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Katherine

相關單位：市療、恩主公、為恭、馬偕. 市療：有已申請IRB的計畫，恩主公、為恭會協助測試。馬偕：目前將量表提供給他們，由馬偕自己安排時間施測，未來以病例回溯方式申請IRB。恩主公：每周都固定將施測完的量表掃描寄給我。(很積極 ). 目前進度：目前新量表持續協助測試中，老師說再等測試到一定程度(至少累積30 50)分析過後，才開始市療的正式大量施測. 已完成進度：已完成專家審查、認知訪談 http:/ kath1223.blogspot.tw/2014/06/sfap.html. 160; 我的SFAP標籤. 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 目前量表計分方式可能太過主觀，部分選項無法區辨期層級高低(ex. 家管、學生；庇護就業、工作訓練)，但之後都能再調整。現在就以紀錄的數值能夠呈現不同的類別為主。訂閱：文章 (Atom). 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 電腦化 PROTS vs SFAP. A Trip to UQ and after the Sabbatical. PROTS 進度報告 ( 截至11/27 ).

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1 katherine

2 離職前需完成事項

3 sfap題組實際拆題已設計好個題組織題目數及題號

4 虹妗施測資料輸入

5 電腦化r sfst輸出格式

6 電腦化r sfst修改依士捷建議及討論，以及老師建議

7 與士捷交接

8 sfap相關計畫已交接

9 r sfst相關計畫已交接

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katherine,離職前需完成事項,sfap題組實際拆題已設計好個題組織題目數及題號,虹妗施測資料輸入,電腦化r sfst輸出格式,電腦化r sfst修改依士捷建議及討論，以及老師建議,與士捷交接,sfap相關計畫已交接,r sfst相關計畫已交接,張貼者：,katherine chen,沒有留言,以電子郵件傳送這篇文章,blogthis！,分享至 twitter,分享至 facebook,分享到 pinterest,標籤： tasks,r sfst 計畫,已完成進度：專家審查&認知訪談,閱讀更多

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Katherine: 二月 2014

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轉介支持性就業服務且已開案，但尚在媒合階段還沒開始接觸職場的個案，也要界定為是有工作嗎？ 2/24)正式、確實開始的個案才界定為有工作。雖然會因此低估某些個案的表現，但可以透過家住補充這種過渡狀況。目前量表中的工作類型並未包括職業訓練，據我所知部分職業訓練是有津貼的，這算報酬嗎？基本上我當初並未將津貼是為報酬/新資，因為此津貼有期限及申請資格，且僅為過渡期的補貼，並不是因個人生產性的付出而得到的「報酬」。這也是在工作定義的部分將接受職業訓練者另外提出的原因(定義：工作：從事生產性的職業，包含一般工作及工作訓練，可得到薪水或獎勵金的支付；或接受職訓局訓練. 65306;由於馬偕在量表修正的過程中已開始收案，其所使用版本為v2(沒有職訓局職業訓練的選項)，與後來修改的量表，甚至是目前的量表v4.6有滿大的差異(題目內容)，因此並未向其提供更新版本。 2/24)yes,並詢問馬偕收案人數，若達足夠的量，原先版本的使用可暫停初步進行分析，之後的失策則提供其新的版本。未來工作類型/層級的探討，或許是個很好的題材。可和原作者交流其將工作訓練視為工作的原因，. 訂閱：文章 (Atom).

2

Katherine: SFAP收案進度

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第2次測驗時2人退出:1人border line MR、1人拒絕繼續參與. 訂閱：張貼留言 (Atom). 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 電腦化 PROTS vs SFAP. A Trip to UQ and after the Sabbatical. The journey of Phd study. 文獻閱讀清單 ( 10/8已更新 ). 浮水印範本技術提供： Blogger.

3

Katherine: 電腦化 PROTS vs SFAP

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電腦化 PROTS vs SFAP. 一)家庭關係：與父母關係*4/ 與手足關係*4/ 婚姻關係*4/ 親子關係*3. 角色的題目前，再調查其是否扮演該角色，若否則該角色題目跳過。進入角色題目前，因為精神個案注意力較差，若先調查好，連續做題恐難持續注意力。若可於各角色題目前調查，我認為有助於其轉換角色及注意力。角色題目：與父母關係、與兄弟姊妹關係、與配偶關係、與孩子關係、朋友角色、工作者角色. 訂閱：張貼留言 (Atom). 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 電腦化 PROTS vs SFAP. A Trip to UQ and after the Sabbatical. The journey of Phd study. 文獻閱讀清單 ( 10/8已更新 ). 浮水印範本技術提供： Blogger.

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Katherine: 六月 2014

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Katherine: 2014/06/09~2014/06/13 PLANS

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踏實/積極/持續學習: 九月 2014

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201409.29 心理測驗(五) 測驗編制與修改. 善用指導語：讓受試者可盡量配合，應避免：. 素養、歷練、經驗、選擇(承擔). 201409.26 認知科學(二) Scientific Realism vs. Anti-relismˇ. 科學提出的名詞、現象，尋常看不到也難以測量，相信嗎？ 2014/09/25 心理測驗(四) 心理測驗編製流程與題目撰寫(Tests of Vision and Mission). Test Tryout：小型施測、pilot之流. 201409.18 心理測驗(二) 心理測驗的發展史 and 選擇、使用與心理測驗之倫理. Remind：統計複習考 and 確認分組. 西方測驗起始於古希臘文明，後雅典學校也使用考試。此後二千年，考試制度應用於歐洲。中世紀應用於魔女狩獵之手冊Malleu Malificaum=The Hammer of Witches. 可嘗試閱讀短文，或者有興趣之議題，並於過程中記錄關鍵詞彙。 9/23 (二) 9:00 10:00 與松德主任之會議. 201409.08 2014.09.12 收案紀錄. 訂閱：文章 (Atom).

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踏實/積極/持續學習: 十一月 2014

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201411.28 認知科學(九) Learning and Memory. 201411.27 心理測驗(十七) 效度validity. 本次的練習重點為：(1)開放式站姿 (2)反手擊球往左側對角 (3)殺球。 12288;　在右半場練習單手擊球往對角之動作，著重於開放式站姿，讓前腳(左腳)踏向球的去向，並且調整擊球時間以控制球的方向。雖然開放式的站姿的確較容易做出完整的擊球動作，並且球的力量及穩定度也較高，然而目前練習過程中仍須有意識調整到開放式站姿(以往習慣於直線回擊，尚不習慣於打對角的位置)，未來一方面可練習判斷使用時機，並且提升整體動作流暢度。 201411.24 心理測驗(十六) 智力與智力測驗. 智力(intelligence)：關於智力的定義及內容意見分歧，但是諸多討論中含有共同的部分：. The capacity to learn from experience. The capacity to adapt to ones environment. 常人認為的智力：問題解決能力、語言能力、社交能力. 201411.21 認知科學 (八) Executive function.

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踏實/積極/持續學習: 五月 2015

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本次練習重點有二：(1)抽球的手腕應用；(2)截擊之練習。抽球的手腕應用，目前瞭解的重點是減少推的力量，並且藉由手腕旋轉的時機與力量，讓球可以輕巧的躍過網子，落在特定的範圍內。若在對角線擊球，則可更加強往側邊的力量，讓球路更為偏頗(但需要特別控制力量，控制不當則會出界). 2015529 (五) 討論紀錄 -[凱旋收案、反應性研究 and 寫作課方向]. 12290;完成所有研究程序後，受試者可於休息至少 3個月. 65306;提升治療師的評分穩定度，並且讓治療師可充分參與 and 交流心智理論工具之使用. 討論機制：10次評估為一個單位，可交流評估過程中的問題與心得( 思考具體作法. 共同評分：測試時，可多位治療師共評一位受試者，以利交流並深化施測順序與作答反應判讀( 思考具體作法. 65306;為確保受試者可充分瞭解測驗內容，可限定最低學歷為國小畢業者，搭配治療師判斷其閱讀能力足以勝任為條件. 筆記] PASS and SFPASS修改建議(尚未完成). 整理並記錄共同作者提供的建議。由於內容眾多，故先整理於此。心理計量 vs. 指標. 160; . 訂閱：文章 (Atom).

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踏實/積極/持續學習: 七月 2015

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2015714-17] - [凱旋收案問題] - [共同評估]. 160;駿樺來信 - 第二次共同評估（40分鐘）. 否定，無須向個案解釋答案的意義。在演練題中，您可以分享您的觀點，並且示範如何作答（如：我覺得有人說了不該說的話，是媽媽說的！恩，那時候媽媽在對爸爸抱怨，而小安聽完媽媽說的話後，我覺得他會難過耶)，但不需跟個案解釋何謂不應該說的話或者答案的意義。由於心智理論是自動化的推理歷程，除不易用口語或者認知理解的方式說明外，若個案以知識或者原則作答，亦會影響其作答反應，干擾我們對其心智推理能力的瞭解。您可提醒個案依序回答各小題，以利確認所有的題目都被個案充分作答。若個案直接回答第二題（是誰說了不該說的話），基本上可以假定個案已經察覺有人說錯話，並且能夠辨認出說錯話的對象。然而保險起見，仍建議您覆誦其所提供的答案以確認之（如：你的意思是有人說了不該說的話，而且是小玲說的? 於失態偵測測驗如第五題之第三小題若個案回答櫃檯而非正確答案結帳，是否須給分，因情境很接近？ 2015720] - [討論記錄] - 臉部表情、PASS稿件、凱旋規劃. 訂閱：文章 (Atom). 文獻閱讀清單 ( 10/8已...

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踏實/積極/持續學習: 三月 2015

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12288;　雖稱為網球補課，不過補進度的成分已經大幅減少，目前偏向於調整個人動作，以及解決個人打球過程中產生的種種疑難雜症之時間(例如那個握拍、那個手肘、那個扭腰搞不清楚、聽不明白的時候，就在這個時間好好「喬」一下). 12288;　這次要「喬」的任務比較單純，那就是半小時的來往練習：不間段的教練餵球、我打回去。本次練習中體會到的重點有四：(1)控制擊球的速度；(2)確認揮拍之手部動作與軌跡；(3)身體與手部的協調；(4)擊球過程中的手腕動作。本次練習的重點有三：(1)體力；(2)擊球穩定度；(3)移動判斷。 12288;　沒話說，一人一籃球不間斷的一正一反，雖然教練已手下留情，我們仍有快升天的感覺。不過在體力不足的狀況下，反而能有一些平常不會出現的感受，忽然察覺ㄧ些動作其實是可以忽略的，或者有些動作可以連接在一起，能用更少的力量擊球，倒也頗有收穫(但是很累). 關於執行單位的修改：「臺」灣大學職能治療「學」系. 參考BI的MID驗證方法，編列BI-SS的「自覺功能量表」& #12300;自覺功能改變量表」. 應包含「能力」跟「自覺困難」向度. 12288;　本次練習的重點為截擊&#6...

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踏實/積極/持續學習: 二月 2015

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2015226 討論紀錄： CPDT的資料分析. 可熟悉Blant and Altman plot的意義及解釋. 12288;　是今年第一次的網球課，也是個好的開始。 12288;　本次的練習重點為臨場應變，包含二個情境的練習：(1)上網攻擊；(2)雙打配置。 12288;　雙打配置也包含二個練習重點：(1)為前排的練習截擊；(2)為後排的練習抽球。作為截擊者，我較能區分可攔截或者不能攔截的球，並且較能預測球的來向。教練提醒：當截擊手看到我方抽球手成功壓制對方時，可做準備主動攻擊浮空的球，然不應過分提早移動，否則容易造成守備上的空洞。這也在練習過程中得以呈現，並且有深刻的體會。目前遇到較大的問題，為不易將球打網對方的漏洞，恐造成失誤或者浪費良好的攻擊機會，此仍需再練習。本次上課重點有三：(1)正手側閃擊球；(2)截擊強化；(3)發球動作矯正。訂閱：文章 (Atom). 2015226 討論紀錄： CPDT的資料分析. 松德、中風收案]2016.12.03收案統計及任務回報. A Trip to UQ and after the Sabbatical. 文獻閱讀清單 ( 10/8已更新 ).

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踏實/積極/持續學習: 八月 2014

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博一預計選修課程 and 2014.08.22討論紀錄. 8/26(二) 8/29(五)，共計4天，與家人出遊。 201408.15 and 8.21 (新版)電腦化社會功能量表之測試紀錄 (初步，續追加). 網址：http:/ 140.112.116.44/r-sfst/. Beaumont, R. B., and Sofronoff, K. (2008). A new computerised advanced theory of mind measure for children with Asperger syndrome: the ATOMIC. Journal of Autism and Developmental Disorders, 38(2), 249-260. doi: 10.1007/s10803-007-0384-2. 201407.11 08.11 CAAT and CDPT 收案紀錄 (一五). 累計邀請人數： 23 人. 同意參與人數： 10 人. 等待確認人數： 2 人. 尚未邀請人數： 27 人. 201408.06 討論紀錄 (議題囤積處).

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踏實/積極/持續學習: 十月 2014

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201410.31 認知科學(六) Semantic networks. Theories of semantic memory. 201410.27 心理測驗(十) 項目反應理論二. 201410.24 認知科學 (五) Sentence processing. 什麼是語言？ (Whats language). 規律性(pattern)：有些許規律性，如英文字母Q後面可接a,e,i,u，但是不能接p。中文也有類似的概念，如糸或者人多出現在左邊、下面(音符在左)；馬在右(聲符在右). 規律性最高如DNA或者音樂，最低如電腦程式。語言的規律性介於二者之間。溝通(communication)：相較於其它方式，語言是較有效率的溝通方式。 Brain to brain communication：使用EEG的方式接收其中一人的想法，進而編碼後傳遞給TMS，造成另外一個人的手指反應(按下按鈕). 201410.23 心理測驗(九) 項目反應理論(IRT). Emotion and Hand function之IRT分析結果. SSQOL：personality, and mood. P, 理想0.5).

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踏實/積極/持續學習: 十二月 2014

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本次練習的重點為：(1)旋球 (2)前後排配合(前排) (3)前後排配合(後排). 12288;　旋求的重點如上面段落所，在此不贅述。唯需考慮旋的效應與方向：旋球或可用於控制球的落點，避免自己的球出界，或者刻意往較大的角度打去，讓對方難以應對。 12288;　前後排配合(前排)為我方之截擊手的角色，固守範圍為前半部分的球場，須注意對方來球的種類、高度，以及我方後排的位置，進而判斷我的走位。以下將來球分為三種類型：(1)正常抽球(沒有截擊機會)；(2)吊高球(沒有截擊機會)；(3)吊高球(有截擊機會)。本次學習的重點在於：(1)反手截擊阻擋(防禦) (2)跨越截擊手的高球 (3)跳躍擊球的動作以及(4)發球. 12288;　屬於截擊手的應對練習，狀況在於截擊手需能固守自己的陣地，避免被攻擊外側的區域，因而練習使用反手截擊動作將球擋回。 201412.19 認知科學(十二) Natural language processing (NLP). 什麼(不)是AI？ NLP？ AI開始於ELIZA(聊天機器人)：chat board OR conversation agent. 12288;　...

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踏實/積極/持續學習: 一月 2015

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2015123 文山坊說明會紀錄 and 後續. 12288;　本次介紹並說明R-SFST和四樣電腦化認知測驗之內容，最終決議使用R-SFST and T-SDMT作為測驗電腦化的第一步。目前之問題包含：(1)單機版之安裝問題；(2)工作坊電腦配備(XP, IE and Firefox only)；以及(3)若單機版無法安裝之配套。與明昆討論後，我們循(3)單機版無法安裝之配套(安裝局部伺服器供內網使用)途徑執行，已於1/30完成伺服器之架設及測試，目前一切正常。未來一周將實際應用，並回收測驗相關問題及修改之建議，續追蹤後續之使用。 12288;　區域伺服器安裝完成，連接內網的電腦均可依主機ip連接到伺服器進行施測；已經測試過擬作為施測用途之電腦主機(電腦教室之電腦)，確認r-sfst and T-SDMT測驗可正常使用。接下來一周將由治療師實際施測應用，再將使用相關建議連同發現之問題提供給我，我將彙整一周份的意見，進行後續追蹤。 12288;　測驗修改的部分正在處理中。可能以個別領取章節的分工方式進行，但就是「讀別人的東西」. 201519 請教王文中老師之IRT相關問題 and 討論後記錄.

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相關單位：市療、恩主公、為恭、馬偕. 市療：有已申請IRB的計畫，恩主公、為恭會協助測試。馬偕：目前將量表提供給他們，由馬偕自己安排時間施測，未來以病例回溯方式申請IRB。恩主公：每周都固定將施測完的量表掃描寄給我。(很積極 ). 目前進度：目前新量表持續協助測試中，老師說再等測試到一定程度(至少累積30 50)分析過後，才開始市療的正式大量施測. 已完成進度：已完成專家審查、認知訪談 http:/ kath1223.blogspot.tw/2014/06/sfap.html. 160; 我的SFAP標籤. 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 目前量表計分方式可能太過主觀，部分選項無法區辨期層級高低(ex. 家管、學生；庇護就業、工作訓練)，但之後都能再調整。現在就以紀錄的數值能夠呈現不同的類別為主。訂閱：文章 (Atom). 2014/06/16 2014/06/20 PLANS (6/18). 電腦化 PROTS vs SFAP. A Trip to UQ and after the Sabbatical. PROTS 進度報告 ( 截至11/27 ).

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A New Beginning For Katherine...

A New Beginning For Katherine. REBORN KATH.PLS CALL MY NAME WHEN YOU NEED ME. Sunday, September 23, 2012. I was there.i happy that i dint miss it.this time.i always love you leehom.dont ask me why.because i dun know.is just a feeling.i wont miss your concert at 2012.aku cinta you too. A new live for katherine. 我的旅行泡汤了！！！我现在最想说的话是我的旅行泡汤了！！！我没有的去台湾了啦明年！！！算了！没办法！是我搞砸的！！嗐嗐嗐 . A new live for katherine. 想说的话！！！ A new live for katherine. Tuesday, January 10, 2012. 王力宏日讯！！！ A new live for katherine.

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Blog de kath124 - !* K ª t h 'ε -:¦:- [3/90] -:¦:- ¹πιкιта ѕтч∫е ◊ - Skyrock.com

Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. K ª t h 'ε -:¦:- [3/90] -:¦:- πιкιта ѕтч∫е ◊. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Sa c'est ti-poulet aliss David. ste gars la jle connasi depuis a peut pres 2 ans pi jlaime vraiment gross. ye toujours partent pour faire le party ou koi ke se sois. avec lui la ont senmmerde jamais. tk.change po T-P ont taime comme té xxxx. Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. Retape dan...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Peace powaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaa*. Ce site est surtout réservé au gens qui me connaissent un peu. ce sont des photos de mes amis ou de moments paC en leur compagnie.voila. Ah oui désolée si j'ai oublier certaines personnes.c'est que j ai pas de photos de vous! Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Ajouter cette vidéo à mon blog. Ou poster avec :. Posté le jeudi 07 juin 2007 09:05. Ajouter cette vidéo à mon blog. Ou poster avec :. Retape da...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. JE m'aPpElLe KatH. J'aI lEs ChEvEuX BrUns. L a PeAu BrOnZeR. J'aIme lE pUnk. La Je c pU kOi ÉcRiRE fAk C SO! LAissER mOI deS CoMmEntaIRe. PoSiTiF Si POssiBlE ;). PS: J'eSPeRe Que VoUs ALlEr aImER MoN BLOg . :). Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Site farmer pour un bout. Fak prennez po la penne de marquer d commentaire. Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. N'oublie pa...