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Lunedì 21 novembre 2016. La lezione capovolta per l’italiano a stranieri. Proposte e dubbi alla giornata Alma di Barcellona. Sabato 12 novembre si è svolta alla Scuola Ufficiale di Lingue di Barcellona la seconda giornata di formazione, organizzata da Alma edizioni.  Il titolo futurista, . Didattica futura, idee e strumenti per la lezione di italiano del XXI secolo,. Annunciava esplicitamente il programma.   Che non ha deluso. . 160;                  . Trattandosi di un argomento che recentemente è stato...

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Lunedì 21 novembre 2016. La lezione capovolta per l’italiano a stranieri. Proposte e dubbi alla giornata Alma di Barcellona. Sabato 12 novembre si è svolta alla Scuola Ufficiale di Lingue di Barcellona la seconda giornata di formazione, organizzata da Alma edizioni.  Il titolo futurista, . Didattica futura, idee e strumenti per la lezione di italiano del XXI secolo,. Annunciava esplicitamente il programma.   Che non ha deluso. . 160;                  . Trattandosi di un argomento che recentemente è stato...
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Lunedì 21 novembre 2016. La lezione capovolta per l’italiano a stranieri. Proposte e dubbi alla giornata Alma di Barcellona. Sabato 12 novembre si è svolta alla Scuola Ufficiale di Lingue di Barcellona la seconda giornata di formazione, organizzata da Alma edizioni.  Il titolo futurista, . Didattica futura, idee e strumenti per la lezione di italiano del XXI secolo,. Annunciava esplicitamente il programma.   Che non ha deluso. . 160;                  . Trattandosi di un argomento che recentemente è stato...

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incroci: Creatività nella didattica moderna, seconda e terza giornata.

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Un diario di viaggio per condividere le risorse in rete con gli insegnanti di italiano lingua straniera/ lingua2 a ispanofoni. Giovedì 10 luglio 2014. Creatività nella didattica moderna, seconda e terza giornata. Ecco a voi un bel paesaggio di apprendimento. Ricostruito dagli insegnanti durante il corso di Roberta Ferencich. Di che si tratta? Ovvero i caratteri sensoriali che dovrebbero venire coinvolti per attivare la memoria durante il processo di apprendimento. A proposito di comunicazione. A volte no...

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incroci: luglio 2014

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Un diario di viaggio per condividere le risorse in rete con gli insegnanti di italiano lingua straniera/ lingua2 a ispanofoni. Giovedì 10 luglio 2014. Creatività nella didattica moderna, seconda e terza giornata. Ecco a voi un bel paesaggio di apprendimento. Ricostruito dagli insegnanti durante il corso di Roberta Ferencich. Di che si tratta? Vi chiederete.  . Ovvero i caratteri sensoriali che dovrebbero venire coinvolti per attivare la memoria durante il processo di apprendimento. . Lunedì 7 luglio 2014.

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incroci: Riflessioni sull’abilità di lettura, o come lettore e autore possono collaborare anche in lingua straniera

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Un diario di viaggio per condividere le risorse in rete con gli insegnanti di italiano lingua straniera/ lingua2 a ispanofoni. Lunedì 9 giugno 2014. Riflessioni sull’abilità di lettura, o come lettore e autore possono collaborare anche in lingua straniera. Siamo ormai all’ultima puntata della giornata. Dell’EIM, con una riflessione su come il romanzo giallo può diventare un valido aiuto nel processo di ricezione attiva della lettura. Ce la racconta Ilaria Bada. Secondo il significato dato al termine da E...

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incroci: dicembre 2011

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Un diario di viaggio per condividere le risorse in rete con gli insegnanti di italiano lingua straniera/ lingua2 a ispanofoni. Venerdì 30 dicembre 2011. GLI SGAMI DI NONNA LEA PER NON BALLARE COME DEI GOMEZ. Gli alunni continuano a chiedere come si traduce questo o quel termine in slang? Provo ad annotare quello che sento, benché non ci capisca quasi niente. Traduzione (incerta), un consiglio casalingo: quando avete una fame da lupi e mangiate (una fetta di) salame, prima di riporlo in frigorifero, ricor...

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incroci: settembre 2011

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Un diario di viaggio per condividere le risorse in rete con gli insegnanti di italiano lingua straniera/ lingua2 a ispanofoni. Lunedì 5 settembre 2011. Quante volte nel bel mezzo di una lezione bussa un collega per chiedere cosa diavolo significa l’ennesimo proverbio spagnolo, del tipo A Dios rogando y con el mazo dando…. Ebbene, Aiutati che il ciel t’aiuta. Riguardo al Refranero Multilingüe online, naturalmente parte dal castigliano, ma non traduce i proverbi, bensí li riporta nella forma originale,&#16...

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