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DUDAS RAZONABLES

Miércoles, 2 de abril de 2014. El mejor Sistema Educativo para España tras el Informe Pisa. La implantación de la LOMCE enseña a los estudiantes en competencias y destrezas en la vida real. esto requiere un esfuerzo por parte del gobierno en la formación de los profesores que debe empezar por las diferentes Facultades de Educación Españolas, provocando que los nuevos profesores salgan bien formados en Nuevas. Y nuevos Roles del profesorado. Cuatro modelos educativos a evaluación en el informe PISA:.

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Miércoles, 2 de abril de 2014. El mejor Sistema Educativo para España tras el Informe Pisa. La implantación de la LOMCE enseña a los estudiantes en competencias y destrezas en la vida real. esto requiere un esfuerzo por parte del gobierno en la formación de los profesores que debe empezar por las diferentes Facultades de Educación Españolas, provocando que los nuevos profesores salgan bien formados en Nuevas. Y nuevos Roles del profesorado. Cuatro modelos educativos a evaluación en el informe PISA:.
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Miércoles, 2 de abril de 2014. El mejor Sistema Educativo para España tras el Informe Pisa. La implantación de la LOMCE enseña a los estudiantes en competencias y destrezas en la vida real. esto requiere un esfuerzo por parte del gobierno en la formación de los profesores que debe empezar por las diferentes Facultades de Educación Españolas, provocando que los nuevos profesores salgan bien formados en Nuevas. Y nuevos Roles del profesorado. Cuatro modelos educativos a evaluación en el informe PISA:.

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DUDAS RAZONABLES: noviembre 2009

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Lunes, 16 de noviembre de 2009. Estandares nacionales de EEUU de TIC. Estandares nacionales de EEUU de TIC. Ni que decir tiene, la importancia de las TIC y visto el articulo de estandares naciones de EEUU. Suspensos, que nuestros alumnos no cumplen los minimos europeos, y lo peor es que esto no es una casualidad. 191;Qué competencias estamos enseñando? 191;Las estamos enseñando bien? Espero vuestras opiniones, Un saludo. Miércoles, 4 de noviembre de 2009. 191;Son necesarias las nuevas TIC en Educación?

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DUDAS RAZONABLES: COMPETENCIAS Y E-LEARNING en la UNIVERSIDAD.

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Martes, 3 de abril de 2012. COMPETENCIAS Y E-LEARNING en la UNIVERSIDAD. La sociedad esta envuelta en un profundo cambio y con ella la Educación como transmisora de Conocimientos, Modelos y Valores. Con la llegada de las nuevas TICs, la enseñanza Universitaria como paradigma de progreso y evolución debe cambiar para ser pionera de estos cambios. En mi opinión, requiere un Análisis y Evaluación de la enseñanza Universitaria y sobre ello desarrollaré mi tesis en Educación. Ver todo mi perfil.

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DUDAS RAZONABLES: Mi trabajo de Malagón para conocimiento del Medio

http://www.josemperezcruz.blogspot.com/2010/01/mi-trabajo-de-malagon-para-conocimiento.html

Lunes, 11 de enero de 2010. Mi trabajo de Malagón para conocimiento del Medio. Doy las gracias publicas desde mi blog a mi profesor de Conocimiento del Medio, Francisco Zamora Soria. De la E.U. de Magisterio, por pedirme hacer este trabajo sobre Malagón. Que me ha permitido conocer mejor el pasado, presente y espero que desde ahora el futuro de mi pueblo, que a partir de hoy miraré con otros ojos, gracias a su elaboración. Iba por buen camino, un hombre de provecho. Publicar un comentario en la entrada.

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DUDAS RAZONABLES: diciembre 2009

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Martes, 29 de diciembre de 2009. Y por fin nuestro programa de radio "Cara a Cara". Dedicado a Las Competencias Digitales que ha de tener un profesor. Se ha convertido en una tertulia política ficticia muy interesante. Hay queda eso. Alumnos: José Carlos DÍAZ FLOX, Manuel José SANROMA MUÑOZ y José María PÉREZ DE LA CRUZ. Esperamos que os guste. Sobre la Sociedad de la Información. Y lo peor es que esto no es una casualidad. 191;Qué competencias estamos enseñando? 191;Las estamos enseñando bien? Ha sido u...

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DUDAS RAZONABLES: La Ciudad, herramienta de aprendiaje en la Educación Digital del S. XXI.

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Sábado, 8 de febrero de 2014. La Ciudad, herramienta de aprendiaje en la Educación Digital del S. XXI. La importancia de la enseñanza y adquisición de conocimientos a través del medio urbano, teniendo como marco teórico-práctico “. 8221;, algunos autores lo llaman laboratorio de experimentos y estudios, esencial para el avance las ciencias sociales en nuestros días. Tradicionalmente, los trabajos escolares sobre la ciudad se solían integrar en. Planteado todo lo anterior, una parte. Involucrando a otras ...

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