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美教三--鐘文淑(第六組): 5/7---付出努力爾後更加期待
http://lonely0225.blogspot.com/2009/05/57.html
課堂上，老師針對每組的報刊作品成果，共同討論作檢討，發現大家這周都有明顯的改變，當然從老師的試做樣品報刊看到老師的功力，果然報刊是需要不斷討論以及修正的，而從學期的開始到至今，大家對編輯軟體更熟絡了! 而且也更上手，從每個人編出的報刊排版，看出每個人特有的風格，越來越期待自己的書刊，希望會是一本精彩的書籍! 12300;付出努力爾後更加兼容與期待」做完報刊，接下來還有書籍要開始準備了! 訂閱： 張貼留言 (Atom). 很簡單快樂的我，學習各式各樣不同的事務，就是我大學精采生活的指標，當然更喜歡書籍，我想要更了解有關書刊的製作及編排方式，最後自己做一本有關記錄自己的一本書。 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》.
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美教三--鐘文淑(第六組): 八月 2009
http://lonely0225.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
茫然不知的旅途﹔完成了這三年大學生涯來，第一份的報刊和書刊，. 道不盡的感動，短短的數月，從印表機一頁一頁印出，. 裁切的那刻，是份肯定，更是一份確定。 在這學期當中，將近二十堂課裡面，我們與華語二的學弟妹一起上課，從一開始的不認識，到混合編組，從一開始對報刊的一支半解，經過了老師課堂上對刊物的內容介紹、出版製作和共同討論檢討，漸漸的認識到了刊物，刊物的內容、組織架構、版面安排等等，老師都介紹的相當的詳細，就像是施老師說的，洪老師把自己的壓箱寶，全部傳給我們這群學生，毫無保留，我們要好好的珍惜，好好的挖寶。 而課堂上針對小組報刊做檢討及討論，也可以發現大家一堂比一堂更有默契，同學們不吝嗇給小組建議提出問題，而洪老師和藍老師以及施老師也會針對大家的爭議的問題具體提出改善的建議，感覺課堂氣氛很棒也很精采。至於我們自己組別的報告，「同心齊力，編報刊」經過ppt的報告，小組的作品更有概念，融會了同學以及老師給的建議，在密切的討論後，...實作與討論，換個角度的課程，我們學到更多。 當然也證明了，大家經過了一個學期這段期間對報刊有了許多的見解與想法，大家真的很棒！ 經過這次大家的共同討論，讓我覺得身...
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美教三--鐘文淑(第六組): 4/16---報刊優缺
http://lonely0225.blogspot.com/2009/04/416.html
課堂上，老師針對圖片的性質做了解說，讓我聯想到製作小組刊頭的時候，收集資料時在圖片上都會擔心版權的問題。另外這堂課裡，老師針對同樣一個內容的報紙，讓我們針對不同家的報紙版面安排分析，並且選了自己喜歡的版面，並且對報紙的排版優缺點做分析，在過程中大家都有很多自己的想法，真的很不錯! 當然也證明了，大家這段期間對報刊有了許多的見解與想法，大家真的很棒！ 12300;編輯的用心，報報都是黃金比例」經過這次大家的共同討論，讓我覺得身為一個報社的編輯，真的很不容易，如何去取捨，如何做安排，並且去排版面，都是一件足以影響報社的發展，在不斷歷練，而編出的報刊，過程是如此讓人感動！ Http:/ hyesung000.blogspot.com/. 12300;許多事情的對與錯，在時空演變下皆可能易位，. Http:/ joe80411.weebly.com/. 訂閱： 張貼留言 (Atom). 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 4/23- - 組別分享，想法多更多！
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美教三--鐘文淑(第六組): 5/21---發揮創意，編排置入想法
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這堂課洪老師針對編排上該注意的事項以及要考慮的事情做了說明，像是目次還是目錄？是否要編排頁碼，序要放自在哪？以及欄位的擺放等等；另外藍老師針對許多書籍的範例作介紹，還有創意的編排等等，另外這堂課的另外一個重點就是針對個人書刊編輯的企畫去做報告，發現大家對自己的書刊都有大略的想法，也放進了自己創意的巧思在封面以及內容上。 12300;發揮創意，編排置入想法」看過了今天兩位同學的發表，覺得該開始衝刺了，把這學期的目標好好的完成! 訂閱： 張貼留言 (Atom). 很簡單快樂的我，學習各式各樣不同的事務，就是我大學精采生活的指標，當然更喜歡書籍，我想要更了解有關書刊的製作及編排方式，最後自己做一本有關記錄自己的一本書。 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》.
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美教三--鐘文淑(第六組): 4/30-很幸運遇見你們!
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組別合作報刊漸漸進入尾聲，從最後的三組報告可以看得出大家更成熟了，當然我們組別"原民藝刊"也再次上台報告，當然"進步"聲是我們的原動力，而集合大家的意見，我們的報刊更加成熟，另外在這堂課中覺得這次的組別合作，很幸運可以與這些夥伴共同討論，一起學習，真的很值得，也很有趣。 12300;很幸運遇見你們，遇見這堂課！」就像是每份報刊印出來的感動，真的好開心！ 訂閱： 張貼留言 (Atom). 很簡單快樂的我，學習各式各樣不同的事務，就是我大學精采生活的指標，當然更喜歡書籍，我想要更了解有關書刊的製作及編排方式，最後自己做一本有關記錄自己的一本書。 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》.
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美教三--鐘文淑(第六組): 五月 2009
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這堂課洪老師針對編排上該注意的事項以及要考慮的事情做了說明，像是目次還是目錄？是否要編排頁碼，序要放自在哪？以及欄位的擺放等等；另外藍老師針對許多書籍的範例作介紹，還有創意的編排等等，另外這堂課的另外一個重點就是針對個人書刊編輯的企畫去做報告，發現大家對自己的書刊都有大略的想法，也放進了自己創意的巧思在封面以及內容上。 12300;發揮創意，編排置入想法」看過了今天兩位同學的發表，覺得該開始衝刺了，把這學期的目標好好的完成! 12300;本本的創意，來自許多編輯團隊的用心」在課堂上老師舉了很多的例子，從這些書籍看到了許多的創意，當然這些來自於一個有默契及用心的團隊，試著開始著手去編排，以及蒐集資料，期許自己編出一本獨一無二的書刊! 課堂上，老師針對每組的報刊作品成果，共同討論作檢討，發現大家這周都有明顯的改變，當然從老師的試做樣品報刊看到老師的功力，果然報刊是需要不斷討論以及修正的，而從學期的開始到至今，大家對編輯軟體更熟絡了! 而且也更上手，從每個人編出的報刊排版，看出每個人特有的風格，越來越期待自己的書刊，希望會是一本精彩的書籍! 訂閱： 文章 (Atom).
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美教三--鐘文淑(第六組): 4/23----組別分享，想法多更多！
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4/23- - 組別分享，想法多更多！ 在課堂中，各組都拿出了自己做好的報刊，一同討論及檢討，發現大家製作上的共同點，都對於標題字的大小使用，以及排版的格式使用，都沒有很熟悉，但經過今天的共同檢討，發現了很多問題，大家也給彼此各組很多製作上的意見，覺得經過今天的討論，大家默契更好了，而且從這次的報刊中，也發現了很多各組創意的點子，覺得很不錯！ 12300;相互交流求進步」經過這次大家辛苦的編排，終於看到各組的雛形，當然當中也有需要再檢討以及共同修正的地方，但看到大家這麼努力的結果，以及自己組別編排的成品，覺得團隊做事情，跟個別的作業就是不一樣，創意的點子也增加了許多，印出來的感動，好開心！ 訂閱： 張貼留言 (Atom). 很簡單快樂的我，學習各式各樣不同的事務，就是我大學精采生活的指標，當然更喜歡書籍，我想要更了解有關書刊的製作及編排方式，最後自己做一本有關記錄自己的一本書。 書刊編輯學期末心得報告【在這裡，開竅了】. 6/18- 期末心得《瓶子裡的鯊魚》. 4/23- - 組別分享，想法多更多！
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美教三--鐘文淑(第六組): 期末心得
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茫然不知的旅途﹔完成了這三年大學生涯來，第一份的報刊和書刊，. 道不盡的感動，短短的數月，從印表機一頁一頁印出，. 裁切的那刻，是份肯定，更是一份確定。 在這學期當中，將近二十堂課裡面，我們與華語二的學弟妹一起上課，從一開始的不認識，到混合編組，從一開始對報刊的一支半解，經過了老師課堂上對刊物的內容介紹、出版製作和共同討論檢討，漸漸的認識到了刊物，刊物的內容、組織架構、版面安排等等，老師都介紹的相當的詳細，就像是施老師說的，洪老師把自己的壓箱寶，全部傳給我們這群學生，毫無保留，我們要好好的珍惜，好好的挖寶。 而課堂上針對小組報刊做檢討及討論，也可以發現大家一堂比一堂更有默契，同學們不吝嗇給小組建議提出問題，而洪老師和藍老師以及施老師也會針對大家的爭議的問題具體提出改善的建議，感覺課堂氣氛很棒也很精采。至於我們自己組別的報告，「同心齊力，編報刊」經過ppt的報告，小組的作品更有概念，融會了同學以及老師給的建議，在密切的討論後，...實作與討論，換個角度的課程，我們學到更多。 當然也證明了，大家經過了一個學期這段期間對報刊有了許多的見解與想法，大家真的很棒！ 經過這次大家的共同討論，讓我覺得身...
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美教三--鐘文淑(第六組): 四月 2009
http://lonely0225.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
4/23- - 組別分享，想法多更多！ 在課堂中，各組都拿出了自己做好的報刊，一同討論及檢討，發現大家製作上的共同點，都對於標題字的大小使用，以及排版的格式使用，都沒有很熟悉，但經過今天的共同檢討，發現了很多問題，大家也給彼此各組很多製作上的意見，覺得經過今天的討論，大家默契更好了，而且從這次的報刊中，也發現了很多各組創意的點子，覺得很不錯！ 12300;相互交流求進步」經過這次大家辛苦的編排，終於看到各組的雛形，當然當中也有需要再檢討以及共同修正的地方，但看到大家這麼努力的結果，以及自己組別編排的成品，覺得團隊做事情，跟個別的作業就是不一樣，創意的點子也增加了許多，印出來的感動，好開心！ 課堂上，老師針對圖片的性質做了解說，讓我聯想到製作小組刊頭的時候，收集資料時在圖片上都會擔心版權的問題。另外這堂課裡，老師針對同樣一個內容的報紙，讓我們針對不同家的報紙版面安排分析，並且選了自己喜歡的版面，並且對報紙的排版優缺點做分析，在過程中大家都有很多自己的想法，真的很不錯! 當然也證明了，大家這段期間對報刊有了許多的見解與想法，大家真的很棒！ 電視劇裡頭的編輯大多不是大聲叫囂或是吊兒啷噹地把腳搭在桌面上A...
