krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรมที่ 1.2 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2015/10/08/กิจกรรมที่-2
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ก จกรรมท 1.2. ต ลาคม 8, 2015. 1น กเร ยนนำห วข อท ตนเองสนใจจากการประช มกล มไปศ กษาค นคว าเพ มเต มจากคล งความร บนเคร อข ายอ นเทอร เน ต. 2น กเร ยนเข ยนสร ปความร ของตนเองจากการศ กษาค นคว าความร เพ มเต ม. 3น กเร ยนสร ปความร ของตนเองผ านห องถ ายทอดสด”ทร ปล กป ญญา”. ผลงานน กเร ยนผ านห องถ ายทอดสด”ทร ปล กป ญญา”. ข นท 1 ข นประสบการณ. เมน นำทาง เร อง. Newer post →. 23 thoughts on “ ก จกรรมท 1.2. มกราคม 18, 2016. Https:/ joyooy5000.wordpress.com. ยาเสพต...
krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรมที่ 1.3 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2015/10/07/action3
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ก จกรรมท 1.3. ต ลาคม 7, 2015. น กเร ยนนำความร ท ไปศ กษาเพ มเต มมาจ ดทำเป นหน งส อ 3 ม ต ร วมก บเพ อนในกล ม โดยจ ดทำเป นผลงานของกล มๆละ 1 เล ม. ว ธ การทำหน งส อ 3 ม ต Clip Vedio จาก Youtube. ข นท 1 ข นประสบการณ. เมน นำทาง เร อง. Newer post →. ใส ความเห น ยกเล กการตอบ. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. อ เมล (ต องการ). Address never made public). ช อ (ต องการ). Notify me of new comments via email.
krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรมที่ 3.1 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2015/10/04/action3-1
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ก จกรรมท 3.1. ต ลาคม 4, 2015. ข นท 3 ข นอภ ปรายผล. เมน นำทาง เร อง. Newer post →. ใส ความเห น ยกเล กการตอบ. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. อ เมล (ต องการ). Address never made public). ช อ (ต องการ). You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. ว เคราะห ผ เร ยน.
krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรมที่ 1 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2016/01/26/กิจกรรมที่-1
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. มกราคม 26, 2016. เพ อน….อ ทธ พลของว ยร น. เมน นำทาง เร อง. ใส ความเห น ยกเล กการตอบ. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. อ เมล (ต องการ). Address never made public). ช อ (ต องการ). You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out. You are commenting using your Twitter account. ( Log Out. You are commenting using your Facebook account. ( Log Out. Notify me of new comments via email.
krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรมที่ 2.1 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2015/10/05/action2-1
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ก จกรรมท 2.1. ต ลาคม 5, 2015. 1น กเร ยนนำเสนอผลงานของตนเองท ได บ นท กไว ในห องถ ายทอดสด”ทร ปล กป ญญา” ผ าน Application Aurasma โดยนำไปแลกเปล ยนความร ก บเพ อนในช นเร ยน. คล กท ล งค เพ อชมผลงานน กเร ยนค ะ http:/ 1drv.ms/1Sck2AX. 1ดาวน โหลด Application Aurasma ลงบน tablet ของน กเร ยน. 2ค นหา ID “krutassanee”. 3เล อก “Follow” เพ อต ดตามผลงานน กเร ยนบน Application Aurasma. ข นท 2 ข นนำเสนอแลกเปล ยนประสบการณ. เมน นำทาง เร อง. Newer post →. จ รก ตต ...
krutassanee2015.wordpress.com
กิจกรรที่ 2.2 | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/2015/10/04/action2-2
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ก จกรรท 2.2. ต ลาคม 4, 2015. น กเร ยนสร ปความร ท ได จากการร วมก จกรรมในช นเร ยน จากท ได ศ กษาค นคว าความร ด วยตนเอง และจากผลงานของเพ อนท ได นำเสนอให ชมผ าน Application Aurasma ลงใน PowerPoint Online. คล กท ล งค เพ อสร ปความร ของน กเร ยน. ว ธ ใช PowerPoint Online. 1น กเร ยนคล กท ล งค เพ อเข าส PowerPoint Online เร อง เกร ดความร เพ อส งเสร มส ขภาพ. 2เล อกเมน “แก ไขงานนำเสนอ” ด านบนของหน า PowerPoint Online. ข นท 2 ข นนำเสนอแลกเปล ยนประสบการณ.
krutassanee2015.wordpress.com
วิเคราะห์ผู้เรียน | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/larning-styles
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. ว เคราะห ผ เร ยน. การว เคราะห ผ เร ยนตามล ลาการเร ยนร (Learning Styles). Laquo; ม.ค. ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร Learning By Doing. ข นท 1 ข นประสบการณ. ข นท 2 ข นนำเสนอแลกเปล ยนประสบการณ. ข นท 3 ข นอภ ปรายผล. ข นท 4 ข นสร ปพาดพ ง. ข นท 5 ข นประย กต ใช. ว ยก อนเร ยน. สาเหต ความข ดแย งในครอบคร ว. ส งคมไทยก บการเปล ยนแปลงของว ยร น. อนาม ยเจร ญพ นธ. ป ญหาการต งครรภ ก อนว ยอ นควร. ผลกระทบจากการต งครรภ ก อนว นอ นควร. อ ทธ ผลส อท ม ต อว ยร น.
krutassanee2015.wordpress.com
การวัดผลประเมินผล | krutassanee2015
https://krutassanee2015.wordpress.com/evaluation
ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร เพ อพ ฒนาความฉลาดทางส ขภาพ. แบบทดสอบก อนเร ยน หน วยการเร ยนร ท 1 เร อง ครอบคร วของเรา. แบบทดสอบก อนเร ยน หน วยการเร ยนร ท 2 เร อง เพศศ กษา. แบบทดสอบก อนเร ยน หน วยการเร ยนร ท 3 เร อง โภชนาการก บส ขภาพ. แบบทดสอบก อนเร ยน หน วยการเร ยนร ท 4 เร อง ส ขภาพช ว ต. Laquo; ม.ค. ว เคราะห ผ เร ยน. ก จกรรมการเร ยนร Learning By Doing. ข นท 1 ข นประสบการณ. ข นท 2 ข นนำเสนอแลกเปล ยนประสบการณ. ข นท 3 ข นอภ ปรายผล. ข นท 4 ข นสร ปพาดพ ง. ข นท 5 ข นประย กต ใช. ว ยก อนเร ยน. อนาม ยเจร ญพ นธ.
