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Domingo, 3 de outubro de 2010. A escolha da escola Padre Carlos Casavecchia, foi possível por conta de a referida escola trabalhar com projetos voltados para a questão ambiental, dentre outros, como também tivemos a participação da equipe gestora no desenvolvimento do projeto. Os alunos participaram da oficina e depois todos os trabalhos foram expostos na escola. Foi uma experiência muito inovadora e proveitosa, como poderá ser visualizada através das fotografias em anexos. Memorial da Arte Postal. Escol...

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Domingo, 3 de outubro de 2010. A escolha da escola Padre Carlos Casavecchia, foi possível por conta de a referida escola trabalhar com projetos voltados para a questão ambiental, dentre outros, como também tivemos a participação da equipe gestora no desenvolvimento do projeto. Os alunos participaram da oficina e depois todos os trabalhos foram expostos na escola. Foi uma experiência muito inovadora e proveitosa, como poderá ser visualizada através das fotografias em anexos. Memorial da Arte Postal. Escol...

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Domingo, 3 de outubro de 2010. A escolha da escola Padre Carlos Casavecchia, foi possível por conta de a referida escola trabalhar com projetos voltados para a questão ambiental, dentre outros, como também tivemos a participação da equipe gestora no desenvolvimento do projeto. Os alunos participaram da oficina e depois todos os trabalhos foram expostos na escola. Foi uma experiência muito inovadora e proveitosa, como poderá ser visualizada através das fotografias em anexos. Memorial da Arte Postal. Escol...

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jorgete: PROJETO DE EXTENSÃO

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Domingo, 3 de outubro de 2010. A escolha da escola Padre Carlos Casavecchia, foi possível por conta de a referida escola trabalhar com projetos voltados para a questão ambiental, dentre outros, como também tivemos a participação da equipe gestora no desenvolvimento do projeto. Os alunos participaram da oficina e depois todos os trabalhos foram expostos na escola. Foi uma experiência muito inovadora e proveitosa, como poderá ser visualizada através das fotografias em anexos. Blog que eu aconpanho.

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jorgete: Memorial da Arte Postal

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Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. Memorial da Arte Postal. Memorial da Arte Postal. Ao começar a minha Arte Postal. Tive dificuldades para encontrar as revistas, pois as minhas havia jogado tudo fora, ao perceber que as revista usadas tem um grande reaproveitamento que eu mesmo desconhecia. Tão logo tive que comprar umas revistas para poder trabalhar na minha Arte Postal. Assinar: Postar comentários (Atom). Blog que eu aconpanho. A arte e a tecnologia. Musica "A humanidade precisa de conhecimento".

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jorgete: Agosto 2009

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Domingo, 23 de agosto de 2009. Os países desenvolvidos, e um grupo cada vez maior de países com um menor desenvolvimento relativo[ 1. Como elas mediatizam nossas relações com o real? De que maneira elas se inscrevem nas relações que os homens mantêm entre si e com o meio ambiente? Quais as relações existentes entre os conteúdos técnicos e as formas de vida social? Para apresentar essa reflexão, partirei de uma dupla interrogação assentada, ao mesmo tempo, sobre a natureza do processo tecnológico e sobre ...

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Domingo, 3 de outubro de 2010. Assinar: Postar comentários (Atom). Blog que eu aconpanho. A arte e a tecnologia. Musica "A humanidade precisa de conhecimento". DE BEM COM A VIDA. Visualizar meu perfil completo.

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jorgete: Setembro 2009

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Quarta-feira, 16 de setembro de 2009. Resenha de uma letra de música. Resenha de uma letra de música. O ciberespaço é um sistema planetário. Que o internauta mal consegue entender. Mais quando acessa passa o dia informado. Substituindo o jornal e a tv. Ficando com cada vez mais liberdade. Ganhando autonomia e poder. Terça-feira, 15 de setembro de 2009. Resenha: O ciberespaço e o novo modo de ser (livro). O ciberespaço e o novo modo de ser (livro). Essas formas de comunicações digitais superam os atuais c...

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tec_arte: Agosto 2009

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Segunda-feira, 24 de agosto de 2009. Alguém tem alguma coisa a dizer? Poste uma imagem de como se sente quando está na internet. Vá para postagem e clique no ícone de paisagem depois do (abc). Escolha se a imagem está no seu computador ou se está na web. Coloque url e boa sorte! Unidade 2 - o que fazer? A primeira atividade a ser feita é preencher e enviar o Plano de Estudos da Unidade 2. Depois estudar e fazer as seguintes atividades propostas:. Ler e estudar os quatro textos. 2- Alimentação do blog.

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Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. Link: http:/ www.youtube.com/watch? Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ jorgete-j.blogspot.com. Http:/ lidianebrigido.blogspot.com/. Http:/ tecnologiart.blogspot.com/. Http:/ www.artenaescola.org.br. Http:/ www.oficinadanet.com.br. Http:/ www.oficinadanet.com.br. Http:/ zucaartes.blogspot.com. Link: http:/ www.youtube.com/watch? Experimento em vídeo para a disciplina Tecnologias. Resenha do Show de Truman. Visualizar meu perfil completo.

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mardilsonblogger.com: Experimento em vídeo para a disciplina Tecnologias Contemporâncias na Escola III - VÍdeo II

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Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Experimento em vídeo para a disciplina Tecnologias Contemporâncias na Escola III - VÍdeo II. Assinar: Postar comentários (Atom). Http:/ jorgete-j.blogspot.com. Http:/ lidianebrigido.blogspot.com/. Http:/ tecnologiart.blogspot.com/. Http:/ www.artenaescola.org.br. Http:/ www.oficinadanet.com.br. Http:/ www.oficinadanet.com.br. Http:/ zucaartes.blogspot.com. Link: http:/ www.youtube.com/watch? Experimento em vídeo para a disciplina Tecnologias.

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Domingo, 22 de agosto de 2010. Resenha critica de progarma humoristico. UAB-UNIVERSDIDADE ABERTA DO BRASIL. DISCIPLINA-TEORIAS CONTEMPORANEAS NA ESCOLA 3. PROFESSORA TUTORA-ADRIANA DE OLIVEIRA. ALUNO-MARDILSON MACHADO TORRES MATRICULA-0900609. Resenha critica de um programa humorístico. Http:/ mardilsontorres.blogspot.com/. Http:/ jorgete-j.blogspot.com. Http:/ lidianebrigido.blogspot.com/. Http:/ tecnologiart.blogspot.com/. Http:/ www.artenaescola.org.br. Http:/ www.oficinadanet.com.br.

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Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. Link: http:/ www.youtube.com/watch? Link: http:/ www.youtube.com/watch? Segunda-feira, 13 de setembro de 2010. Experimento em vídeo para a disciplina Tecnologias Contemporâncias na Escola III - VÍdeo II. Domingo, 5 de setembro de 2010. Resenha do Show de Truman. UAB - Universidade Aberta do Brasil. UnB - Universidade de Brasília. Cursos - Artes Visuais. Disciplina - Tecnologias Contemporâneas na Escola 3. Tutora a distancia – Adriana. Tutora presencial - Marjane.

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Segunda-feira, 24 de agosto de 2009. Musica sobre tecnologia (Autor Mardilson). Revolução, revolução, revolução. É a revolução tecnologica e veio com suas logicas. Pra facilitar e colaborar,se comunicar com todos. Nos quatros cantos do mundo, rompendo barreiras e paradigmas. Revolução, revolução, revolução. É a revolução multimidia com seus aparatos. Sinais de videos, audio, dados, e tudo de forma simultanea. Não preciso mais sair de casa pra me divertir,. Revolução, revolução, revolução. E a arte está e...

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Terça-feira, 8 de setembro de 2009. Canto direito do blog /parte de cima/ clique em "nova postagem". Você coloca um título. Assinar: Postar comentários (Atom). Pluginspage="http:/ www.macromedia.com/go/getflashplayer" /. Http:/ jorgete-j.blogspot.com. Http:/ lidianebrigido.blogspot.com/. Http:/ mardilsontorres.blogspot.com. Http:/ oliveira-leao.blogspot.com. Http:/ tecnologiart.blogspot.com/. Http:/ Zucaartes.blogspot.com. Visualizar meu perfil completo.

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Sexta-feira, 7 de agosto de 2009. 183; Unidade 1 Cibercultura e os novos paradigmas sociais. 25 horas (2 semanas). Esta unidade tem como objetivo embasar teoricamente sobre as novas redes sociais configuradas pelas atuais tecnologias de comunicação computacional, entendendo seus impactos na sociedade e as mudanças na forma de ler, pensar e socializar. Vejam e leiam os textos! Assinar: Postar comentários (Atom). Pluginspage="http:/ www.macromedia.com/go/getflashplayer" /. Unidade 2 - o que fazer?

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Quarta-feira, 2 de setembro de 2009. UAB UnB Instituto de Artes TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA ESCOLA 1. Roteiro para Plano de Aula em Arte. Aluno: SEU NOMEArtes Visuais Música Teatro . Nome da Atividade: Escreva nessa linha o título e subtítulo (se houver) da atividade planejada. Escolha entre três a cinco palavras-chave que resumem os temas explorados na aula. Palavra-chave 1; palavra-chave 2; palavra-chave 3; palavra-chave 4; palavra-chave 5. Escreva aqui quais serão os conteúdos abordados. Para livr...

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