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IVONE PEDAGOGA UFRR

Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC. DISCIPLINA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. ACADÊMICA: IVANETE ALVES DA SILVA. A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida. And Settings usuário Configurações locais Temp O%20que%20é20Educação%20a%20Distânciahtm.

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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC. DISCIPLINA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. ACADÊMICA: IVANETE ALVES DA SILVA. A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida. And Settings usuário Configurações locais Temp O%20que%20é20Educação%20a%20Distânciahtm.

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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC. DISCIPLINA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. ACADÊMICA: IVANETE ALVES DA SILVA. A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida. And Settings usuário Configurações locais Temp O%20que%20é20Educação%20a%20Distânciahtm.

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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDUC. DISCIPLINA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. ACADÊMICA: IVANETE ALVES DA SILVA. A educação a distância é um recurso de incalculável importância como modo apropriado para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos serviços oferecidos em decorrência da ampliação da clientela atendida. And Settings usuário Configurações locais Temp O%20que%20é20Educação%20a%20Distânciahtm.

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Quarta-feira, 6 de outubro de 2010. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. ACADÊMICAS: Débora Ferreira Pinto, Edeane César de Silva, Ivanete Alves da Silva, Elisangela Garcia dos Santos. TEMA: Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR. OBJETIVO: Conhecer o sistema UNIVIRR (Universidade Virtual de Roraima) em todo seu contexto, como a forma de administração, cursos oferecidos na cidade de Boa Vista – Roraima. Pesquisa na internet no site da instituição;. Entrevista com a coordenação geral;. Page { margin: .

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Quarta-feira, 8 de setembro de 2010. Http:/ ambientesdigitais.wordpress.com/. Conheçer as vantagens de utilizar os blogs apoio interativo para práticas pedagógicas. Professores de escolas públicas ou particulares, de aulas presenciais, ou semi-presenciais, que desejam possibilitar aos seus alunos um canal de interação via redes. Ivanete Alves da Silva. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). TÍTULO: Planeta água Professor (a) Responsável: Iv. Ivanete Alves da Silva.

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Quarta-feira, 8 de setembro de 2010. O Lúdico na Aprendizagem. Http:/ brinqueeaprenda.blogspot.com/. Construir um espaço na escola, onde o lúdico, o jogo e a brincadeira se tornem algo real. Aprender brincando, e o ato de brincar pode ser feito em qualquer lugar, no entanto quando essa criança passa a fazer parte da escola se tornando aluno. No brinquedo a gente exercita, é brincando que a gente se educa e aprende. Quem brinca sabe que a alegria se encontra precisamente no desafio e na dificuldade.

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Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. Universidade Federal de Roraima. Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação. Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque. Acadêmica: Ivanete Alves da Silva. Data de entrega: 21/09/2010. Quem escolhe o tema? Professores, coordenação pedagógica. Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação. Arbitrado por critérios externos e formais. Realidade da vida do aluno. Arbítrio da seqüencia de conteúdos do currículo.

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Atividades: Projeto? o que é? Como se faz?

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2. Este blog tem como objetivo publicar Referências (artigos, textos de apoio, etc.), conteúdos e atividades da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, PE419 - 2010.2, do Curso de Pedagogia/CEDUC/UFRR. Terça-feira, 21 de setembro de 2010. APRENDIZAGEM POR PROJETO É O MESMO QUE ENSINO POR PROJETO? Quando se fala, na educação presencial, em " ensino por projetos". Quando falamos em “aprendizagem por projetos. Como são defi...

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Maio 2010

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2. Este blog tem como objetivo publicar Referências (artigos, textos de apoio, etc.), conteúdos e atividades da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, PE419 - 2010.2, do Curso de Pedagogia/CEDUC/UFRR. Sexta-feira, 7 de maio de 2010. Universidade Federal de Roraima. Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação. Teresa Kátia Alves de Albuquerque. Quinta-feira: 18:00 às 20:00 horas. Oferecer subsídios aos pr...

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Critérios de Avaliação dos Seminários

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2. Este blog tem como objetivo publicar Referências (artigos, textos de apoio, etc.), conteúdos e atividades da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, PE419 - 2010.2, do Curso de Pedagogia/CEDUC/UFRR. Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. Critérios de Avaliação dos Seminários. FICHA 01: AVALIAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO. 1 Organização do Trabalho:. 2- Adequação da introdução. 4 Coerência e consistência. Dade c/ o grupo.

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Atividade: Apresentação slides

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Agosto 2010

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2. Este blog tem como objetivo publicar Referências (artigos, textos de apoio, etc.), conteúdos e atividades da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação, PE419 - 2010.2, do Curso de Pedagogia/CEDUC/UFRR. Terça-feira, 24 de agosto de 2010. Atividade: Análise de blogs educacionais: Pedagogia. Pesquise na Internet alguns blogs educacionais (escolas, jogos pedagógicos, cursos de pedagogia, entre outros) e publique no seu blog.

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Teresa Kátia: Blog da Disciplina TICs - PE419 - 2010.2: Atividade: Educação a Distância

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