iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: april 2013
http://iktinorsk.blogspot.com/2013_04_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Onsdag 24. april 2013. Verdens bokdag 23. april. Målet med verdens bokdag er å markere bokens rolle i samfunnet, boken som uttrykksform, for språklig og kulturelt mangfold, for utdannelse og for kommunikasjon. Elevene trodde nesten ikke sine egne ører, da forfatter Reidar Kjelsen hadde foredrag for dem i anledning Bok i Lofoten i dag. Se og hør selv. Abonner på: Innlegg (Atom). Fra blogg ...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: Wiki
http://iktinorsk.blogspot.com/2014/08/wiki.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Lørdag 23. august 2014. WikiWiki-buss ved flyplassen på Honolulu. Bildeadresse her. Fra hawaiisk, for kjapp eller rask), er begreper som brukes til å identifisere en spesiell type hypertekst. Samling av dokumenter, eller gruppevaren. Som brukes til å lage slike samlinger. Begrepet WikiWiki. Ble opprinnelig brukt på nettstedet WikiWikiWeb. Som ble laget av Ward Cunningham. Til ei wikibok l...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: Søketriks eller tips
http://iktinorsk.blogspot.com/2014/08/sketriks-eller-tips.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Torsdag 21. august 2014. Finner du Google-triksene du bør kunne, 11 tips du kan bruke til ulike formål når du søker på nettet. Du velger "metode" etter hva du er ute etter - ønsker å finne eller oppnå:. Er søk på "søketips google" utvidet repertoaret betydelig. Se illustrasjonen til høyre. Har du flere tips? Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Sharing is the ne...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: september 2010
http://iktinorsk.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Søndag 19. september 2010. På jakt, ikke etter ryper, men for å finne høstens siste turorienteringsposter. Tolv røde og hvite skilt ga klipp med ulik fasong på kortet, både kløver og hjerte. Den største beholdninga er alltid naturens farger og former. Rypebær er blant mine favoritter. Onsdag 15. september 2010. Tirsdag 14. september 2010. Abonner på: Innlegg (Atom). Søk i denne bloggen.
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: november 2012
http://iktinorsk.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Tirsdag 13. november 2012. To blog or not to blog. Eksempler på digitale kompetansemål som kan innfris gjennom ulike typer bloggearbeid:. Bruke datateknologien til å arkivere og systematisere tekster. Bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster. Hente, vurdere og anvende fagstoff fra digitale kilder i muntlig og skriftlig arbeid. Les og se alt her. Norsk- og IKT...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: januar 2013
http://iktinorsk.blogspot.com/2013_01_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Fredag 18. januar 2013. Ja takk, begge deler. Vi blogget i høstsemesteret og skal utvikle nettsider i vårsemesteret. Det vil gi oss erfaringer som gjør at vi finner ut noe om hva som egner seg best for publisering i blogg og hva som kommer bedre til sin rett på ei nettside. Sjekk Guro om inspirasjon og motivasjon. Og Sølvi om hemmelige koder. Hva må til for å lage ei god nettside? Hvordan...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: januar 2009
http://iktinorsk.blogspot.com/2009_01_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Torsdag 15. januar 2009. Eksempler på digitale kompetansemål som kan innfris gjennom ulike typer bloggearbeid:. Bruke datateknologien til å arkivere og systematisere tekster. Bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster. Hente, vurdere og anvende fagstoff fra digitale kilder i muntlig og skriftlig arbeid. Mandag 12. januar 2009. Olga Dysthe er blant de som mener ...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: Verdens bokdag 23. april
http://iktinorsk.blogspot.com/2013/04/verdens-bokdag-23-april_24.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Onsdag 24. april 2013. Verdens bokdag 23. april. Målet med verdens bokdag er å markere bokens rolle i samfunnet, boken som uttrykksform, for språklig og kulturelt mangfold, for utdannelse og for kommunikasjon. Elevene trodde nesten ikke sine egne ører, da forfatter Reidar Kjelsen hadde foredrag for dem i anledning Bok i Lofoten i dag. Se og hør selv. Legg inn en kommentar. Fra blogg til h...
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: Naturen som klasserom
http://iktinorsk.blogspot.com/2014/10/naturen-som-klasserom.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Torsdag 23. oktober 2014. I går var det et innslag i Dagsrevyen 21 (Norge i dag) om naturen som klasserom. Se reportasjen her. Noe noen smarte har sagt om læring:. Det vi må lære før vi kan gjøre det, det lærer vi ved at vi gjør det. (Aristoteles). Jeg elsker å lære, men hater å bli undervist. (Winston Churchill). Hele kroppen trengs for å lære. 8211; for hele kroppen trengs for å lære.
iktinorsk.blogspot.com
IKT i norsk: mars 2013
http://iktinorsk.blogspot.com/2013_03_01_archive.html
Hvordan kan den 5. basisferdighet digital kompetanse anrike læringsarbeid med sitt mangfold av inn- og uttrykksmåter? Søndag 17. mars 2013. Norsk2-studentar tvingast til å skrive nynorsk. Det er nok ikkje berre Caroline. Og eg som strevar og stadig må slå opp i ordbøker. Har vi noko igjen for det? Johan Giertsen hevdar at "vi som skriv bokmål har mykje å lære av nynorsk. Fordi språket er juristane. Ein del juridiske framstillingar på bokmål har vore prega av ei passiv og upersonleg form (t.d. "De...Dessu...
SOCIAL ENGAGEMENT