ictfortech.blogspot.com
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู: ความเป็นมาของเจ้าของบล็อก
http://ictfortech.blogspot.com/2012/09/blog-post_3011.html
เทคโนโลย สารสนเทศและการส อสารสำหร บคร. Height='300px; ' id='Header1 headerimg' src='http:/ 3.bp.blogspot.com/-hlWf-pIXO1c/UGE0PQKme1I/AAAAAAAAAlE/5PHHMg6uBbw/s1600/222.jpg' style='display: block' width='1230px; '/. สวัสดีครับ.ยินดีต้อนรับสู่ WEBBLOG ของ Nicky ด้วยความยินดียิ่ง. วันเสาร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2555. ความเป็นมาของเจ้าของบล็อก. นามสกุล คันธะนารถ. ชื่อเล่น. นิกกี้. มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.6 โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร บางเขน กรุงเทพมหานคร. 28 เดือน ธันวาคม พ.ศ. นายภาณุพงศ...
ictfortech.blogspot.com
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู: เทคโนโลยีสื่อสารยุคสารสนเทศ
http://ictfortech.blogspot.com/2012/09/blog-post_220.html
เทคโนโลย สารสนเทศและการส อสารสำหร บคร. Height='300px; ' id='Header1 headerimg' src='http:/ 3.bp.blogspot.com/-hlWf-pIXO1c/UGE0PQKme1I/AAAAAAAAAlE/5PHHMg6uBbw/s1600/222.jpg' style='display: block' width='1230px; '/. สวัสดีครับ.ยินดีต้อนรับสู่ WEBBLOG ของ Nicky ด้วยความยินดียิ่ง. วันเสาร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2555. เทคโนโลยีสื่อสารยุคสารสนเทศ. หรือที่เรียกว่า. BBM (Black Berry Messenger ). และด้วยความที่มีปุ่มพิมพ์แบบ. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. 1 ความคิดเห็น:. นายภาณุพงศ...
ictfortech.blogspot.com
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู: ความเป็นมาของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
http://ictfortech.blogspot.com/2012/09/blog-post_5351.html
เทคโนโลย สารสนเทศและการส อสารสำหร บคร. Height='300px; ' id='Header1 headerimg' src='http:/ 3.bp.blogspot.com/-hlWf-pIXO1c/UGE0PQKme1I/AAAAAAAAAlE/5PHHMg6uBbw/s1600/222.jpg' style='display: block' width='1230px; '/. สวัสดีครับ.ยินดีต้อนรับสู่ WEBBLOG ของ Nicky ด้วยความยินดียิ่ง. วันเสาร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2555. ความเป็นมาของมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2547 เมื่อวันที่. 9 มิถุนายน พ.ศ. 2547 ซึ่งได้ลงประกาศในราชกิจจานุเบกษาเล่ม. 1 ตอนที่พิเศษ. 14 มิถุนายน. 36 แห่งในแหล...
ictfortech.blogspot.com
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู: แนะนำบทเรียน
http://ictfortech.blogspot.com/p/blog-page.html
เทคโนโลย สารสนเทศและการส อสารสำหร บคร. Height='300px; ' id='Header1 headerimg' src='http:/ 3.bp.blogspot.com/-hlWf-pIXO1c/UGE0PQKme1I/AAAAAAAAAlE/5PHHMg6uBbw/s1600/222.jpg' style='display: block' width='1230px; '/. สวัสดีครับ.ยินดีต้อนรับสู่ WEBBLOG ของ Nicky ด้วยความยินดียิ่ง. 8220; สวัสดีครับผู้เข้าชมเว็บบล็อกทุกท่านเว็บบล็อกนี้ใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนรู้เรื่อง. สารสนเทศเพื่อการสื่อสารสำหรับครู. โดยมีเนื้อหาสอดคล้องเกี่ยวกับนวัตกรรม. 8230;…”. กับระดับการศึกษทั้งนี&#...8230;….”. เข้าสูŭ...หน่...
natacha-daengsom.blogspot.com
นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา: หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
http://natacha-daengsom.blogspot.com/p/4.html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. งานกลุ่มบทที่ 2. งานกลุ่มบทที่ 7. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. จิตวิทยาการเรียนการสอน. การ เรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลที่เป็นผลเนื่องมาจากการได้รับ ประสบการณ์และทำให้บุคคลเผชิญกับสถานการณ์เดิมแตกต่างไปจากเดิม. การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ต้องอาศัยวุฒิภาวะ. วัตถุประสงค์ของบทเรียน. วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม. องค์ประกอบของการเรียนรู้ได้ถูกต้อง. การเรียนรู้. เป็นกระบวนการที่...สิ่...ที&...
natacha-daengsom.blogspot.com
นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา: หน่วยการเรียนที่ 2
http://natacha-daengsom.blogspot.com/p/2.html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. งานกลุ่มบทที่ 2. งานกลุ่มบทที่ 7. หน่วยการเรียนที่ 2. แนวคิด ทฤษฏี. นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา. หลักการและทฤษฎีทางจิตวิทยาการศึกษา. ทฤษฎีการเรียนรู้ที่เป็นพื้นฐานของเทคโนโลยีการศึกษานั้นเป็นทฤษฎีที่ได้จาก. 2 กลุ่ม คือ. 1 กลุ่มพฤติกรรม (. 2 กลุ่มความรู้ (. ทฤษฎี จากกลุ่มพฤติกรรมนิยม. นักจิตวิทยาการศึกษากลุ่มนี้ เช่น. Connectionism Theory) ทฤษฎีการเสริมแรง (. Pavlov) กล่าวไว...
natacha-daengsom.blogspot.com
นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา: หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
http://natacha-daengsom.blogspot.com/p/5_16.html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. งานกลุ่มบทที่ 2. งานกลุ่มบทที่ 7. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. Instructional SYSTEM Design (ISD): Using the ADDIE Model. การออกแบบการสอนเป็นวิธีการระบบ. เพื่อการวิเคราะห์. การดำเนินการให้เป็นผล และการประเมินผลของสารปัจจัย และกิจกรรมการเรียน. ภารกิจตัวอย่าง. ผลลัพธ์ตัวอย่าง. ประวัติผู้เรียน. กระบวนการกำหนดสิ่งที่เรียน. คำอธิบายเงื่อนไข. วิเคราะห์ภารกิจ. เขียนวัตถุประสงค์. วิธีเรียน. ในที่ผ...เป็...
natacha-daengsom.blogspot.com
นวัตกรรม เทคโนโลยีและสารสนเทศทางการศึกษา: หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
http://natacha-daengsom.blogspot.com/p/1.html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. งานกลุ่มบทที่ 2. งานกลุ่มบทที่ 7. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. ค วามหมายของนวัตกรร ม. คำว่า "นวัตกรรม" มีรากศัพท์มาจากคำว่า "innovare" ในภาษาละตินซึ่งแปลว่า "ทำสิ่งใหม่ขึ้นมา" (สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ,2547). โทมัส ฮิวส์ (Hughes,1987) ได้ให้ความหมายของนวัตกรรมว่า เป็นการนำเอาวิธีการใหม่ มาปฏิบัติหลังจากที&...จากการที่มีผู้ให้ความหมายของ เทคโนโลยีไว้หลาก...มหาวิทยาลัยสุโยทัยธรร...เทคโนโลยีทางการ...