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台灣河川巡禮

地點:遠東科大 第三棟 樓梯佈告欄上. 雖然只放在不起眼的角落 但我可以經過這些這片面前 說是我跟我隊員做的 也讓我瞞得意的. 主觀敘述:這是生長在海水與淡水之前的植物 ㄊ能適應惡劣的環境 就像水筆仔一樣. 讓我聯想到 要是划著竹筏 穿過都是長滿這些海茄冬的地方 也別有一番吧. 主觀敘述:簡單的樹枝加上緩緩的溪流 真是再好不過的景色了 這顆以凋謝上天堂的樹木. 看那掉了滿地的落葉 心中有股 莫名的悲傷 就像螞蟻那弱小的生命一樣. 主觀敘述:這是之前有水有魚的時候吧 這些坑洞都是魚兒躲藏所挖的 用他們的天生技能 掃魚尾. 客觀敘述: 冬天的景色 冬天的陸地. 主觀敘述: 看到這樣的景象 讓我想到明年可能沒水的時候 那幾條乾估的深痕 看起來就挺恐怖的. 主題與關鍵字:漁網 網籃 雨鞋. 主觀敘述:漁夫把使用完的東西丟棄在附近的研究中心 讓我非常難過 雖然這對生態沒什麼影響. 但在整體上來看 我們這些去做拍照 研究的人來說 就是有這些人. 主觀描述: 這隻狗是意外拍到的 ㄊ跑下池子喝水解渴 我趕緊按下快門 捕抓這有趣的畫面. 訂閱: 文章 (Atom).

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地點:遠東科大 第三棟 樓梯佈告欄上. 雖然只放在不起眼的角落 但我可以經過這些這片面前 說是我跟我隊員做的 也讓我瞞得意的. 主觀敘述:這是生長在海水與淡水之前的植物 ㄊ能適應惡劣的環境 就像水筆仔一樣. 讓我聯想到 要是划著竹筏 穿過都是長滿這些海茄冬的地方 也別有一番吧. 主觀敘述:簡單的樹枝加上緩緩的溪流 真是再好不過的景色了 這顆以凋謝上天堂的樹木. 看那掉了滿地的落葉 心中有股 莫名的悲傷 就像螞蟻那弱小的生命一樣. 主觀敘述:這是之前有水有魚的時候吧 這些坑洞都是魚兒躲藏所挖的 用他們的天生技能 掃魚尾. 客觀敘述: 冬天的景色 冬天的陸地. 主觀敘述: 看到這樣的景象 讓我想到明年可能沒水的時候 那幾條乾估的深痕 看起來就挺恐怖的. 主題與關鍵字:漁網 網籃 雨鞋. 主觀敘述:漁夫把使用完的東西丟棄在附近的研究中心 讓我非常難過 雖然這對生態沒什麼影響. 但在整體上來看 我們這些去做拍照 研究的人來說 就是有這些人. 主觀描述: 這隻狗是意外拍到的 ㄊ跑下池子喝水解渴 我趕緊按下快門 捕抓這有趣的畫面. 訂閱: 文章 (Atom).
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3 台灣河川巡禮
4 從我們一開始的鹽博物館 到黑面琵鷺研究館 的許多拍照下來寫成的部落格
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8 地點:七股黑面琵鷺保育研究中心
9 主題與關鍵字:海茄冬
10 客觀敘述:海茄冬 海茄冬
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skip to main,skip to sidebar,台灣河川巡禮,從我們一開始的鹽博物館 到黑面琵鷺研究館 的許多拍照下來寫成的部落格,張貼者:,沒有留言,資料類型:圖片,地點:七股黑面琵鷺保育研究中心,主題與關鍵字:海茄冬,客觀敘述:海茄冬 海茄冬,到了冬天海水減少 露出了細細白白的樹莖 拍起來特別有感覺,期末作業 9,主題與關鍵字:孤樹 小溪流,客觀敘述:孤單的樹枝 與靜靜的河流,讓我覺得世界就是有輪迴一樣 有開始就有結束 塵歸塵土歸土,忘掉壓力與煩惱 正是我們大家所要追求的,期末作業 8
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地點:遠東科大 第三棟 樓梯佈告欄上. 雖然只放在不起眼的角落 但我可以經過這些這片面前 說是我跟我隊員做的 也讓我瞞得意的. 主觀敘述:這是生長在海水與淡水之前的植物 ㄊ能適應惡劣的環境 就像水筆仔一樣. 讓我聯想到 要是划著竹筏 穿過都是長滿這些海茄冬的地方 也別有一番吧. 主觀敘述:簡單的樹枝加上緩緩的溪流 真是再好不過的景色了 這顆以凋謝上天堂的樹木. 看那掉了滿地的落葉 心中有股 莫名的悲傷 就像螞蟻那弱小的生命一樣. 主觀敘述:這是之前有水有魚的時候吧 這些坑洞都是魚兒躲藏所挖的 用他們的天生技能 掃魚尾. 客觀敘述: 冬天的景色 冬天的陸地. 主觀敘述: 看到這樣的景象 讓我想到明年可能沒水的時候 那幾條乾估的深痕 看起來就挺恐怖的. 主題與關鍵字:漁網 網籃 雨鞋. 主觀敘述:漁夫把使用完的東西丟棄在附近的研究中心 讓我非常難過 雖然這對生態沒什麼影響. 但在整體上來看 我們這些去做拍照 研究的人來說 就是有這些人. 主觀描述: 這隻狗是意外拍到的 ㄊ跑下池子喝水解渴 我趕緊按下快門 捕抓這有趣的畫面. 訂閱: 文章 (Atom).

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台灣河川巡禮: 期末作業 8

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主觀敘述:這是之前有水有魚的時候吧 這些坑洞都是魚兒躲藏所挖的 用他們的天生技能 掃魚尾. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

2

台灣河川巡禮: 期末作業 9

http://www.kd771107.blogspot.com/2009/12/9.html

主觀敘述:簡單的樹枝加上緩緩的溪流 真是再好不過的景色了 這顆以凋謝上天堂的樹木. 看那掉了滿地的落葉 心中有股 莫名的悲傷 就像螞蟻那弱小的生命一樣. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

3

台灣河川巡禮: 2009/10/27

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1不變的:水是人民生活的一部份,不可貨缺的。 變的:河道因天災而改變。2.想為家鄉的河川做些擋土牆,以防破壞農民的心血。(盈真)1.不變的是曾文溪仍是南縣主要的水源。 變的是曾文溪每經過天災使附近村瓦造成生命財產損失。2.宣導大家別把垃圾往河川丟棄,造成水源變質,河川污染。(霽緯)1.不變的:水終究是人民的利用來源。 變的:隨著時代進步,水利工程發達讓人民生活便利。2.想發展成綠化的水資源,無污染的水利設施,遊玩嬉戲。(光宏)1.不變:水源對人民的重要性。 變:隨著天災使河道經常改變路線2.想為他清理垃圾。(毓仁)1.不管在哪個時代水碓人都是那麼的重要,變化的是對水的利用,從單純喝水...訂閱: 文章 (Atom).

4

台灣河川巡禮: 2009/11/23

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客觀描述:鹽田的老人 何附近的建築物 與用鹽的機器車. 主觀描述:那個阿罵是我從圖中拍下來的 感覺上很逼真 上面我還修改了一下 讓圖片更完美. 鹽成車 是製造鹽中的必要腳色 他們可以幫助產鹽的快速生產 當我看到十分好奇. 主觀描述:描述鹽的由來與未來的發展 上圖有各式各樣種類的鹽岩結晶 圖中有張鹽的大結晶體 是經過很久的風曬而成的 我拍了很多張 尤其這張最精緻 我愛死這張鹽塊了. 主觀描述:那個導遊阿伯講的非常投入 讓我印象深刻 簡敘的內容中談到深態的破壞與發展. 主觀描述:內部採透光的設計方式 與外觀呈現對秤的比例 讓我感覺有種與世隔絕的情景. 客觀描述:這是台灣鹽博物館外 算是道路施工的場景 下面類似一條引道 能排放多餘的雨水. 訂閱: 文章 (Atom).

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台灣河川巡禮: 2009/10/7

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利益:可灌溉農田,有自然的野生動物可食用。威脅:如遇颱風溪水暴漲,使農民的心血一夕消失。 盈真)這次88風災因曾文洩洪,我國因而變成汪洋一片,帶給我國不少財務損失。 霽緯)當我們划著竹划在那條條流水中,有如長江兩岸猿聲啼不住、輕舟已過萬重山。 1小的時候常常會跟著母親回他老家,母親的老家附近都是農田,記得第一次看到農田時的我非常激動,農田間都有條路能走,那條路常常都有水,水裡有不少蝌蚪、青蛙腓長有趣,後來母親告訴我那是附近河川引進來的水,那時的我真的覺的河川很厲害。沒有河川的世界我根本不敢想像,河川能養魚、灌溉農田,不過水能載舟、亦能覆舟,下大雨時河水上漲,附近有水庫的話,一但水位過高,更是凶險。2.印象最深的是曾文溪的改道。每次改道都讓我感受到大自然的力量,而且已經改了四次真的很深刻。(軒斌). 家住在後勁溪的旁邊,小時候常常聞到後勁溪的臭味,不過現在已經改善了,雖然溪裡沒有生物,但是不會有大宇暴漲的危險。(昊恩). 訂閱: 文章 (Atom).

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戀戀曾文溪: 黑面琵鷺保育中心外拍2-7

http://fdsa05033.blogspot.com/2010/01/2-7.html

曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:相機有晃到,霧掉了,但沒有關係,因為表達的內容是. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 65374;*小獸*~.

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戀戀曾文溪: 2010/1/1 - 2010/2/1

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曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:魚兒在水中游來游去,總覺得很自在,相機的畫質不是很好! 160;           抓不到他游來游去的畫面,拍了好幾張才找到他! 160;           自在的感覺是我想要的,而魚表達了我的想法! 描述:人的影子,是另一面,說有說無,在陽光的照射下才會顯現. 160;   拍攝的想法,是顯現在水中的影子,會飄流的感覺,就像魚兒在. 160;   水中游來游去的感覺! 描述:腳印,讓我明白人要向前走,休息是為了走更長的路,. 160;   而腳印卻留下了足跡,證明了走過所留下的痕跡,. 160;   未來我也是會努力的往前走,證明自己的能力. 160;   ,更希望別人也能明白,痕跡是會因人而留下! 160;   相信自己是最重要的! 描述:隨風飄逸的感覺,有如圖中的感覺,微風飄瞄輕飄逸. 160;   加上陽光的照射,是花花草草更有氣息,有如空氣般的自在. 160;   人,總覺得壓力所在,想學習花花草草的歡笑與快樂! 160;   總會有找到出口的! 訂閱: 文章 (Atom).

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戀戀曾文溪: 黑面琵鷺保育中心外拍2-8

http://fdsa05033.blogspot.com/2010/01/2-8.html

曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:相纏一起的根,總找不到出路的感覺,覺得一團亂. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 65374;*小獸*~.

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戀戀曾文溪: 黑面琵鷺保育中心外拍2-12

http://fdsa05033.blogspot.com/2010/01/2-12.html

曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:魚兒在水中游來游去,總覺得很自在,相機的畫質不是很好! 訂閱: 張貼留言 (Atom). 65374;*小獸*~.

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戀戀母河曾文篇: 一月 2010

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從第一周開始教導同學甚麼是曾文溪及曾文溪的由來,到現在同學們大致上都已經了解曾文溪的歷史及背後涵義,這途中同學們的努力及認真在最後的這一堂課,可以來個精彩的回顧。有許你不會認為你自己做過甚麼,但參與其中的感覺還是不錯的吧!在佈置照片的同時,同學們的神情及展現出的自信,希望你們對於曾文溪有更進一步的了解喔! 接著是課堂的課程總結,蘇老師及王老師和同學們一起回顧這一學期以來所經過和發生的點點滴滴,也許是精采的,也許是難過的,但我們都一起走過來了!如果以後人家問起,曾文溪是什麼?因該就可以跟他們好好的解釋,曾文溪是什麼、他的歷史意義是存在著甚麼樣的價值觀。 同學們發表自己對於課程的所有感想及意見,希望你們學到很多,自己努力的成果,就不要把它忘記,謝謝! 這個禮拜同學們上課的地點為藝文中心,為佈置同學們外拍的作品,同學們都帶來了一些屬於自己的作品以及各式各樣的美工用具。 蘇老師為同學解說蛙大在學校展覽的排版用意,有些圖片適合擺在一起做為蒙太奇圖片,有些圖片適合做為單一凸顯的主題。 訂閱: 文章 (Atom). 時間:每週三上午 第三、四節. Http:/ sue0505.blogspot.com. Http:/...

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戀戀母河曾文篇: 第十六週:影片

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訂閱: 張貼留言 (Atom). 時間:每週三上午 第三、四節. Http:/ sue0505.blogspot.com. T): 06.597-9566 # 530. Lkk566@cc.feu.edu.tw. 自控三忠 張峰菘 49608078 http:/ www.wretch.cc/blog/a0934331200. 自控三孝 陳坤宏 49608044 http:/ www.wretch.cc/blog/mike9210123. Http:/ www.wretch.cc/blog/tn00368451. 自控三孝 吳俊龍 49608013 http:/ s0939095549.blogspot.com/. Http:/ blog.yam.com/v0511. Http:/ fdsa05033.blogspot.com/. Http:/ kd771107.blogspot.com/. 企管三孝 劉霽緯 49606022 http:/ www.wretch.cc/blog/saab592. Http:/ th751.blogspot.com/. 電機三孝 陳柏璋 ‏ 49605108.

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戀戀母河曾文篇: 第十七週:學生作品佈置

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這個禮拜同學們上課的地點為藝文中心,為佈置同學們外拍的作品,同學們都帶來了一些屬於自己的作品以及各式各樣的美工用具。 蘇老師為同學解說蛙大在學校展覽的排版用意,有些圖片適合擺在一起做為蒙太奇圖片,有些圖片適合做為單一凸顯的主題。 同學們思考照片未經處理過的樣子跟經過Photoshop處理的版型及銅城有甚麼不一樣的差異性質,也許會更好也不一定!但有些圖片適合把他原本的色調完整的表現出來,會有更進一層部一向的感覺。 同學們思考如何把作品牌版至做好的模式,該把他放在最右邊還是隨意擺設?這需要同學努力的思考一下! 動手做做看是最難的一個階段,因為照片只有一張,如果弄壞了,那可就沒的展覽了!小心翼翼的把圖片及佈置木板貼齊這樣才不會把一張完整的照片弄壞了。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 時間:每週三上午 第三、四節. Http:/ sue0505.blogspot.com. T): 06.597-9566 # 530. Lkk566@cc.feu.edu.tw. 自控三忠 張峰菘 49608078 http:/ www.wretch.cc/blog/a0934331200. Http:/ th751-sky&#...

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戀戀曾文溪: 黑面琵鷺保育中心外拍2-9

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曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:隨風飄逸的感覺,有如圖中的感覺,微風飄瞄輕飄逸. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 65374;*小獸*~.

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戀戀曾文溪: 黑面琵鷺保育中心外拍2-11

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曾文溪有全台最多的水庫─曾文、南化、鏡面、烏山頭,河口七股潟湖,連片溼地,蘊藏豐富的生態資源 。 描述:人的影子,是另一面,說有說無,在陽光的照射下才會顯現. 拍攝的想法,是顯現在水中的影子,會飄流的感覺,就像魚兒在. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 65374;*小獸*~.

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戀戀母河曾文篇: 1/6 陳興宜"數位攝影與部落格經營 " 演講

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1/6 陳興宜"數位攝影與部落格經營 " 演講. 阿卡米迪的世界,一個繽紛的世界,一個綺麗的世界,一個詭異的世界,一個雙魚座的世界,一個無可救藥的世界,一個畫畫的人的世界,一個真不該如何形容的世界,一個人的世界. 部落格:http:/ blog.xuite.net/acmd/001. 陳興宜老師為資深的電腦動畫師,從進入多媒體教材設計開始,他創意的設計與精緻的美術設計為他得來許多的肯定。無論在教育界或業界工作,他都以文字、影像為做下創作的記錄,這樣的分享也在網路上得到很大的迴響! 陳興宜的部落格內容包括作品分享,如油畫、水彩、素描、模型的製作,也有許多精彩的攝影作品。在本次的演講裡,陳老師將與我們分享他進入數位攝影的經驗,另外,也在部落格書寫上,給予同學指導與講評。 訂閱: 張貼留言 (Atom). 時間:每週三上午 第三、四節. Http:/ sue0505.blogspot.com. T): 06.597-9566 # 530. Lkk566@cc.feu.edu.tw. 自控三忠 張峰菘 49608078 http:/ www.wretch.cc/blog/a0934331200. Http:/ ...

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Medical Services provides routine and urgent medical care, travel medicine, immunizations, as well as sexual health services, reproductive and more. I Guess the Boss is Going to Try to Get Some Help. And they are going to try to sober him up. Of course this is no telling how many times he has been in trouble. This time they caught him driving under the influence of prescription medicine. (more…). February 7, 2015. Living in a Place Near Bethel CT. January 18, 2015. Getting Internet in My New Apartment.

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Jammers of Animal Jam. Each person that joins this blog is, as known, a good jammer of AJ. Monday, September 19, 2011. Can't believe this =.=. I'mma kick goth's brother! Sunday, September 18, 2011. Let have some fun. Check out this weird picture i randomly snapped. It looks like purple2010 fell and she was HAPPY? 4 am (for me) random group. Me,Gothheart,kelly83099, and Pizzadrop were all at MY den doing random stuff. So goth and kelly were afk so me and pizza were doing weird stuff. Under the Sea items.

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Just another WordPress.com weblog. Peter and the Starcatchers. March 1, 2010 in Uncategorized. So far this book is so good! You are invited to learn more about Peter. Please take notes on how Peter. V To begin, reread the following passages, determine descriptive words that capture Peter’s. The words describe Peter. V Reread page 18 and the first two paragraphs on page 19. Which words describe Peter? Daring, adventurous, bold and courageous. V He acts : courious. Focus on page 19 paragraphs one and two.

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