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Jeff Tavernier | Apprendre, enseigner et former à l'ère des cultures numériques

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6 enjeux et paradoxes du défi numérique – Jeff Tavernier

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Apprendre, enseigner et former. 6 enjeux et paradoxes du défi numérique. Date: 15 décembre 2013. Pour Olivier Las Vergnas, directeur de la Cité des Métiers et chercheur au CREF, il existe 6 points de vigilance sur l’usage du numérique en formation pour adultes :. Connaissances à la demande mais connaissances pulvérisées :. Comment donner du sens aux savoirs à l’heure des moteurs de recherche? Comment les articuler pour faire sens? Tous les savoirs du monde mais problèmes de calibration. Il existe des gen...

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Îlots, classe inversée, MOOCs : les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants – Jeff Tavernier

https://jefftavernier.wordpress.com/2014/02/24/ilots-classe-inversee-moocs-les-nouveaux-visage-de-lautoformation-des-enseignants

Apprendre, enseigner et former. Îlots, classe inversée, MOOCs : les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants. Date: 24 février 2014. Le succès qu’a rencontré l’article du Monde sur l’incompréhension des élites face aux enjeux d’une société numérique. Est révélateur des forces qui sous-tendent tout débat au sein du monde éducatif français. Des îlots bonifiés à la classe inversée, ces pratiques pédagogiques questionnent les cadres de l’Education nationale. Crédit photo : eekim. Sur le même thème.

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Jeff Tavernier – Jeff Tavernier

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Apprendre, enseigner et former. Auteur : Jeff Tavernier. Îlots, classe inversée, MOOCs : les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants. De la société fluide à l’intelligence fluide. 6 enjeux et paradoxes du défi numérique. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Etre et savoir à l’écran. Former des lettrés du numérique. 3 modèles pédagogiques pour la formation à distance. Propulsé par WordPress.com. Créez un site Web ou un blog gratuitement sur WordPress.com.

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10 pistes pour penser la culture numérique – Jeff Tavernier

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Apprendre, enseigner et former. 10 pistes pour penser la culture numérique. Date: 23 juillet 2013. Quand on croise des podcasts et des conférences autour de la question des liens entre culture et numérique de l’année écoulée, voilà ce qu’on peut en retenir avec comme fil rouge la problématique suivante : disposons-nous du recul nécessaire pour définir la culture ou les cultures numériques? 1 La culture numérique serait générative et ouverte. 2 Par définition, le numérique permet la mémorisation. Est au c...

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Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation – Jeff Tavernier

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Apprendre, enseigner et former. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Date: 9 novembre 2013. Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation :. Par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h). Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive. Par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h). Par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h). L’innovation et le numérique. Université Paris 1, 2013 (1h).

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Jeff and Tausha Austin. Saturday, October 20, 2012. I absolutely love this time of year! I love the weather, the changing of the leaves, to be able to wear fall clothes, and especially to start all the holidays! Today was such a perfectly warm day that we decided to go to my favorite pumpkin patch, the red barn and pick out pumpkins! It was really busy today because it was Saturday, so aiden (and Jeff) got a little impatient waiting for the hayride. And then daddy took aiden. The slide was super fast!

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