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bienvenidos al portal de José de Jesús

Bienvenidos al portal de José de Jesús. Viernes, 26 de junio de 2009. 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Ausubel en el manejo del aprendizaje significativo, postula que el aprendizaje debe ser significativo (que tenga relevancia y utilidad), no memorístico, y para ello, los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el estudiante; así el docente sabrá de donde partir y establecerá las condiciones o bien las...

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Viernes, 26 de junio de 2009. 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Ausubel en el manejo del aprendizaje significativo, postula que el aprendizaje debe ser significativo (que tenga relevancia y utilidad), no memorístico, y para ello, los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el estudiante; así el docente sabrá de donde partir y establecerá las condiciones o bien las...

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Viernes, 26 de junio de 2009. 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Ausubel en el manejo del aprendizaje significativo, postula que el aprendizaje debe ser significativo (que tenga relevancia y utilidad), no memorístico, y para ello, los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el estudiante; así el docente sabrá de donde partir y establecerá las condiciones o bien las...

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bienvenidos al portal de José de Jesús: jboerquez-confrontacion con mi docencia

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Lunes, 25 de mayo de 2009. Jboerquez-confrontacion con mi docencia. Confrontación con mi práctica docente:. Hola buenas tardes a todos mis compañeros de la especialidad, es un placer saludarles, quiero compartir con ustedes la confrontación de ser maestro. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Jborquez-los saberes de mis estudiantes. Jboerquez-confrontacion con mi docencia. Soy responsable, alegre. Ver todo mi perfil.

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bienvenidos al portal de José de Jesús: jborquez-los saberes de mis estudiantes

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Lunes, 25 de mayo de 2009. Jborquez-los saberes de mis estudiantes. 191;Qué es lo que saben los estudiantes? Los estudiantes buscan información de cualquier tipo en buscadores como el www.google.com. Vista, en ocasiones lo hacen por iniciativa propia y por conocer algo de interés personal, en otros casos lo hacen para investigar sobre los conocimientos académicos que se exigen en las asignaturas del programa educativo. 191;Quiénes enseñan a quienes? 191;Qué estrate...

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bienvenidos al portal de José de Jesús: jborquez-aventura ser maestro

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Lunes, 25 de mayo de 2009. Hola compañeros, les comento que ya leí sus aportaciones en este foro hasta los de esta fecha y me parecen muy enriquecedores y acertados, me permito compartirles los míos acerca de la lectura de la lectura “la aventura de ser maestro”. Estos son algunas de mis reflexiones rescatadas de la lectura. 26 de mayo de 2009, 11:40. Mi muy estimado José Jesús :. Por otra parte, veo que te aseguras de formar en ellos un acervo de vocabulario, que ...

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bienvenidos al portal de José de Jesús: jborquez_problematización

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Miércoles, 24 de junio de 2009. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? José de Jesús Bórquez Germán. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Soy responsable, alegre. Ver todo mi perfil.

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Bienvenidos al portal de José de Jesús. Viernes, 26 de junio de 2009. 191;Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué? Ausubel en el manejo del aprendizaje significativo, postula que el aprendizaje debe ser significativo (que tenga relevancia y utilidad), no memorístico, y para ello, los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el estudiante; así el docente sabrá de donde partir y establecerá las condiciones o bien las...

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