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Instituto Iris Galisteo: julio 2013

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25 años de Vocación y Profesión Docente. Domingo, 21 de julio de 2013. NESTOR MACHIAVELLI contó historias con imágenes. Suscribirse a: Entradas (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Viernes12 de JULIO de 2013. El logo del Instituto. Amigos de la Casa. Historia, Mate y Venga. Chango Spasiuk - Nazareno. La Dorrego AM 1470. Cultura, Comunicación y Educación. Símbolos, hechos, olvido y memoria. Escuela Especial Nº 501. CONCURSO DE DUCACION VIAL. Enlace de bibliotecas digitales. Ver todo mi perfil.

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Instituto Iris Galisteo: marzo 2013

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25 años de Vocación y Profesión Docente. Lunes, 11 de marzo de 2013. INSCRIPCION CURSADAS CICLO LECTIVO 2013. Suscribirse a: Entradas (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Viernes12 de JULIO de 2013. El logo del Instituto. Amigos de la Casa. Historia, Mate y Venga. Chango Spasiuk - Nazareno. La Dorrego AM 1470. Cultura, Comunicación y Educación. Símbolos, hechos, olvido y memoria. Escuela Especial Nº 501. CONCURSO DE DUCACION VIAL. Enlace de bibliotecas digitales. Ver todo mi perfil.

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Instituto Iris Galisteo: noviembre 2013

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25 años de Vocación y Profesión Docente. Miércoles, 27 de noviembre de 2013. INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2014. Suscribirse a: Entradas (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Viernes12 de JULIO de 2013. El logo del Instituto. Amigos de la Casa. Historia, Mate y Venga. Chango Spasiuk - Nazareno. La Dorrego AM 1470. Cultura, Comunicación y Educación. Símbolos, hechos, olvido y memoria. Escuela Especial Nº 501. CONCURSO DE DUCACION VIAL. Enlace de bibliotecas digitales. INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2014.

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Instituto Iris Galisteo: mayo 2013

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25 años de Vocación y Profesión Docente. Viernes, 24 de mayo de 2013. ALUMNAS DEL ANEXO ORIENTE PREPARANDOSE PARA EL ACTO DEL 25 DE MAYO. Miércoles, 15 de mayo de 2013. MESA DE EXAMANES - SEMANA DE MAYO. Se recuerda que, hasta el viernes 17 de mayo, se encuentra abierta la inscripción para los examanes turno Mayo que se desarrollaran entre el lunes 20 y el viernes 24 del corriente. Suscribirse a: Entradas (Atom). Se ha producido un error en este gadget. Viernes12 de JULIO de 2013. El logo del Instituto.

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Instituto Iris Galisteo: CARRERAS 2015

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25 años de Vocación y Profesión Docente. Martes, 14 de octubre de 2014. El ISFD N° 62 informa que para el Ciclo Lectivo 2015 se dictará el Primer Año del Profesorado en Educación Física, Primer Año del Profesorado en Lengua y Literatura y Tercer Año del Profesorado en Educación Especial Neuromotores. Asimismo, se continuará con el dictado del Segundo, Tercero y Cuarto Año del Profesorado en Educación Primaria y Segundo Año del Profesorado en Educación Inicial en el Anexo Oriente. El logo del Instituto.

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LA DORREGO AM 1470: 3º FIESTA DEL OLIVO: aspectos esenciales de un evento que se posiciona

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3º FIESTA DEL OLIVO: aspectos esenciales de un evento que se posiciona. Se inauguró esta mañana en el Salón Principal del Club Independiente. La tercera Fiesta del Olivo. Que contó con las alocuciones. Del Presidente de la Cámara Olívicola Sur Oliva, Ingeniero Ignacio Bottini. Del Intendente Municipal, doctor Fabián Zorzano y del Ministro provincial de Asuntos Agrarios, Ariel Franetovich. SÁBADO 9 DE ABRIL. 1030 hs. Panel de Cata. 183; 15.00 hs. Salón Principal del Club Independiente. DOMINGO 10 DE ABRIL.

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LA DORREGO AM 1470: JUICIO POR POSIBLES TORTURAS: usan novedoso método con un perito

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JUICIO POR POSIBLES TORTURAS: usan novedoso método con un perito. 9658;En el juicio por las supuestas torturas a cuatro cazadores por parte de la comisaría dorreguense, el Tribunal en lo Criminal Nº 1 utilizó, por primera vez desde su existencia, el sistema de videoconferencia para escuchar a un testigo. Publicadas por LA DORREGO. Enviar esto por correo electrónico. 7 de abril de 2011, 23:59. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). PARA ESCUCHARNOS EN VIVO. CÓMO COMUNICARSE CON LA RADIO. LA DORR...

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Cultura, Comunicación y Educación: septiembre 2009

http://cultura-comunicacion-educacion.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

168;No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela¨. 8220;Hay que trabajar con más fuerza los espacios donde se puedan pronunciar distintas voces, donde se apueste a la comunicación comunitaria y a la vinculación entre la educación en la comunidad y la comunicación”. “No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela”. 8220;Aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Todos nosotros sabemos algo. Biblioteca Univers...

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vientosur: El Cine que nos mira

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Este es un espacio dedicado al análisis de la educación, propuesto como respuesta al necesario cambio que debemos tomar para la formación de seres humanos completos, completos de valores fundamentales para neutralizar el egoísmo con solidaridad, desarrollando el juicio crítico como herramienta fundamental, asumiendo un verdadero compromiso educativo. Viernes, 28 de agosto de 2009. El Cine que nos mira. Desagradable sorpresa, ninguna de las pelis propuestas era latinoamericana. Capaz que sería un buen com...

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vientosur: septiembre 2008

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Este es un espacio dedicado al análisis de la educación, propuesto como respuesta al necesario cambio que debemos tomar para la formación de seres humanos completos, completos de valores fundamentales para neutralizar el egoísmo con solidaridad, desarrollando el juicio crítico como herramienta fundamental, asumiendo un verdadero compromiso educativo. Lunes, 8 de septiembre de 2008. Con esta elección estas perjudicando nuestros proyectos a futuro.”. Hoy charlamos sobre esta cuestión con los alumnos involu...

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vientosur: agosto 2009

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Este es un espacio dedicado al análisis de la educación, propuesto como respuesta al necesario cambio que debemos tomar para la formación de seres humanos completos, completos de valores fundamentales para neutralizar el egoísmo con solidaridad, desarrollando el juicio crítico como herramienta fundamental, asumiendo un verdadero compromiso educativo. Viernes, 28 de agosto de 2009. El Cine que nos mira. Desagradable sorpresa, ninguna de las pelis propuestas era latinoamericana. Capaz que sería un buen com...

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Cultura, Comunicación y Educación: No al racismo

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168;No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela¨. 8220;Hay que trabajar con más fuerza los espacios donde se puedan pronunciar distintas voces, donde se apueste a la comunicación comunitaria y a la vinculación entre la educación en la comunidad y la comunicación”. “No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela”. 8220;Aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Todos nosotros sabemos algo. Es del todo inusua...

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Cultura, Comunicación y Educación: julio 2009

http://cultura-comunicacion-educacion.blogspot.com/2009_07_01_archive.html

168;No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela¨. 8220;Hay que trabajar con más fuerza los espacios donde se puedan pronunciar distintas voces, donde se apueste a la comunicación comunitaria y a la vinculación entre la educación en la comunidad y la comunicación”. “No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela”. 8220;Aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Todos nosotros sabemos algo. Mi lista de blogs.

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Cultura, Comunicación y Educación: El futuro de los medios de comunicación

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168;No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela¨. 8220;Hay que trabajar con más fuerza los espacios donde se puedan pronunciar distintas voces, donde se apueste a la comunicación comunitaria y a la vinculación entre la educación en la comunidad y la comunicación”. “No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela”. 8220;Aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Todos nosotros sabemos algo. Mi lista de blogs.

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Cultura, Comunicación y Educación: junio 2011

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168;No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela¨. 8220;Hay que trabajar con más fuerza los espacios donde se puedan pronunciar distintas voces, donde se apueste a la comunicación comunitaria y a la vinculación entre la educación en la comunidad y la comunicación”. “No hay que reducir la comunicación a los medios, ni la educación a la escuela”. 8220;Aprender no es un proceso de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”. Todos nosotros sabemos algo. Mi lista de blogs.

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