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PRACTICUM 2

Jueves, 2 de junio de 2011. PI INDICACIONES DEL CASO MARTA. PI - INDICACIONES DEL CASO DE MARTA ( 7 años). CASO 2 : MARTA (Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura). El caso de Marta, es muy común entre los escolares de su edad. Básicamente estas fuerón las orientaciones:. La reeducación desde pasos iniciales y, si no domina correctamente las reglas de transformación grafema-fonema, seguir el proceso completo utilizando un método estructurado de lectura, hasta su dominio satisfactorio. Especialmente ...

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PRACTICUM 2 | jampueruoc.blogspot.com Reviews
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Jueves, 2 de junio de 2011. PI INDICACIONES DEL CASO MARTA. PI - INDICACIONES DEL CASO DE MARTA ( 7 años). CASO 2 : MARTA (Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura). El caso de Marta, es muy común entre los escolares de su edad. Básicamente estas fuerón las orientaciones:. La reeducación desde pasos iniciales y, si no domina correctamente las reglas de transformación grafema-fonema, seguir el proceso completo utilizando un método estructurado de lectura, hasta su dominio satisfactorio. Especialmente ...
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KEYWORDS
1 practicum 2
2 iniciar
3 práctica dirigida
4 reeducar
5 escucha intencional
6 percibir
7 los movimientos articulatorios
8 eliminar
9 articulaciones orales defectuosas
10 diferenciar
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practicum 2,iniciar,práctica dirigida,reeducar,escucha intencional,percibir,los movimientos articulatorios,eliminar,articulaciones orales defectuosas,diferenciar,resaltar,asociar,identificar y reflexionar,manipular segmentos,reeducación,lectura de textos
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Jueves, 2 de junio de 2011. PI INDICACIONES DEL CASO MARTA. PI - INDICACIONES DEL CASO DE MARTA ( 7 años). CASO 2 : MARTA (Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura). El caso de Marta, es muy común entre los escolares de su edad. Básicamente estas fuerón las orientaciones:. La reeducación desde pasos iniciales y, si no domina correctamente las reglas de transformación grafema-fonema, seguir el proceso completo utilizando un método estructurado de lectura, hasta su dominio satisfactorio. Especialmente ...

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PRACTICUM 2: P.I INDICACIONES DEL CASO MARTA

http://www.jampueruoc.blogspot.com/2011/06/pi-del-caso-marta.html

Jueves, 2 de junio de 2011. PI INDICACIONES DEL CASO MARTA. PI - INDICACIONES DEL CASO DE MARTA ( 7 años). CASO 2 : MARTA (Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura). El caso de Marta, es muy común entre los escolares de su edad. Básicamente estas fuerón las orientaciones:. La reeducación desde pasos iniciales y, si no domina correctamente las reglas de transformación grafema-fonema, seguir el proceso completo utilizando un método estructurado de lectura, hasta su dominio satisfactorio. Especialmente ...

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PRACTICUM 2: SINTESIS

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Jueves, 2 de junio de 2011. El DAFO, el CAME, el Debate , el propio Blog.han constituido unas herramientas que me han permitido reflexionar sobre mi proyecto de prácticas y aprovecharme de todas las experiencias de mis compañeros. Me ha sorprendido el CAME, pues conocía el DAFO del Practicum I y como herramienta de análisis pero el CAME, ha sido un descubrimiento, un aprendizaje para el futuro. En mis aportaciones al debate,. Ideas, puntos de vista. Y se ha generado una interacción con el objetivo de.

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PRACTICUM 2: P.I INDICACIONES ELÍAS

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Martes, 17 de mayo de 2011. CASO 3 ELÍAS( 11 años) : P.I. Las indicaciones irán enfocadas a la consecución de los siguientes objetivos:. Mejorar el tipo de letra y la escritura en general. Asimilar, interiorizar y aplicar las reglas ortográficas de manera funcional. Objetivos Marco de la Intervención:. Favorecer y mejorar la confianza en sí mismo y en su capacidad. Favorecer y aumentar el gusto por la escritura. Objetivos y contenidos en paralelo con actividades predis-positivas y de refuerzo. En cuanto ...

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PRACTICUM 2: DAFO DEL CENTRO

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Jueves, 19 de mayo de 2011. ANÁLISIS DAFO DEL CENTRO DE PRÁCTICAS. Falta de exclusividad en la dedicación de profesionales en la empresa. Dificultad de garantizar formación permanente y continuada de los profesionales por parte de la empresa, por falta de tiempo. Dificultad en el seguimiento de protocolos estandarizados debido a la multiplicidad de usuarios, por lo que tienen que revisarse continuamente. Mezcla de usuarios de distintas edades en la zona común de recepción. Atención y tratamiento a los us...

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PRACTICUM 2: DAFO DE MI INTERVENCIÓN

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Jueves, 19 de mayo de 2011. DAFO DE MI INTERVENCIÓN. ANÁLISIS DAFO DE MI INTERVENCIÓN. Poca experiencia profesional como psicopedagogo. Desconfianza de mi intervención por parte de los profesionales externos. Baja autonomía en la valoración de los casos. Baja autonomía en el diseño del plan de intervención. Dificultad en compaginar horarios de coordinación con otros profesionales y mi tiempo estipulado de prácticas. Inseguridad profesional ante las dificultades. Dificultades de coordinación con agentes.

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Maite Practicum II: PEC 3 - Análisis DAFO/CAME de mi proyecto

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PEC 3 - Análisis DAFO/CAME de mi proyecto. Http:/ www.slideshare.net/maitepardo/practicum-ii-anlisis-dafo-maite-pardo. Aspectos positivos que deben mantenerse o reforzarse (capacidades y recursos de todo tipo disponibles). Cesidades actuales que implican aspectos negativos que deberían modificarse. Aceptación del proyecto por parte de mi tutora y del Centro. La orientadora, tiene la especialidad de Educación infantil y experiencia anterior como docente en. Para el desarrollo del plan cuento con una actua...

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Maite Practicum II: PEC 2 - Cambios realizados

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PEC 2 - Cambios realizados. Objetivos: Conocer el caso demandado, realizar mi propuesta de intervención en el mismo, realizar las funciones de la psicopedagoga, justificar mi propuesta. Orientadora, tutora, padres, resto de agentes educativos, alumno, Maite. Reuniones con la tutora, los padres, las profesoras de apoyo, la orientadora. Informe del alumno, informe de mi propuesta, pautas de intervención. En cuanto a su C.I se observan diferencias significativas entre su nivel manipulativo, el cual se e...

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Maite Practicum II: MOOCS

http://maitepracticumii.blogspot.com/2014/10/moocs.html

Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Practicum II - Memoria - Presentación Power Point. Maite Pardo - Memoria Practicum II. La importancia de la educación infantil. Creación de cuentos digitales. Storybird. LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN LA ETAPA. EL LENGUAJE: SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLLO INFA. EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA PSICOMOTRICIDAD A PARTIR DEL JUEGO EN LA ETAPA . PEC 1 - Plan de trabajo.

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Maite Practicum II: La importancia de la educación infantil

http://maitepracticumii.blogspot.com/p/la-importancia-de-la-educacion-infantil.html

La importancia de la educación infantil. La educación preescolar, que es la fase anterior a la escolaridad obligatoria, comprende la etapa de. 6 años. Esta etapa es esencial para el desarrollo, pues condiciona la calidad de aprendizajes posteriores. Toda capacidad debe desarrollarse en cada individuo hasta el máximo grado posible de su competencia. El objetivo de la educación infantil está en lograr el máximo nivel de cada competencia de forma integral y en coordinación con el resto de las que integr...

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Maite Practicum II: PEC 2 - Evaluación final

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PEC 2 - Evaluación final. Dentro de los objetivos de la evaluación psicopedagógica contemplé:. Conocer e identificar las necesidades educativas del alumno. Fundamentar y orientar la respuesta educativa para la mejora de la respuesta educativa adaptada a las necesidades del alumnado objeto de estudio. Propiciar el máximo desarrollo de sus capacidades. Facilitar la mejora y calidad de la enseñanza. Asesorar y orientar a las familias y al profesorado sobre la atención personalizada a este alumnado. En cuant...

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Maite Practicum II: Creación de cuentos digitales. Storybird

http://maitepracticumii.blogspot.com/p/creacion-de-cuentos-digitales-storybird.html

Creación de cuentos digitales. Storybird. Es una original e innovadora pero sencilla herramienta on-line. También se puede disfrutar de un buen rato leyendo los cuentos que hay publicados por otros autores y que son resultado de la utilización del programa. El diseño final de los cuentos es impecable y resulta una gran oportunidad para hacer volar la imaginación literaria y creativa, al tiempo que se hace uso de las TICs, lo que nos proporciona una motivación añadida. Además de los apartados citados ante...

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Maite Practicum II: octubre 2014

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Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Practicum II - Memoria - Presentación Power Point. Maite Pardo - Memoria Practicum II. La importancia de la educación infantil. Creación de cuentos digitales. Storybird. LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN LA ETAPA. EL LENGUAJE: SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLLO INFA. EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL. LA PSICOMOTRICIDAD A PARTIR DEL JUEGO EN LA ETAPA . La importancia educativa de la Práctica Psicomotri. Temas a tener en cue...

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Maite Practicum II: PEC 2 - Reunión con las maestras de apoyo

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PEC 2 - Reunión con las maestras de apoyo. Evaluar las mejoras planteadas, conocer los pasos en la transición de Infantil a Educación Primaria, conocer las pruebas modificadas, evaluar la situación de las profesoras de apoyo. Orientadora, profesoras de apoyo, Maite. Reuniones con las profesoras de apoyo y la orientadora. Informes de alumnos, pautas de intervención, documentos de mejora. Me han comentado la situación del resto de alumnos que están a su cargo. Y para ellas lo que mencionan como causa gener...

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Maite Practicum II: PEC 3 - Síntesis

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PEC 3 - Síntesis. Contemplé las estrategias pues es el proceso que seguimos el año pasado y sin saberlo realicé su CAME, no contemplé todas las estrategias posibles pues no me pareció factible realizarlas pero agradezco las aportaciones. De Concepción, Lucía y Eva que opino han sido acertadas y suponen una mejora a plantear en la continuación del proyecto. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Actividades del debate. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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