jjgangsoy.blogspot.com jjgangsoy.blogspot.com

jjgangsoy.blogspot.com

140 tegn er ikke alltid nok...

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 23. november 2014. Hvordan forklare økt læringsproduksjon? Send dette via e-post. Lørdag 1. november 2014. Kollektiv læring i en referanseskole for Apple. Utdanningsdirektoratet har i 10-15 år gjentatt budskapet om at skolene må bli lærende organisasjoner, og nylig var jeg på en konferanse der også kunnskapsministeren var klokkeklar på ønsket om mer kollektiv læring på skolene. Vår skole knakk den digitale læringskoden. Send dette via e-post.

http://jjgangsoy.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR JJGANGSOY.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

July

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Saturday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.8 out of 5 with 9 reviews
5 star
8
4 star
0
3 star
1
2 star
0
1 star
0

Hey there! Start your review of jjgangsoy.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

1 seconds

FAVICON PREVIEW

  • jjgangsoy.blogspot.com

    16x16

  • jjgangsoy.blogspot.com

    32x32

CONTACTS AT JJGANGSOY.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
140 tegn er ikke alltid nok... | jjgangsoy.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 23. november 2014. Hvordan forklare økt læringsproduksjon? Send dette via e-post. Lørdag 1. november 2014. Kollektiv læring i en referanseskole for Apple. Utdanningsdirektoratet har i 10-15 år gjentatt budskapet om at skolene må bli lærende organisasjoner, og nylig var jeg på en konferanse der også kunnskapsministeren var klokkeklar på ønsket om mer kollektiv læring på skolene. Vår skole knakk den digitale læringskoden. Send dette via e-post.
<META>
KEYWORDS
1 om meg
2 jjgangsoy
3 les mer
4 lagt inn av
5 2 kommentarer
6 blogg dette
7 del på twitter
8 del på facebook
9 del på pinterest
10 ingen kommentarer
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
om meg,jjgangsoy,les mer,lagt inn av,2 kommentarer,blogg dette,del på twitter,del på facebook,del på pinterest,ingen kommentarer,eldre innlegg,startsiden,bloggarkiv,februar,januar,desember,oktober,juni,mars,følgere,follow by email,jeffbullas's blog,tanker
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

140 tegn er ikke alltid nok... | jjgangsoy.blogspot.com Reviews

https://jjgangsoy.blogspot.com

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 23. november 2014. Hvordan forklare økt læringsproduksjon? Send dette via e-post. Lørdag 1. november 2014. Kollektiv læring i en referanseskole for Apple. Utdanningsdirektoratet har i 10-15 år gjentatt budskapet om at skolene må bli lærende organisasjoner, og nylig var jeg på en konferanse der også kunnskapsministeren var klokkeklar på ønsket om mer kollektiv læring på skolene. Vår skole knakk den digitale læringskoden. Send dette via e-post.

INTERNAL PAGES

jjgangsoy.blogspot.com jjgangsoy.blogspot.com
1

140 tegn er ikke alltid nok...: Hvordan forklare økt læringsproduksjon?

http://jjgangsoy.blogspot.com/2014/11/hvordan-forklare-kt-lringsproduksjon.html

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 23. november 2014. Hvordan forklare økt læringsproduksjon? Magasinet Computerworld løftet frem i sin reportasje. Om nettbrettsatsingen i Kongsberg kommune, at læringsproduksjonen blant våre elever har økt markant. Dagen etter skrev journalist Knut W. Hermansen en god kronikk. I lokalavisen der han peker på mye av det positive som skjer på den digitale fronten i Kongsbergskolen. Som alle skolefolk og politikere bør lese. Vi sier at skolen er eleve...

2

140 tegn er ikke alltid nok...: april 2012

http://jjgangsoy.blogspot.com/2012_04_01_archive.html

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Mandag 30. april 2012. Det finnes en kommune der alle i skolen bruker PC. De fleste skoler sliter med å få alle til å bruke digitale verktøy, men jeg vet om en middels stor, norsk kommune, der alle lærere og rektorer bruker PC. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Det finnes en kommune der alle i skolen bruker PC. Culture Killers: Staff Issue or Leadership Issue? For 6 timer siden. Det är dags för dig att bli en bloggande lärare. Ny rammep...

3

140 tegn er ikke alltid nok...: januar 2014

http://jjgangsoy.blogspot.com/2014_01_01_archive.html

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 5. januar 2014. Er det mulig å innføre 1:1 iPad slik at elevenes læring øker? Dette er et sammendrag av min masteroppgave som handlet om en strategi for innføring av 1:1 iPad på egen skole. Strategien settes ut i livet i uke 2 i 2014. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Er det mulig å innføre 1:1 iPad slik at elevenes l. Culture Killers: Staff Issue or Leadership Issue? For 6 timer siden. For én dag siden. The Kid Should See This.

4

140 tegn er ikke alltid nok...: februar 2012

http://jjgangsoy.blogspot.com/2012_02_01_archive.html

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Lørdag 11. februar 2012. Sier Høyesterett at god ledelse er beste medisin mot mobbing i skolen? En 31-åring vant ankesaken som Kristiansand kommune hadde anlagt mot ham, da Norges Høyesterett avsa sin historiske dom i forrige uke. 31-åringen hadde blitt utsatt for vedvarende psykisk mobbing på skolen i seks år, og dette er første gang en skoleeier i Norge blir dømt i en mobbesak. Høyesteretts begrunnelse ved domfellelse er at...Send dette via e-post.

5

140 tegn er ikke alltid nok...: oktober 2012

http://jjgangsoy.blogspot.com/2012_10_01_archive.html

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 14. oktober 2012. Det der hjelper ikke en dritt, rektor! I disse dager blir den årlige medarbeiderundersøkelsen i min kommune rullet ut, og den skal måle medarbeidertilfredsheten blant kommunens ansatte. Men gjør den det? Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Det der hjelper ikke en dritt, rektor! Culture Killers: Staff Issue or Leadership Issue? For 6 timer siden. Det är dags för dig att bli en bloggande lärare. For én dag siden.

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 13 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

18

LINKS TO THIS WEBSITE

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

Därför stänger jag ©lektorio – tycker till! | © Lektorio – tycker till!

https://lektorio.wordpress.com/2012/10/05/darfor-stanger-jag-lektorio-tycker-till

Lektorio – tycker till! Därför stänger jag lektorio – tycker till! I flera år, ända sen år 2005 har jag med några längre uppehåll varit med i debatten. Jag har sett alltfler skolbloggar poppa upp och många debatter som kommit igång. Det är en positiv utveckling. Den negativa är att kritiken mot lärarutbildningen har rotat sig. Men skriver på En lärarutbildares vardag. Detta inlägg postades i Personligt. 5 oktober, 2012. Av Monika M Ringborg. Om ni vill kommentera …. Under kommentarfältet finns det tre ik...

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

TV4 och reklamen | © Lektorio – tycker till!

https://lektorio.wordpress.com/2012/09/26/tv4-och-reklamen

Lektorio – tycker till! Hur tänker TV4 och Sjuan. Jag kan ju inte vara ensam om att vara urtrött på kanalens sätt att bryta program för reklam. Och nu bryter de mitt i sånger och intervjuer (se SvD. Det värsta är ju att jag brukar somna under reklampausen, sover mig igenom sändningen för att vakna när nästa reklamavbrott kommer! Och de kunde ju variera reklamen – men det är samma hela tiden. Viss reklam är bra och rolig, men efter tio gånger är det inte roligt längre. Bara tröttsamt. Så hur tänker dom?

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

© Lektorio – tycker till! | Monika Ringborg | Sida 2

https://lektorio.wordpress.com/page/2

Lektorio – tycker till! Debatt om fakta kontra kritiskt tänkande. Vill rekommendera en artikel som är publicerad på Skola och Samhälle – Max Wallinders – Håll käften! Lärarna tillhör väl, liksom den grupp jag tillhör – lärarutbildarna, den grupp som bara får uttala sig eller blir tagna på allvar om det är något negativt man vill få fram till allmänheten. För just det sistnämnda är verkligen PK att uttrycka. Jag har naturligtvis en helt annan uppfattning, kanske för att jag har insikt vilka studenterna är...

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

Böneutrop 1-2 minuter i veckan i Fittja – vad är det att bråka om? | © Lektorio – tycker till!

https://lektorio.wordpress.com/2012/09/27/boneutrop-1-2-minuter-i-veckan-i-fittja-vad-ar-det-att-braka-om

Lektorio – tycker till! Böneutrop 1-2 minuter i veckan i Fittja – vad är det att bråka om? Det är inga problem med böneutrop i Fittja Moske. I muslimska länder sker. Böneutrop från minareter fem gånger om dagen, men det är inte aktuellt i Fittja enligt Ismail Okur. Det hade varit för mycket att börja med det. Om förslaget går igenom handlar det om en gång i veckan, kanske 1-2 minuter. Det är faktiskt inte mycket. Detta inlägg postades i Allmänt. 27 september, 2012. Av Monika M Ringborg. Men Tony Sundströ...

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

Rötter | © Lektorio – tycker till!

https://lektorio.wordpress.com/rotter

Lektorio – tycker till! Av @MONIKA RINGBORG 2006. Den svenska skolutbildningens rötter betraktas ofta börja i och med skolstadgan år 1842. Lärarutbildningens kursutbud och även forskning inom detta område tenderar ofta att övergripande fokusera på vad som hänt efter dess tillkomst. Något som studenterna tar med sig ute i arbetslivet. Men vilket ytterligare arv tar de med sig ut i verksamheten? Min artikel kommer inte direkt handla om min egen förändring utan en diskussion kring Lärarhögskolans rötter&#46...

amgangsoy.wordpress.com amgangsoy.wordpress.com

Vi var forskjellig, vi var et syn | Mangfoldig ledelse

https://amgangsoy.wordpress.com/2015/11/15/vi-var-forskjellig-vi-var-et-syn

Vi var forskjellig, vi var et syn. Middot; by Anne Mette Gangsøy. Vi kom fra nord og vi kom fra sør. Vi hadde aldri vært her før. Vi var forskjellig, vi var et syn. Men sammen, så bygde vi by’n. Skrev: «Jeg lurer på hva det koster – når man ligger og skal dø – å ha blitt målt og veid og talt gjennom et langt liv? Hvordan kjennes det egentlig å ha vært del av en statistikk? Dette innlegget ble publisert i Integrering. Og merket med Flyktninger. Rett person på rett sted ». Skriv din kommentar her. Det er i...

amgangsoy.wordpress.com amgangsoy.wordpress.com

Anne Mette Gangsøy | Mangfoldig ledelse

https://amgangsoy.wordpress.com/author/amgangsoy

Forfatterarkiv: Anne Mette Gangsøy. Rett person på rett sted. Middot; by Anne Mette Gangsøy. Rett person på rett sted. Legg igjen en kommentar. Ledelse er ingen eksakt vitenskap. Jeg tror ikke man nødvendigvis på forhånd kan forutsi hvordan man best når målene vi har satt oss.Ledelse for meg handler om å gripe de mulighetene som dukker opp i omgivelsene rundt deg. Ved Notodden voksenopplæring tenker vi at det viktigste vi gjør som ledere, er å sørge for at […]. Vi var forskjellig, vi var et syn. Har Noto...

lektorio.wordpress.com lektorio.wordpress.com

Just pictures | © Lektorio – tycker till!

https://lektorio.wordpress.com/just-pictures

Lektorio – tycker till! Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Google -konto. ( Logga ut. Meddela mig om vidare kommentarer via e-post. Meddela mig om nya inlägg via e-post. Om ni vill kommentera …. On När forna profeter och andra r…. On Nå...

amgangsoy.wordpress.com amgangsoy.wordpress.com

Lære sammen! | Mangfoldig ledelse

https://amgangsoy.wordpress.com/2014/01/10/laere-sammen

Middot; by Anne Mette Gangsøy. For en uke siden la jeg ut bloggen «Jeg har en ide». Og siden da har jeg blitt inspirert, lært mye og 7. januar startet vi opp kurset sammen med 20 deltakere på skolen – som også inspirerer og deler av sin kunnskap og sine erfaringer. Det utvidede digitale kollegiet. Jeg har hørt det når @Anna Kaya. På en uke har jeg fått utrolig mange tips, forslag til løsninger, lenker til inspirerende blogger og læringsvideoer. Og jeg lovte å dele de tipsene jeg fikk. Fikk jeg samme oppl...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 16 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

25

OTHER SITES

jjgandys.com jjgandys.com

J. J. Gandy's Pies, Inc. - Home

J J Gandy's Pies, Inc. 3725 Palm Harbor Blvd. Engagement,Bridal Shower and Anniversary Cakes. Pies Made Since 1982. KEY LIME AND FAMILY. Key Lime Oreo Key Lime Coconut Key Lime. Tropical Twist Oranges n Cream. Banana Cream Coconut Cream Chocolate Fudge Mocha. Peanut Butter Black Bottom. Fresh Strawberry Pie (in season). Toppings: Strawberry, Cherry, Blueberry, Red Raspberry. Pecan Red Raspberry P. Ecan Chocolate Chip and Coconut. PIE ON A STICK. Key Lime Pie Dipped in Chocolate. Key Lime Coconut Chews.

jjgang.com jjgang.com

影音先锋男人资源网

KRI-049 强姦狂魔引发的伤人事件 4 宾馆女性从业人员成为受害者. IPX-010 超豪华设施乱交派对 流出 酒池肉林 骚乱癡气 有钱大人的认真恶趣干翻天 百合咲润美. GDHH-051 姐姐 你在哪里尿啊 喝醉酒回家的姐姐,在不得了的地方小便 就算提醒她她也完全不听 看着姐姐的屁股 还有流出尿液的小穴 这么色情的画面从来没有见过 当然我勃起了. CMI-110 究极人渣干砲影像 人妻版 第21位受害者. AQSH-004 想吃哥哥的肉棒. 有人来了也不鬆口的发情少妇的背徳中出性交. SSNI-004 喷尿解禁 猛干到痉挛绝顶失禁漏尿潮吹 辻本杏有码高清. AVKH-066 88cm F罩杯 新人巨乳人妻美惠瑠小姐. YRH-140 100 完全真实性爱交涉 传说中的素人超可爱招牌正妹 PRESTIGE PREMIUM 02. IPX-002 体液漏不停的超多汁性爱 爱液,口水,淫水,汗水,泪水 享尽南的天然水份 相泽南.

jjganggeban.com jjganggeban.com

橙印网画册期刊礼盒包装定制

地址 上海市小西天五月华庭 A座12层 叶先生 18988888888 王先生 13788888888.

jjganggeban.net jjganggeban.net

平台钢格板_复合钢格板_插接钢格板 - 安平县巨匠丝网制品厂

邮 箱 jjganggeban@qq.com. 网 址 http:/ www.jjganggeban.net. 安平县巨匠丝网制品厂 厂长 吕先生 电话 0318-8095688 传真 0318-8095688 手机 13313184111 13333082708. 网址 www.jjganggeban.com 邮箱 jjganggeban@qq.com 业务QQ 1659138715 厂址 河北省安平县北新大道.

jjgangsheng.com jjgangsheng.com

时时彩选号技巧的微博_【赛车八码】

何为仙 敢为天下先是为仙 为了成仙一切都不能挡在眼前 为了.

jjgangsoy.blogspot.com jjgangsoy.blogspot.com

140 tegn er ikke alltid nok...

140 tegn er ikke alltid nok. Vis hele profilen min. Søndag 23. november 2014. Hvordan forklare økt læringsproduksjon? Send dette via e-post. Lørdag 1. november 2014. Kollektiv læring i en referanseskole for Apple. Utdanningsdirektoratet har i 10-15 år gjentatt budskapet om at skolene må bli lærende organisasjoner, og nylig var jeg på en konferanse der også kunnskapsministeren var klokkeklar på ønsket om mer kollektiv læring på skolene. Vår skole knakk den digitale læringskoden. Send dette via e-post.

jjgangster.skyrock.com jjgangster.skyrock.com

Blog de jjgangster - Blog de jjgangster - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Freestyle T jhawè feat Melo' fuck on poukaV' fuck on fo frè' .wmv. Ajouter cette vidéo à mon blog. Fuck on fo fré. L'auteur de ce blog n'accepte que les commentaires de ses amis. Tu n'es pas identifié. Clique ici pour poster un commentaire en étant identifié avec ton compte Skyrock. Et un lien vers ton blog ainsi que ta photo seront automatiquement ajoutés à ton commentaire. Posté le mardi 01 février 2011 18:56. Posté le ...

jjgannons.com jjgannons.com

Default Web Site Page

If you are the owner of this website, please contact your hosting provider: webmaster@jjgannons.com. It is possible you have reached this page because:. The IP address has changed. The IP address for this domain may have changed recently. Check your DNS settings to verify that the domain is set up correctly. It may take 8-24 hours for DNS changes to propagate. It may be possible to restore access to this site by following these instructions. For clearing your dns cache.

jjgans.com.br jjgans.com.br

JJ Gans Metais e Serviços. Corrimões, Parapeitos, Grelhas, Espetos, Churrasqueira sob-medida. Curitiba

A Exclusividade em Todos os Detalhes - Produtos de Inox com a Qualidade JJ Gans. A JJ Gans, situada em Curitiba trabalha com a produção de corrimão sob medida, churrasqueiras, parapeitos, além da produção de peças conforme projeto. Prestamos os serviços de corte, dobra e soldas, visando a satisfação dos nossos clientes em obter produtos e serviços exclusivos. Confira nossos serviços. E solicite um orçamento. Sua casa merece o melhor, e o melhor você encontra aqui. Desenvolvimento de peças sob medida.