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Jueves, 24 de junio de 2010. En la práctica número 4, hemos diseñado una "wiki" entre todos los compañeros de clase. En ella recogemos diferentes herramientas que pueden resultar útiles a los alumnos durante su etapa escolar y también posteriormente. Aquí está mi práctica JClic, he utilizado el tema de los animales ya que me parecía apropiado ya que así se puede acercar a los niños a la naturaleza a través de los juegos. Un puzzle de agujero que deben formar los alumnos con la imagen de 3 perros. Domingo...

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Jueves, 24 de junio de 2010. En la práctica número 4, hemos diseñado una wiki entre todos los compañeros de clase. En ella recogemos diferentes herramientas que pueden resultar útiles a los alumnos durante su etapa escolar y también posteriormente. Aquí está mi práctica JClic, he utilizado el tema de los animales ya que me parecía apropiado ya que así se puede acercar a los niños a la naturaleza a través de los juegos. Un puzzle de agujero que deben formar los alumnos con la imagen de 3 perros. Domingo...
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1 chiqui
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Jueves, 24 de junio de 2010. En la práctica número 4, hemos diseñado una "wiki" entre todos los compañeros de clase. En ella recogemos diferentes herramientas que pueden resultar útiles a los alumnos durante su etapa escolar y también posteriormente. Aquí está mi práctica JClic, he utilizado el tema de los animales ya que me parecía apropiado ya que así se puede acercar a los niños a la naturaleza a través de los juegos. Un puzzle de agujero que deben formar los alumnos con la imagen de 3 perros. Domingo...

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chiqui: febrero 2010

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Domingo, 28 de febrero de 2010. Soy Juan Antonio, del grupo 7 de educación primaria. Espero que esta asignatura, lejos de ser un problema para mí, porque soy un negado con el tema informático, pueda ayudarme a manejar con soltura el ordenador y las herramientas TIC que me serán útiles en un futuro, esperemos que no muy lejano. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Sencillo. Con la tecnología de Blogger.

2

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Domingo, 28 de febrero de 2010. Soy Juan Antonio, del grupo 7 de educación primaria. Espero que esta asignatura, lejos de ser un problema para mí, porque soy un negado con el tema informático, pueda ayudarme a manejar con soltura el ordenador y las herramientas TIC que me serán útiles en un futuro, esperemos que no muy lejano. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Sencillo. Con la tecnología de Blogger.

3

chiqui: Práctica 3

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Jueves, 24 de junio de 2010. Aquí está mi práctica JClic, he utilizado el tema de los animales ya que me parecía apropiado ya que así se puede acercar a los niños a la naturaleza a través de los juegos. En primer lugar, una sopa de letras en la que los alumnos deberán encontrar el nombre de 6 animales domésticos. Un puzzle de agujero que deben formar los alumnos con la imagen de 3 perros. La imagen inferior, se trata de un puzzle doble, con la imagen de dos osos panda que los alumnos deben construir.

4

chiqui: junio 2010

http://www.juananmenchon.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Jueves, 24 de junio de 2010. En la práctica número 4, hemos diseñado una "wiki" entre todos los compañeros de clase. En ella recogemos diferentes herramientas que pueden resultar útiles a los alumnos durante su etapa escolar y también posteriormente. Aquí está mi práctica JClic, he utilizado el tema de los animales ya que me parecía apropiado ya que así se puede acercar a los niños a la naturaleza a través de los juegos. Un puzzle de agujero que deben formar los alumnos con la imagen de 3 perros. Suscrib...

5

chiqui: Práctica 4

http://www.juananmenchon.blogspot.com/2010/06/practica-4.html

Jueves, 24 de junio de 2010. En la práctica número 4, hemos diseñado una "wiki" entre todos los compañeros de clase. En ella recogemos diferentes herramientas que pueden resultar útiles a los alumnos durante su etapa escolar y también posteriormente. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Simple. Con la tecnología de Blogger.

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Lejos de abatirse el investigador novicio ante las grandes autoridades de la ciencia. Debe saber que su destino, por ley cruel, pero ineluctible, es crecer un poco a costa de la reputación de las mismasEmpero no basta demoler: hay que construir. La crítica científica se justifica solamente entregando a cambio de un error, una verdad. Santiago Ramón y Cajal. Reglas y Consejos sobre la Investigación Científica. Premio Nobel de Medicina 1906. Debates de interés.

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Juan Anich

Lejos de abatirse el investigador novicio ante las grandes autoridades de la ciencia. Debe saber que su destino, por ley cruel, pero ineluctible, es crecer un poco a costa de la reputación de las mismasEmpero no basta demoler: hay que construir. La crítica científica se justifica solamente entregando a cambio de un error, una verdad. Santiago Ramón y Cajal. Reglas y Consejos sobre la Investigación Científica. Premio Nobel de Medicina 1906. Debates de interés.

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31 ene. 2011. Entrega H F R. Enviar por correo electrónico. 30 ene. 2011. Entrega U E D. Enviar por correo electrónico. Preentrega U E D. Enviar por correo electrónico. Entrega U M A. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Entrega H F R. Entrega U E D. Preentrega U E D. Entrega U M A. CASO DE ESTUDIO 4 - FGP(u). ANÁLISIS DE LA TRAMA Y EL ENTORNO. Páginas vistas en total. Ignacio Alonso Fúster ESAYT U-G. 191;Porqué el blanco? PROCESO, DE DELFT A LA ENTREGA.

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8212; Main Menu —. Una nueva etapa en www.juanankonpa.com. En este apartado te muestro dos de mis aficiones: la montaña y la BTT. Aquí podrás encontrar las características (tracks, recorridos, distancia.) de cada una de las rutas que hemos realizado en estos últimos años. Trabajos de investigación y desarrollo. Trabajos de investigación y desarrollo de contenidos en el ámbito deportivo, realizados a lo largo de mi formación académica y laboral. Análisis técnico del saque de dos paredes en cesta-punta.

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