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Educación y TIC: Programa CA/AC (Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar)
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Mi PLE y RRSS. Domingo, 12 de octubre de 2014. Programa CA/AC (Cooperar para Aprender/Aprender a Cooperar). Este programa es una iniciativa del. Centro de Innovación y Formación Educativa de la Universidad de VIC. En el que mi centro (. La forma de estructurar las actividades en el aprendizaje cooperativo es en equipos reducidos de trabajo, en el que los alumnos tienen la función y responsabilidad de ayudarse unos a otros para conseguir el objetivo final: aprender. Personalmente este programa, que hemos ...
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Indicadores
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Informe especial sobre MOOCs de America Learning Media. Divulgan estudio sobre nuevas formas de aprender habilidades para el empleo futuro. Una investigación desarrollada en los últimos tres años analizó la transformación necesaria de la educación y la formación para alcanzar las nuevas y futuras habilidades y competencias para enfrentar el contexto laboral de un futuro mediato. El trabajo aborda el futuro del aprendizaje, anticipando el 2025. Encuesta: juegos educativos aplicados a la formación virtual.
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Educación y TIC: Mi PLE y RRSS
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Mi PLE y RRSS. Mi PLE y RRSS. PLE - Entorno Personal de Aprendizaje. Versión Agosto / 2016. PLE - Entorno Personal de Aprendizaje. Versión Octubre / 2014. Perfiles en Redes Sociales:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Lo importante ahora es tu opinión. Gracias. Suscribirse a: Entradas (Atom). Maestro. Especialista en Educación Musical. Actualizando, de manera constante, mis conocimientos en TIC's. I'm studying English (¡A por el First! Ver todo mi perfil. Investigando l...
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Blog universitario y profesional de PEARSON – Ideas que inspiran
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El blog de Pearson sobre noticias, novedades y tendencias del mundo universitario y profesional. Ir al contenido principal. Ir al contenido secundario. Acércate a nuestros autores. Entradas más nuevas →. Nativo digital e inmigrante digital: En qué se diferencian? 1 septiembre, 2016. Los conceptos nativo digital. Se han instaurado definitivamente en nuestro día a día desde que fuesen acuñados por Marc Prensky a principios de siglo en su artículo. Digital Natives, Digital Immigrants. 29 agosto, 2016. Septi...
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Educación y TIC: ¿Cómo educaremos en el futuro?
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Mi PLE y RRSS. Miércoles, 22 de octubre de 2014. 191;Cómo educaremos en el futuro? Tras la reciente publicación en El Mundo. Sobre la educación del futuro, me he puesto a escribir para reflexionar con vosotros. 191;En verdad sabemos cómo será la educación del futuro? Siempre es complicado cambiar y siempre se formarán tres grandes grupos a partir de la propuesta del cambio:. Los que se niegan de pleno. Los inmovilistas. Resumiendo: en la historia siempre ha habido cambios en todos los ámbitos (física, bi...
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Educación y TIC: enero 2014
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Mi PLE y RRSS. Miércoles, 29 de enero de 2014. Primer emblema del curso PLE de educaLAB. Enviar por correo electrónico. Domingo, 26 de enero de 2014. Como ayudar a los alumnos a evitar la "infoxicación". Para comprender qué es la sobrecarga informativa os aconsejo este video que será el iniciador de mi artículo:. Una vez entendido, gracias a José Antonio Corraliza. La respuesta es sencilla: aportándoles herramientas y estrategias para evitar la "infoxicación"; pero ¿cómo? Hoy en día existen miles de pers...
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Educación y TIC: Actividades Unidad 6. Análisis DAFO y #RadioMOOCafé
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Mi PLE y RRSS. Lunes, 26 de mayo de 2014. Actividades Unidad 6. Análisis DAFO y #RadioMOOCafé. El análisis DAFO del proyecto "¿A qué suenan los cuentos? Que he realizado ha sido el siguiente:. Amenazas. Si los alumnos no trabajan en equipo y cada alumno no aporta toda su motivación y entrega el grupo de trabajo de alumnos estará cojo. Oportunidades. Claramente el aprendizaje colaborativo es el mayor beneficio del proyecto: grupos de trabajo heterogéneos que aprenden entre sí es lo más enriquecedor. La ho...
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Educación y TIC: abril 2014
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Mi PLE y RRSS. Miércoles, 23 de abril de 2014. Actividad 3.1 y 3.2. Metáfora visual y autoevaluación de mi práctica educativa. Metáfora visual elaborada por @lolomusic84. En relación a la práctica educativa decir que leído el documento facilitado por Conecta 13 ( aquí. Puedo decir que si que me son familiares los estereotipos citados y también he tenido profesores que han utilizado diversos tipos de estrategias para hacernos más llevaderas las clases o motivarnos de una manera más eficaz. 191;Trabajamos ...
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Educación y TIC: "EL ARCANO NÚMERO 13"
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Mi PLE y RRSS. Miércoles, 27 de agosto de 2014. EL ARCANO NÚMERO 13". Aunque este blog debe versar sobre educación y mis pensamientos y proyectos educativos he creído conveniente escribir una pequeña reseña del libro "El arcano número 13" de la autora Reyes Martínez Hernández. El lunes llegó a mis manos. El cartero llamó a mi puerta (no es el cartero de Neruda porque éste sólo llama una vez) y me entregó un gran sobre en el que sabía que estaba el libro. Los tiempos están bien marcados, los personajes bi...
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Educación y TIC: mayo 2014
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Mi PLE y RRSS. Martes, 27 de mayo de 2014. Mis emblemas en #ABPmooc intef. Enviar por correo electrónico. Lunes, 26 de mayo de 2014. Red de Aprendizaje and Proyecto de Investigación. Esta es la principal red de aprendizaje del proyecto "¿A qué suenan los cuentos? Alumnos en general (pues es algo abierto a todos), docentes que les guste la lectura y los cuentos, padres que quieran ver la representación y la comunidad educativa en general, puesto que si apetece y se quiere se puede realizar una pequeña act...
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