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Investigando o Coração

Terça-feira, 17 de junho de 2014. PT)Apresentação final / (ENG) Final presentation. No passado dia 3 de junho, fizemos a apresentação do nosso projeto à restante turma e a colegas do 5º e 6º anos que convidamos para assistir e nos darem a sua opinião. Deixamos abaixo a nossa apresentação. (para explorarem o Corinth Classroom devem ter Windows 8). Left below our presentation . (to explore the Corinth Classroom must have Windows 8). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Alguns elementos do grupo ...

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Terça-feira, 17 de junho de 2014. PT)Apresentação final / (ENG) Final presentation. No passado dia 3 de junho, fizemos a apresentação do nosso projeto à restante turma e a colegas do 5º e 6º anos que convidamos para assistir e nos darem a sua opinião. Deixamos abaixo a nossa apresentação. (para explorarem o Corinth Classroom devem ter Windows 8). Left below our presentation . (to explore the Corinth Classroom must have Windows 8). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Alguns elementos do grupo ...

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Terça-feira, 17 de junho de 2014. PT)Apresentação final / (ENG) Final presentation. No passado dia 3 de junho, fizemos a apresentação do nosso projeto à restante turma e a colegas do 5º e 6º anos que convidamos para assistir e nos darem a sua opinião. Deixamos abaixo a nossa apresentação. (para explorarem o Corinth Classroom devem ter Windows 8). Left below our presentation . (to explore the Corinth Classroom must have Windows 8). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Alguns elementos do grupo ...

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Investigando o Coração: Junho 2014

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Terça-feira, 17 de junho de 2014. PT)Apresentação final / (ENG) Final presentation. No passado dia 3 de junho, fizemos a apresentação do nosso projeto à restante turma e a colegas do 5º e 6º anos que convidamos para assistir e nos darem a sua opinião. Deixamos abaixo a nossa apresentação. (para explorarem o Corinth Classroom devem ter Windows 8). Left below our presentation . (to explore the Corinth Classroom must have Windows 8). Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Alguns elementos do grupo ...

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Investigando o Coração: Maio 2014

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Quinta-feira, 15 de maio de 2014. Reflexão 1 / Reflection 1. Na passada 5ª feira a nossa professora propôs-nos uma atividade em que tivemos de pensar sobre o que sabíamos ou não sabíamos sobre o sistema cardiorrespiratório. Fomos respondendo a várias questões, mas nem sempre sabíamos se as respostas estavam certas, o que gerou um certo debate no grupo. Gostámos de realizar esta atividade pois esta permitiu-nos tomar consciência das nossas reais dificuldades e daquilo que temos de aprender. Quando recorri...

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Investigando o Coração: 1º tarefa a cumprir... / 1st job to do

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Terça-feira, 13 de maio de 2014. 1º tarefa a cumprir. / 1st job to do. Nós realizámos um questionário em que metia alguns dos nossos conhecimentos sobre o tema do nosso trabalho "Sistema Cardiorrespiratório".Nós achamos que dissemos algumas asneiras, mas também respondemos o que sabíamos, sem nenhuma consulta. Nós pensamos que ia correr pior. Aqui ficam algumas fotos da atividade:. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Reflexão 1 / Reflection 1.

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Investigando o Coração: Atividade experimental / Experimental activity

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Segunda-feira, 2 de junho de 2014. Atividade experimental / Experimental activity. Na passada Quinta- Feira no dia 15 de Maio, foi-nos propostos na sala de aula uma atividade prática e experimental para estudarmos a morfologia do coração de um mamífero. Ao longo da atividade experimental fomos tirando fotos e esboços das várias etapas da experiencia. Concluímos que as veias pulmonares estão ligadas à aurícula esquerda, e a artéria aorta está ligada ao ventrículo esquerdo. The inferior vena cava and super...

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Investigando o Coração: Tarefa 2 / Task 2

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Segunda-feira, 2 de junho de 2014. Tarefa 2 / Task 2. Na passada Terça-Feira dia 13 de Maio a nossa equipa Tomates realizou uma atividade, onde recorremos às informações dadas na internet e nos livros. Falamos sobre a função do sistema cardiovascular/ circulatório, a função do sangue, a função do Coração, a composição do sangue, a constituição do sistema cardiovascular/ circulatório, a estrutura e forma do coração, como funciona, a estrutura e funcionamento do sistema cardiovascular/ circulatório.

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iTEC Saboia: Abril 2013

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Terça-feira, 23 de abril de 2013. Mapa mental criado no bubbl.us. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Segunda-feira, 22 de abril de 2013. Serve esta intervenção para vos dar conta do andamento dos trabalhos aqui por Saboia. Na terça-feira passada tivemos a presença da docente de Geografia, Telma Rino, na aula de Ciências para fazer uma apresentação sobre a distribuição de recursos naturais em Portugal e no Mundo. Enviar a mensagem por e-mail.

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iTEC Saboia: Janeiro 2014

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Quarta-feira, 29 de janeiro de 2014. A aventura iTEC continua. Elo 4º ciclo de pilotagem consecutivo, a Escola Básica de Saboia nº1 participa no projeto iTEC, contando com o envolvimento da disciplina de Ciências Naturais e a turma do 9ºA que já participou nos ciclos 3 e 4. O Ciclo 5 de pilotagens iTEC, decorrerá entre Janeiro e Março de 2014, ou seja, no decurso do segundo período. Siga-nos através do website http:/ itec5-saboia.weebly.com/. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! O nosso filme/...

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iTEC Saboia: (PT) "Explorar" para saber mais sobre o sistema circulatório. / (ENG) "Explore" to learn more about the circulatory system.

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Sábado, 17 de maio de 2014. PT) "Explorar" para saber mais sobre o sistema circulatório. / (ENG) "Explore" to learn more about the circulatory system. Seguindo o previsto no projeto, as equipas foram desafiadas a pesquisar mais sobre o sistema cardiovascular seguindo um guião de trabalho e procedendo ao registo dos dados recolhidos num Google doc's que abaixo se apresenta. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Subscrever: Enviar comentários (Atom). Ver o meu perfil completo. ITEC - Rumo ao desc...

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iTEC Saboia: (PT) Observando o coração de um mamífero e o modelo 3D virtual do Corinth Classroom. / (ENG) Observing the heart of a mammal and the virtual 3D model of Corinth Classroom.

http://itecsaboia.blogspot.com/2014/05/observando-o-coracao-de-um-mamifero-e-o.html

Sábado, 17 de maio de 2014. PT) Observando o coração de um mamífero e o modelo 3D virtual do Corinth Classroom. / (ENG) Observing the heart of a mammal and the virtual 3D model of Corinth Classroom. Na passada quinta-feira (15 de maio) as equipas foram desafiadas a desenvolver uma atividade experimental através da qual puderam conhecer melhor o coração de um mamífero. Os alunos mostraram-se bastante motivados e entusiasmados com a atividade, tendo todas as equipas tiveram um muito bom desempenho. Apart f...

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O Descobrir do Coração...: Atividade "Brainstorming" / "Brainstorming" activity

http://itecradical-equipabanana.blogspot.com/2014/05/atividade-brainstorming-brainstorming.html

O Descobrir do Coração. Terça-feira, 13 de maio de 2014. Atividade "Brainstorming" / "Brainstorming" activity. Foi-nos proposto um trabalho para apresentarmos as nossas ideias sobre o sistema circulatório. Tivemos de dar respostas a várias questões que nos foram propostas, e depois afixá-las no quadro respetivo à nossa equipa. Debatemos as nossas ideias principais durante o trabalho e chegamos às mesmas conclusões. Aqui estão as nossas respostas. O órgão principal do sistema cardiovascular é o coração.

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iTEC Saboia: Junho 2014

http://itecsaboia.blogspot.com/2014_06_01_archive.html

Quarta-feira, 18 de junho de 2014. PT) Apresentação final do projeto / (ENG) Final presentation of the project. No passado dia 3 de junho, decorreu a apresentação final do trabalho desenvolvido no decurso da participação do 9ºB no projeto iTEC. Convidámos alunos do 5º e 6º anos, não só para nos darem a sua opinião acerca do trabalho desenvolvido, como também sobre o Corinth Classroom B. Abaixo, deixámos-vos o registo fotográfico e um filme das apresentações! Each team made a PowerPoint presentation with ...

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Sistema Cardiorrespiratório - iTEC Radical : Atividade 2/ Activity 2

http://sistemacardiorrespiratorio.blogspot.com/2014/05/atividade-2-activity-2.html

Sistema Cardiorrespiratório - iTEC Radical. Quarta-feira, 28 de maio de 2014. Atividade 2/ Activity 2. A nossa professora propôs nos uma segunda atividade na segunda semana de maio. Esta, como todas as outras atividades elaboradas neste projeto, serve para nós expandirmos o nosso conhecimento sobre o sistema circulatório. 250 litros por hora. Podem ver abaixo o documento com o registo das informações recolhidas nesta atividade. Our teacher proposed to us a second activity in the second week of may. First...

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iTEC Saboia: Julho 2014

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Sábado, 5 de julho de 2014. PT) Reflexão final / (ENG) Final reflection. Enquanto professora procuro sempre a melhor forma de chegar aos meus alunos e de os implicar no processo de ensino / aprendizagem, sempre que possível e adequado continuarei a optar por este tipo de estratégias que mais uma vez comprovei que podem dar bons resultados. Enviar a mensagem por e-mail. Dê a sua opinião! Ver o meu perfil completo. Processo de conceção - Explorar. PT) Reflexão final / (ENG) Final reflection. PT)Apresentaçã...

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