ibnusyabab.blogspot.com
Sebuah Keyakinan Kehidupan: Januari 2013
http://ibnusyabab.blogspot.com/2013_01_01_archive.html
1Keyakinan Meniti Kehidupan Berpaksikan Iman. Sabtu, 5 Januari 2013. Anak-anak ber'Hijrah' 1434 H. Memang tujuan pembelajaran ialah untuk keselesaan dan keselamatan anak-anak itulah yang menjadi keutamaan. Tiada ibuayah yang menjadi penjaga menghantar anak ke sekolah swasta pastinya dengan komitmen yuran yang agak tinggi dengan cita-cita terbesar pasti akan mencari yang terbaik untuk anak-anaknya. Manakala buat guru mualimun yang telah mendidik along angah, sungguh kalian dalam reruang mata ku. Ku be...
mindaorientalis.blogspot.com
Merentas Minda Orientalisme: KAEDAH ASAS ORIENTALIS (1)
http://mindaorientalis.blogspot.com/2009/08/kaedah-asas-orientalis.html
Usaha mengembalikan umat ke arah al-Quran and al-Sunnah. Tepis Dakyah Orientalis Barat. PUTRAJAYA 19 Disember 2009 - "Dakyah orientalis Barat yang masih berdegil menganggap jihad sebagai jalan untuk menyebar agama Islam ke merata tempat di seluruh dunia perlu ditangani semua umat Islam di dunia." kata Pengerusi Ulama Sedunia Prof. Dr. Yusuf Abdullah Ali Al-Qaradawi dan juga tokoh Maal Hijrah 1431H yang diterimanya dari kerajaan Malaysia. [Utusan Malaysia]. Isnin, Ogos 31, 2009. KAEDAH ASAS ORIENTALIS (1).
mindaorientalis.blogspot.com
Merentas Minda Orientalisme: November 2008
http://mindaorientalis.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
Usaha mengembalikan umat ke arah al-Quran and al-Sunnah. Tepis Dakyah Orientalis Barat. PUTRAJAYA 19 Disember 2009 - "Dakyah orientalis Barat yang masih berdegil menganggap jihad sebagai jalan untuk menyebar agama Islam ke merata tempat di seluruh dunia perlu ditangani semua umat Islam di dunia." kata Pengerusi Ulama Sedunia Prof. Dr. Yusuf Abdullah Ali Al-Qaradawi dan juga tokoh Maal Hijrah 1431H yang diterimanya dari kerajaan Malaysia. [Utusan Malaysia]. Ahad, November 30, 2008. Namun, bagi sarjana Mus...
ilmuone.com
whatsapp | Hisham Ahmad
http://www.ilmuone.com/tag/whatsapp
Posted by Hisham Ahmad. Asymp; Leave a Comment. Setiap generasi pelbagai cabaran dan gaya hidup mereka. Generasi saya ketika zaman kanak-kanak berbeza dengan generasi anak-anak saya. Bahkan dalam satu generasi, berbeza juga dari sudut persekitaran yang membentuk kehidupan. Continue reading ». 1 Syawal, Monolog Diri Melakar Harap. Ramadhan; Harapan Kita. Terpenjara Di Ruang Maya. Proudly powered by WordPress. Theme: Chateau by Ignacio Ricci.
ilmuone.com
ganjaran | Hisham Ahmad
http://www.ilmuone.com/tag/ganjaran
Ramadhan; Harapan Kita. Posted by Hisham Ahmad. Asymp; Leave a Comment. Begitu cepat masa berlalu dan Ramadhan bakal tiba lagi tahun ini. Hari berganti hari, bulan bertukar ganti dan Ramadhan menjengah kembali. Dalam meniti usia yang diberi, pernahkah kita bertanya sendiri sudah berapa kali Ramadhan kita lalui? Bagaimana pula dengan prestasi Ramadhan kita setiap tahun yang dilalui? Firman Allah di dalam Surah Al-Baqarah ayat 183, maksudnya :. Wahai orang yang beriman! Continue reading ».
ilmuone.com
Jurnal | Hisham Ahmad
http://www.ilmuone.com/category/jurnal
Saatnya Kau Bertemu Ilahi. Posted by Hisham Ahmad. Asymp; Leave a Comment. Kematian itu satu peringatan buat kita yang masih hidup. InsyaAllah TGNA matinya dalam husnul khotimah. Masihkah tersesat mencari cahaya sepanjang perjalanan. Dosa dan pahala bagai tiada beza bagi kita. Bercakaran walau bersama jamaah. Masih bermusuh dengan kebenaran. Masih setia dengan kezaliman. Ampuni kami Ya Allah. Akhiri kalam kami dengan kalimah La Ilaha illallah. Matikan kami dalam husnul khotimah. Posted by Hisham Ahmad.
ilmuone.com
Ramadhan; Harapan Kita | Hisham Ahmad
http://www.ilmuone.com/artikel/ramadhan-harapan-kita
Ramadhan; Harapan Kita. Posted by Hisham Ahmad. Asymp; Leave a Comment. Begitu cepat masa berlalu dan Ramadhan bakal tiba lagi tahun ini. Hari berganti hari, bulan bertukar ganti dan Ramadhan menjengah kembali. Dalam meniti usia yang diberi, pernahkah kita bertanya sendiri sudah berapa kali Ramadhan kita lalui? Bagaimana pula dengan prestasi Ramadhan kita setiap tahun yang dilalui? Firman Allah di dalam Surah Al-Baqarah ayat 183, maksudnya :. Wahai orang yang beriman! Itu ternyata bukanlah mudah. Soalnya...
ilmuone.com
Ralat : Artikel Isu 9 | Hisham Ahmad
http://www.ilmuone.com/artikel/ralat-artikel-isu-9
Ralat : Artikel Isu 9. Posted by Hisham Ahmad. Asymp; Leave a Comment. Ralat Artikel tulisan saya bagi isu no 9 di Majalah Usrati tersilap diterbitkan. Artikel yang tersiar ialah draf awal ketika merangka isi penulisan. Isu 9 : Ralat dalam ruangan Hikmah. Bagi pembaca yang ada membaca di Majalah Usrati Bil 9, ruangan Hikmah, ini adalah artikel yang sepatutnya diterbitkan. 8212;—————. Oleh : Nor Hisham Bin Ahmad. Senario di Mahkamah Syariah. Sebab kami sudah tiada persefahaman? Boleh nyatakan lebih khusus?
mindaorientalis.blogspot.com
Merentas Minda Orientalisme: April 2009
http://mindaorientalis.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
Usaha mengembalikan umat ke arah al-Quran and al-Sunnah. Tepis Dakyah Orientalis Barat. PUTRAJAYA 19 Disember 2009 - "Dakyah orientalis Barat yang masih berdegil menganggap jihad sebagai jalan untuk menyebar agama Islam ke merata tempat di seluruh dunia perlu ditangani semua umat Islam di dunia." kata Pengerusi Ulama Sedunia Prof. Dr. Yusuf Abdullah Ali Al-Qaradawi dan juga tokoh Maal Hijrah 1431H yang diterimanya dari kerajaan Malaysia. [Utusan Malaysia]. Isnin, April 20, 2009. Segala bentuk pemalsuan i...
mindaorientalis.blogspot.com
Merentas Minda Orientalisme: KAEDAH ASAS ORIENTALIS (3)
http://mindaorientalis.blogspot.com/2010/01/kaedah-asas-orientalis-3.html
Usaha mengembalikan umat ke arah al-Quran and al-Sunnah. Tepis Dakyah Orientalis Barat. PUTRAJAYA 19 Disember 2009 - "Dakyah orientalis Barat yang masih berdegil menganggap jihad sebagai jalan untuk menyebar agama Islam ke merata tempat di seluruh dunia perlu ditangani semua umat Islam di dunia." kata Pengerusi Ulama Sedunia Prof. Dr. Yusuf Abdullah Ali Al-Qaradawi dan juga tokoh Maal Hijrah 1431H yang diterimanya dari kerajaan Malaysia. [Utusan Malaysia]. Sabtu, Januari 16, 2010. Para orientalis sering ...
SOCIAL ENGAGEMENT