kanchana21102535-4.blogspot.com
หน่วยที่ 4
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. บทที่ 4 ซอฟต์แวร์. ซอฟต์แวร์ (. หมายถึงชุดคำสั่งหรือโปรแกรมที่ใช้สั่งงานให้คอมพิวเตอร์ทำงาน ซอฟต์แวร์จึงหมายถึงลำดับขั้นตอนการทำงานที่เขียนขึ้นด้วยคำสั่งของคอมพิวเตอร์. Http:/ www.thaiwbi.com/course/Intro com/Intro com/wbi 1/. System software) และซอฟต์แวร์ประยุกต์ (. Http:/ www.pbps.ac.th/e learning/combasic/soft type.html. ความสำคัญของซอฟต์แวร์. การนำคอมพิวเตอร์มาช่วยในการทำงานนั้น คอมพิวเตอร์ไม่สามารถทำงานได้ท&...ระบบปฏิบัติการคือ. Central Processing Unit: CPU).
kanchana21102535-5.blogspot.com
หน่วยที่ 5
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. บทที่ 5 ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หมายถึง ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (. Computer Network) หมายถึงการนำเครื่องคอมพิวเตอร์ มาเชื่อมต่อเข้าด้วยกัน. ประโยชน์ของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์. ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์หนึ่งเครือข่ายจะมีการทำงานรวมกันเป็นกลุ่ม ที่เรียกว่า กลุ่มงาน (. การประยุกต์ใช้งานเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นไปอย่างกว้างขวางและสามารถใช้ประโยชน์ได้มากมาย. การใช้อุปกรณ์ร่วมกัน (. สามารถติดต่อสื่อสารระยะไกลได้ (. LAN , MAN และ. WAN ทำให้...
kanchana21102535-6.blogspot.com
หน่วยที่ 6
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. บทที่ 6 อินเทอร์เน็ต. อินเทอร์เน็ต หมายถึง เครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ ที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเครือข่ายหลายๆ เครือข่ายทั่วโลก โดยใช้ภาษาที่ใช้สื่อสารกันระหว่างคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า โพรโทคอล (. ความสำคัญของอินเทอร์เน็ต. ด้านการศึกษา อินเทอร์เน็ตมีความสำคัญ ดังนี้. 1 สามารถใช้เป็นแหล่งค้นคว้าหาข้อมูล. 2 ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต จะทำหน้าที่เปรียบเสมือนเป็นห้องสมุดขนาดใหญ่. 1 การพักผ่อนหย่อนใจ สันทนาการ. 3 สามารถดึงข้อมูล (. Http:/ www.trueplookpanya.com. ตามที...
kanchana21102535-7.blogspot.com
หน่วยที่ 7
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. บทที่ 7 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน. ประเภทของเครือข่ายคอมพิวเตอร์. เครือข่ายสามารถจำแนกออกได้หลายประเภทแล้วแต่เกณฑ์ที่ใช้ เช่น ขนาด ลักษณะการแลกเปลี่ยนข้อมูลของคอมพิวเตอร์ เป็นต้น โดยทั่วไปการจำแนกประเภทของเครือข่ายมีอยู่. 3 วิธีคือ. 1 ใช้ขนาดทางกายภาพของเครือข่ายเป็นเกณฑ์ แบ่งออกได้เป็น. 3 ประเภทดังนี้. 11 LAN (Local Area Network) : ระบบเครือข่ายระดับท้องถิ่น. 12 MAN (Metropolitan Area Network) : ระบบเครือข่ายระดับเมือง. เป็นระบบเครū...
kanchana21102535-8.blogspot.com
หน่วยที่ 8
วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554. บทที่ 8 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศนำเสนองาน. 1 สร้างบรรยากาศ-ในการนำเสนอแต่ละครั้ง จำเป็นต้องมีแก่นหรือสาระสำคัญของสิ่งที่ต้องการนำเสนอ แต่ไม่จำเป็นจะต้องบอกออกไปโต้งๆ ตั้งแต่ต้น ". There is something in the air today. 3 แจ้งกรอบการพูดให้ผู้ฟังทราบโดยสังเขป-ในตอนต้นของการนำเสนอ สตีฟ จ็อบส์ แจ้งให้ทุกคนทราบเลยว่ามี. 4 เรื่องด้วยกัน. 4 ทำให้ตัวเลขมีความหมาย-ตอนที่สตีฟ จ็อบส์ พูดถึงยอดจำหน่าย. Power point ที่เต็มไปด้วยข้อมูลมากมาย. 7 ทำให้เป็นการแสดงมากกวŭ...Presentat...
kanchana21102535-9.blogspot.com
English
ตัวชี้วัด. จุดประสงค์การเรียนรู้. สาระการเรียนรู้. สื่อที่เกี่ยวข้อง. บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้. วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. ทำไมต้องเรียนภาษาต่างประเทศ. ภาษาต่างประเทศที่เป็นสาระการเรียนรู้พื้นฐาน ซึ่งกำหนดให้เรียนตลอดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ ภาษาอังกฤษ ส่วนภาษาต่างประเทศอื่น เช่น ภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน จีน ญ...เรียนรู้อะไรในภาษาต่างประเทศ. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มุ่งหวังให้ผู้เรียนมีเจตคติท...3 ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรี...4 ภาษากับความสัมพันธ์...ชื่อ นางส...
kanchana21102535-91.blogspot.com
ตัวชี้วัด
วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. ตัวชี้วัดแกนกลาง. 1 ปฏิบัติตามคำสั่งง่ายๆ ที่ฟัง คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน. 2 ระบุตัวอักษรและเสียง อ่านออก. เสียงและสะกดคำง่ายๆ ถูกต้องตาม. ของคำและกลุ่มคําที่ฟัง. 4 ตอบคําถามจากการฟังเรื่อง. บทอ่านเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว หรือนิทานที่มี. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. ผู้ติดตาม. เทมเพลต แบบง่าย. รูปภาพเทมเพลตโดย wibs24. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
kanchana21102535-910.blogspot.com
บันทึกการจัดการเรียนรู้
วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. บันทึกหลังการจัดการ้รียนรู้. 1 ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้. อุปสรรคในการจัดการเรียนรู้. 3 สิ่งที่ไม่ได้ปฏิบัติตามแผน. 4 การปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. ผู้ติดตาม. บันทึกหลังการจัดการ้รียนรู้ 1. ความสำเร็. เทมเพลต แบบง่าย. รูปภาพเทมเพลตโดย Nikada. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
kanchana21102535-92.blogspot.com
จุดประสงค์
วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. 1 มีความรู้และเข้าใจคำสั่งต่างๆ ที่ใช้ในห้องเรียน. เสียงและสะกดคำง่ายๆ ได้อย่างถูกต้อง. 3 สามารถบอกความหมายจากภาพที่ได้เห็นอย่างถูกต้อง. 4 สามารถตอบคําถามจากการฟังเรื่องใ. บทอ่านเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว หรือนิทานที่มี. ภาพประกอบได้อย่างถูกต้อง. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. ผู้ติดตาม. เทมเพลต แบบง่าย. รูปภาพเทมเพลตโดย MadCircles.
kanchana21102535-93.blogspot.com
สาระสำคัญ
วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ชื่อ นางสาวกาญจนา สุปัญญา ชื่อเล่น อ้อย เกิดวันที่ 21 ตุลาคม 2535 จบจากโรงเรียนไทรโยคมณีกาญจน์ ปัจจุบันศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. ผู้ติดตาม. เทมเพลต แบบง่าย. รูปภาพเทมเพลตโดย MAYBAYBUTTER. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
kanchana21102535-94.blogspot.com
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
วันจันทร์ที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2555. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ชื่อ นางสาวกาญจนา สุปัญญา ชื่อเล่น อ้อย เกิดวันที่ 21 ตุลาคม 2535 จบจากโรงเรียนไทรโยคมณีกาญจน์ ปัจจุบันศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. ผู้ติดตาม. เทมเพลต แบบง่าย. รูปภาพเทมเพลตโดย LUGO. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
