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Nuevas Tecnologías de la Educación

Nuevas Tecnologías de la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Adjuntamos al blog los mapas conceptuales que hemos realizado del artículo escuela y publicidad. Lunes, 19 de octubre de 2009. 191;CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR? Se comentó la posibilidad de que cada alumno en la Educación Primaria tuviese un ordenador portátil con el objetivo de reemplazar al cuaderno y a los libros. Este plan deberá ser financiado por las Comunidades Autónomas pero todavía no se sabe mucho más.

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Adjuntamos al blog los mapas conceptuales que hemos realizado del artículo escuela y publicidad. Lunes, 19 de octubre de 2009. 191;CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR? Se comentó la posibilidad de que cada alumno en la Educación Primaria tuviese un ordenador portátil con el objetivo de reemplazar al cuaderno y a los libros. Este plan deberá ser financiado por las Comunidades Autónomas pero todavía no se sabe mucho más.

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Adjuntamos al blog los mapas conceptuales que hemos realizado del artículo escuela y publicidad. Lunes, 19 de octubre de 2009. 191;CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR? Se comentó la posibilidad de que cada alumno en la Educación Primaria tuviese un ordenador portátil con el objetivo de reemplazar al cuaderno y a los libros. Este plan deberá ser financiado por las Comunidades Autónomas pero todavía no se sabe mucho más.

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Nuevas Tecnologías de la Educación: ¿CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR?

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Lunes, 19 de octubre de 2009. 191;CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR? Se comentó la posibilidad de que cada alumno en la Educación Primaria tuviese un ordenador portátil con el objetivo de reemplazar al cuaderno y a los libros. Este plan deberá ser financiado por las Comunidades Autónomas pero todavía no se sabe mucho más. Tendremos que esperar un poco para ver si todo esto queda en otra exclusiva o finalmente se lleva a cabo. Hoy comenzamos a editar n...

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Nuevas Tecnologías de la Educación: Los niños ven, los niños hacen

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Lunes, 19 de octubre de 2009. Los niños ven, los niños hacen. Hemos elegido este video para que nos demos cuenta de la influencia que tenemos sobre los más pequeños. Todos somos responsables de su educación y tenemos que llegar a ser un ejemplo o modelo positivo para ellos. Nos gustaría que lo vierais y que comentarais si estais de acuerdo o no con lo que el video quiere reflejar. MERECE LA PENA VERLO! Publicar un comentario en la entrada. Los niños ven, los niños hacen.

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Nuevas Tecnologías de la Educación: diciembre 2009

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Adjuntamos al blog los mapas conceptuales que hemos realizado del artículo escuela y publicidad. Suscribirse a: Entradas (Atom). Somos Iratxe y Sara, estudiantes de 3º Magisterio de Educación Primaria y os damos la bienvenida a nuestro blog! Cada cultura es diferente, pero todos somos iguales! Ver todo mi perfil.

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Nuevas Tecnologías de la Educación: octubre 2009

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Lunes, 19 de octubre de 2009. 191;CADA NIÑO DE PRIMARIA EN ESPAÑA TENDRÁ UN ORDENADOR? Se comentó la posibilidad de que cada alumno en la Educación Primaria tuviese un ordenador portátil con el objetivo de reemplazar al cuaderno y a los libros. Este plan deberá ser financiado por las Comunidades Autónomas pero todavía no se sabe mucho más. Tendremos que esperar un poco para ver si todo esto queda en otra exclusiva o finalmente se lleva a cabo. MERECE LA PENA VERLO!

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Nuevas Tecnologías de la Educación: Mapas Conceptuales

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Nuevas Tecnologías de la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Adjuntamos al blog los mapas conceptuales que hemos realizado del artículo escuela y publicidad. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Somos Iratxe y Sara, estudiantes de 3º Magisterio de Educación Primaria y os damos la bienvenida a nuestro blog! Cada cultura es diferente, pero todos somos iguales! Ver todo mi perfil.

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NTEC 2.009-2.010: Video elementos de una webquest

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NTEC 2.009-2.010. Blog de la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Miércoles, 25 de noviembre de 2009. Video elementos de una webquest. Http:/ www.youtube.com/watch? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Análisis de un videojuego. Tecnologías de la Educación. El rincón de las Nuevas tecnologías. Nuevas Tecnologías de la Educación. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN. Aplicaciones positivas de las TICs. Blog de Aitor y Hector.

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El rincón de las Nuevas tecnologías: WEBQUEST: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

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El rincón de las Nuevas tecnologías. Miércoles, 2 de diciembre de 2009. WEBQUEST: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. Hemos realizado una webquest. Miércoles, diciembre 02, 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Análisis de un videojuego. Tecnologías de la Educación. Nuevas Tecnologías de la Educación. NTEC 2.009-2.010. Conclusiones finales de la asignatura. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN. Aplicaciones positivas de las TICs.

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Nuevas tecnologias: Laura-Teresa: noviembre 2009

http://laura-teresa.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

Lunes, 23 de noviembre de 2009. Tras un tiempo sin haber escrito en el blog debido a los diversos trabajos que teniamos que realizar, aquí estamos! El trabajo del videojuego nos ha resultado muy interesante ya que hemos aprendido muchas cosas sobre los videojuegos en general y en paritcular sobre el New Super Mario Bross, del cual hemos hecho la ficha técnica. Para nosotras ha sido un tiempo bien empleado ya que hemos comprobado que ha servido para aprender muchas cosas. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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El rincón de las Nuevas tecnologías: noviembre 2009

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El rincón de las Nuevas tecnologías. Lunes, 2 de noviembre de 2009. WEBQUEST: Abre tu ciudad al mundo. Esta publicada en la página Web aula21.net. Esta dirigida a alumnos de primaria y consiste en elaborar una guía turística sobre una ciudad o pueblo. Para ello, deben informarse sobre los intereses de los visitantes de la ciudad elegida mediante un cuestionario que les mandan a otras escuelas del mundo. Lunes, noviembre 02, 2009. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Análisis de un videojuego.

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Nuevas tecnologias: Laura-Teresa: mapa conceptual TERE

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Domingo, 13 de diciembre de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Análisis de un videojuego. Tecnologías de la Educación. El rincón de las Nuevas tecnologías. Nuevas Tecnologías de la Educación. NTEC 2.009-2.010. Conclusiones finales de la asignatura. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN. Aplicaciones positivas de las TICs. Blog de Aitor y Hector. Ver todo mi perfil.

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Nuevas tecnologias: Laura-Teresa: Paginas vistas sobre videojuegos

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Lunes, 19 de octubre de 2009. Paginas vistas sobre videojuegos. Iremos adjuntando las páginas webs que vayamos mirando sobre videojuegos:. Http:/ campus.usal.es/ teoriaeducacion/rev numero 02/n2 art etxeberria.htm. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Análisis de un videojuego. Tecnologías de la Educación. El rincón de las Nuevas tecnologías. Nuevas Tecnologías de la Educación. NTEC 2.009-2.010. Conclusiones finales de la asignatura.

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El rincón de las Nuevas tecnologías: WEBQUEST: Abre tu ciudad al mundo

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El rincón de las Nuevas tecnologías. Lunes, 2 de noviembre de 2009. WEBQUEST: Abre tu ciudad al mundo. Esta publicada en la página Web aula21.net. Esta dirigida a alumnos de primaria y consiste en elaborar una guía turística sobre una ciudad o pueblo. Para ello, deben informarse sobre los intereses de los visitantes de la ciudad elegida mediante un cuestionario que les mandan a otras escuelas del mundo. Lunes, noviembre 02, 2009. Publicar un comentario en la entrada. Mi lista de blogs. Ver todo mi perfil.

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NTEC 2.009-2.010: diciembre 2009

http://esti-pinel.blogspot.com/2009_12_01_archive.html

NTEC 2.009-2.010. Blog de la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Sábado, 5 de diciembre de 2009. Conclusiones finales de la asignatura. A modo de conclusión de la asigntura y para dar por finalizado el blog, me gustaría hcare una reflexión:. Además, el reparto de la clase en dos grupos ha hecho que no nos juntemos tanta gente en la clase y que se pueda trabajar mejor, puesto que si acudíamos todos un mismo dia, los oredandores puede que tuvieran que ser ocupados por dos personas a ...

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Tecnologías de la Educación: Bienvenida

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Tecnologías de la Educación. Hola bienvenid@ a nuestro blog. Esperamos que os guste. Lunes, 5 de octubre de 2009. Este blog a ha sido creado para la asignatura de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. En él publicaremos nuestro trabajo. Publicado por Gorka y Alain. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Comentarios sobre la Webquest. Análisis de un videojuego. El rincón de las Nuevas tecnologías. Nuevas Tecnologías de la Educación.

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El rincón de las Nuevas tecnologías: octubre 2009

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El rincón de las Nuevas tecnologías. Lunes, 5 de octubre de 2009. Un robot le enseña a niños de primaria en Japón. Una noticia muy sorprendente nos ha llegado! En Japón un robot educa a alumnos de primaria! Por ello debemos de cuestionar y plantear mejoras ena la educación de lso alumnos. Un profesor de carne y hueso tiene sentimientos, opiniones, ideales. Todo ello es un punto clave para la educación. Al contrario los robot. No tienen estos factores. Lunes, octubre 05, 2009. Lunes, octubre 05, 2009.

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Ir al contenido principal. La Voz de los Adoptados. Orientació i suport, assessorament familiar i / o intervencions terapèutiques en aquelles necessitats que puguin sorgir en els menors i adults adoptats i les seves famílies, en tots els seus àmbits:. Trastorns de la comunicació. Acompanyament en la construcció de la identitat. Acompanyament en la vida quotidiana de les situacions que puguin ser problemàtiques per als pares. Preparació i acompanyament en la recerca i / o retrobament amb els orígens.

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