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septiembre | 2009 | JuanELE

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Curso Cervantes Virtual 200.09: Aprendizaje en la red y currículo de lenguas

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Ir a la barra lateral. Curso Cervantes Virtual 200.09. Aprendizaje en la red y currículo de lenguas. Publicado por Javier Villatoro. 9:06 p. m. Viernes, 9 de octubre de 2009. Quiero destacar aquí, por su interés, una reflexión que hacía Mª Ángeles García Collado. En el foro de la unidad (las negritas son mías). En el aprendizaje de una lengua extranjera. Una visión pedagógica y didáctica debe asumir estas realidades y proyectarlas en el aula. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). En la casa (2012): F...

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Ir a la barra lateral. Curso Cervantes Virtual 200.09. Expulsado por usar un blog en clase. Publicado por Javier Villatoro. 12:50 a. m. Martes, 6 de octubre de 2009. Mi (nuestro) amigo Pablo Torío comentaba hoy en el foro del curso esta noticia, que copio y pego aquí por su especial interés acerca del tema que nos ocupa estas semanas (con su permiso, D. Pablo):. Y el segundo de Aulablog.com ( http:/ www.aulablog.com/despedido-un-docente-por-utilizar-el-blog-en-el-aula. Publicar un comentario en la entrada.

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Curso Cervantes Virtual 200.09: El conectivismo como teoría del aprendizaje

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Ir a la barra lateral. Curso Cervantes Virtual 200.09. El conectivismo como teoría del aprendizaje. Publicado por Francisco Herrera. 4:31 p. m. Miércoles, 16 de septiembre de 2009. Uno de los temas que más se está discutiendo en este curso es el de las relaciones entre el conectivismo, tal y como lo define Stephen Downes. Y las teorías del aprendizaje precedentes. En especial, el punto que más ha llamado la atención ha sido, sin duda, la cuestión de si el conectivismo. Publicar un comentario en la entrada.

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