Verständnis. 1 Runder Tisch "Inklusive Hochschule" Sachsen-Anhalt. Vom 12.11.2014. Der Arbeit...
Wichtiges / Informatives
http://www.inklusion.uni-halle.de/2636543_2703675
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. AK Inklusion im Stura. Gateway: bundesweite Informations- und Kommunikationsplattform für hör- und sehgeschädigte Studierende und Hochschulabsolventen. Wie erstellen Sie schriftliche Lernmittel und Präsentationen verständlich für alle? Hinweise vom Arbeitskreis "Methodik / Didaktik" der Bundesarbeitsgemeinschaft der Berufsbildungswerke. Gestaltung von schriftlichen Lernunterlagen.pdf. Vom 13.11.2013. Hochschulg...
Kontakt / Sprechzeiten
http://www.inklusion.uni-halle.de/kontakt___sprechzeiten
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Schrift: größer. Login für Redakteure. Dienstag von 09:00 - 12:00 Uhr. Mittwochs von 13:00 - 15:00 Uhr. Termine außerhalb der Sprechzeiten werden nur auf Anfrage vergeben. Bitte setzen Sie sich dazu telefonisch oder per Mail mit mir in Verbindung. Zum Textanfang (Navigation überspringen).
Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen
http://www.inklusion.uni-halle.de/impressum.php?id=2636543
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Mitarbeiter des Behindertenbeauftragten des akademischen Senats. Herr Dr. phil. Christfried Rausch. Mitarbeiter des Behindertenbeauftragten des Senats. Schrift: größer. Login für Redakteure. Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Kontakt zu den Autoren dieser Seite. Gemäß 27 a Umsatzsteuergesetz. 49 (0)345 55 20. 49 (0)345 55 27 077. Die Nutzung der anderen Inhalte, wie beispielsweise der Bilder u...
Newsarchiv: Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen
http://www.inklusion.uni-halle.de/newsarchiv.1.de.php
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Schrift: größer. Newsarchiv: Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Büro bleibt am Montag geschlossen. Das Büro des Behindertenbeauftragten bleibt am 19.05.2014 geschlossen. Zum Textanfang (Navigation überspringen).
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
5
immaamt.verwaltung.uni-halle.de
Immatrikulationsamt/ SSC
http://immaamt.verwaltung.uni-halle.de/impressum.php?id=2261
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Abteilung 1 - Studium und Lehre. Referat 1.1 Immatrikulationsamt. Bereich Internationale Studierende/ International Students Section. Schrift: größer. Login für Redakteure. Kontakt zu den Autoren dieser Seite. Die Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ist eine Körperschaft des öffentlichen Rechts. Sie wird durch den Rektor Prof. Dr. Udo Sträter gesetzlich vertreten: rektor@uni-halle.de. Gemäß 27 a Umsatzsteuergesetz. 49 (0)345 55 20. 49 (0)345 55 27 077.
Ringvorlesung „Eine Hochschule für alle?“ | Diversity an der Martin-Luther-Universität
https://www.diversity.uni-halle.de/2014/10/ringvorlesung-eine-hochschule-fuer-alle
Diversity an der Martin-Luther-Universität. Ringvorlesung Eine Hochschule für alle? Studierende aus anderen Kulturen, mit Kindern, Behinderungen, chronischen Krankheiten oder pflegebedürftigen Angehörigen die Vielfalt an deutschen Universitäten nimmt zu. Wie kann man ihr gerecht werden? Des Studierendenrates der Martin-Luther-Universität ging dieser Frage nach und organisierte eine Ringvorlesung. Die Vorträge wurden aufgezeichnet. Und sind auf dieser Seite einsehbar. Dieser Beitrag wurde unter Aktuelles.
Studieren ohne Barrieren
http://www.fst.uni-halle.de/studieren_ohne_barrieren
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Schrift: größer. Login für Redakteure. Setzt sich für ein barrierefreies Studium an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ein. Sollen Studierende, Hochschulleitung und Universitätsmitarbeiter für das Thema sensibilisieren und beim Erarbeiten von Lösungen unterstützen. Kontakt: Ansprechpartner für Studierende mit Behinderung/chronischer Erkrankung. Studierende der Martin-Luther-Universität berichten über. Forum: Studieren ohne Barrieren 30.04.2013. Der Fi...
Inklusives Studieren – Politik, Recht und praktische Erfahrungen | Diversity an der Martin-Luther-Universität
https://www.diversity.uni-halle.de/2014/11/inklusives-studieren-politik-recht-und-praktische-erfahrungen
Diversity an der Martin-Luther-Universität. Inklusives Studieren Politik, Recht und praktische Erfahrungen. Prof Dr. Katja Nebe. Korreferent Dr. Christfried Rausch. Mitarbeiter des Behindertenbeauftragten der Uni Halle). Die Präsentation zum Vortrag von Frau Prof. Dr. Nebe können Sie sich hier. Anschauen, die Präsentation von Dr. Christfried Rausch hier. Dieser Beitrag wurde unter Ringvorlesung. Universal Design als Weg zu mehr Inklusion in Studium und Lehre. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen.
Rückblick und Aussicht aufs nächste Semester | Diversity an der Martin-Luther-Universität
http://www.diversity.uni-halle.de/2015/01/rueckblick-und-aussicht-aufs-naechste-semester
Diversity an der Martin-Luther-Universität. Rückblick und Aussicht aufs nächste Semester. Das Wintersemester 2014/15 neigt sich dem Ende zu und so auch die von uns veranstaltete Ringvorlesung. Die in einer Podiumsdiskussion. Ihren krönenden Abschluss gefunden hatte. Sie soll einen Anfang bedeuten, die Themen Inklusion, Internationalisierung, Familiengerechtigkeit und Gleichstellung unter dem Dach von Diversity noch nachhaltiger in der Martin-Luther-Universität zu verankern. Sowie dem Studentenwerk Halle.
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
7
inklusion.medienzentrum-bonn.de
Start
Liebe Besucherin, lieber Besucher! Diese Seite soll Sie bei Ihrer Arbeit im Bereich Gemeinsames Lernen unterstützen. Sie finden hier eine wachsende Anzahl hilfreicher Links, Materialien und Informationen zum Diagnostizieren, Fördern, Unterrichten und Weiterdenken. Wir hoffen, Ihnen eine praktikable Unterstützung bieten zu können und freuen uns über Anregungen zur Vervollständigung der Seite, die sich noch im Aufbau befindet. Um sich einloggen zu können wenden Sie sich bitte an Ihre Schulleitung.
Inklusionsnetværket
8220;Hvad gør vi for de tavse og indadvendte børn i den inkluderende folkeskole” af Frank og Heidi Spring. 8220;Inklusion i skolen … praksisnær guide til fællesskaber” af Kitt Boel, Stine Clausen, Birgitte Kornerup Jørgensen og Peter Westenholz. 8220;Inklusion så det batter – fællesskaber i vuggestue, børnehave og SFO” af Bo Clausen og Karen Sørensen. 8220;Inklusion. Dilemmaer i organisation, profession og praksis” af Helene Ratner. 8220;Klasseledelse i praksis” af Søs Rask Andresen og Nanna Paarup.
Inklusion
Die Integration unterscheidet zwischen Kindern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Inklusion geht von der Besonderheit und den individuellen Bedürfnissen eines jeden Kindes aus. Während die integrative Pädagogik die Eingliederung der aussortierten Kinder mit Behinderungen anstrebt, erhebt die inklusive Pädagogik den Anspruch, eine Antwort auf die komplette Vielfalt aller Kinder zu sein. (Brigitte Schumann, 2009, http:/ www.erzieherin.de/fil...Transcript (Bielefeld) 2015. 210 Seiten....
INKLUSION: HOME
32;» HOME. Inclusion is not bringing people into what already exists; it is making a new space, a better space for everyone. Kathleen Wynne, Minister of Education; Ontario 2009. Mit der Seite INKLUSION geben wir einen Einblick. In unsere praktischen Erfahrungen und theoretischen Auseinandersetzungen mit Diversität und inklusiver Bildung. Wir stellen Lehrerinnen und Lehrern und Studierenden in der Aus- Fort- und Weiterbildung der PH NÖ Informationen. Es ist unser Ziel. Die sich u.a. in der Anerke...Zukün...
inklusion.rlp.de | inklusion.rlp.de
Direkt zur Navigation springen [Alt/Ctr 1]. Direkt zum Inhalt springen [Alt/Ctr 2]. Schrift: größer. Leben wie alle - mittendrin von Anfang an. Die umfassende Teilhabe, Gleichstellung und Selbstbestimmung von behinderten Menschen sind ein wichtiges Ziel der rheinland-pfälzischen Landesregierung. Im Zentrum steht die Inklusion, also die umfassende Teilhabe behinderter Menschen in allen Lebensbereichen wie Wohnen, Arbeit, Bildung, Freizeit und Kultur. 13082015 | Menschen mit Behinderung. Es lohnt sich, in ...
Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen
Zum Textanfang (Navigation überspringen). Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Mitarbeiter des Behindertenbeauftragten des akademischen Senats. Herr Dr. phil. Christfried Rausch. Mitarbeiter des Behindertenbeauftragten des Senats. Schrift: größer. Login für Redakteure. Studieren mit chronischen Krankheiten/Behinderungen. Walter Krög in "Herausforderung Unterstützung. Perspektiven auf dem Weg zur Inklusion" 2005. Herzlich Willkommen auf den Seiten des Büros des Behindertenbeauftragten.
Servicezentrum Behinderung und Studium
Servicezentrum Behinderung und Studium. Herzlich Willkommen auf den Internetseiten des Servicezentrums Behinderung und Studium! Das Servicezentrum Behinderung und Studium ist ein gemeinsames Angebot der Abteilung für besondere Studienangelegenheiten (Universitätsverwaltung) und des Beauftragten für Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung. Informieren Sie sich hier über unsere Beratungsangebote. Informieren Sie sich hier über unsere Serviceangebote. Beeinträchtigt studieren best2 :. Ab End...
Startseite Beratungsstelle zur Inklusion - Beratungsstelle zur Inklusion bei Behinderung und chronischer Erkrankung - BERGISCHE UNIVERSITÄT WUPPERTAL
Direkt zur Navigation . Direkt zum Inhalt . Direkt zur Suche . Direkt zur Schnellnavigation: Informationen für . Bei Behinderung und chronischer Erkrankung. Beratungsstelle zur Inklusion bei Behinderung und chronischer Erkrankung. Neue Handreichung zum Nachteilsausgleich im Prüfungswesen der Bergischen Universität Wuppertal. Zudem wurde das Formular zur Beantragung eines Nachteilsausgleiches überarbeitet und steht nun auch online zur Verfügung. Hier können Sie das Antragsformular herunterladen. Ziel unse...
Impulse zur Inklusion Göttingen - Wir sind evangelisch
Impulse zur Inklusion Göttingen. Impulse zur Inklusion Göttingen. Impulse zur Inklusion Göttingen. Impulse zur Inklusion verschiedene Veranstaltungen und Aktionen im Kirchenkreis Göttingen, die ein gemeinsames Ziel haben: Die Teilhabe von Menschen mit Behinderung am kirchlichen Leben fördern. 50 Jahre Diakonie Christophorus und Christophorusgemeinde: Fest am 19. Juli. Beginnt mit einem Familiengottesdienst. Uhr veranstaltet die Diakonie Christophorus ein Open Air-Konzert. Erst wenn Sie auf den entspreche...
inklusion | von Separation über Integration zur Inklusion
Von Separation über Integration zur Inklusion. Februar 19, 2011. Wo war ich das letzte Jahr? Ich habe mit einem Arbeitsversuch begonnen. Am Montag werde ich seit langem wieder einmal mit einem Kind arbeiten. Bei allen „Wenn’s“ und „Aber’s“ ist da auch Freude. Ich freue mich darüber, dass ich mich darauf freuen kann. Sollte es dir, der du das liest nicht so gut gehen, wie du dir das wünschst, dann habe ich dir einen Link. http:/ www.thework.com. Sa geht es dir gut? Wann sehen wir uns wieder einmal? Am Mor...
INKLUSION 2.0
