veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: Portfolio - som metod och med iPad som redskap
http://veronicasti.blogspot.com/2011/11/portfolio-som-metod-och-med-ipad-som.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Söndag 13 november 2011. Portfolio - som metod och med iPad som redskap. Denna uppgift innebär att jag ska redogöra för portfolio som pedagogisk metod och hur jag kan använda iPad som redskap för portfolio i min verksamhet. Jag samlar ihop mina tankar och de lärdomar jag fått hittills, går igenom mina anteckningar och läser boken " Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik". Av Roger och Birgitta Ellmin (2003). Portfolio som pedagogisk metod.
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: juni 2011
http://veronicasti.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Måndag 6 juni 2011. Nu är det dags att få lite nya tankar kring reflektion. Det känns spännande med en bok kring detta! Jag tycker att jag är en reflekterande person idag eller är det så att jag tänker och funderar mycket? Boken kommer garanterat ge mig nya insikter och förhoppningsvis göra mig mer medveten om min egen reflektion. Posted using BlogPress from my iPad. Prenumerera på: Inlägg (Atom). Visa hela min profil. Mediers påverkan i lärmiljöer.
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: november 2011
http://veronicasti.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Söndag 13 november 2011. Portfolio - som metod och med iPad som redskap. Denna uppgift innebär att jag ska redogöra för portfolio som pedagogisk metod och hur jag kan använda iPad som redskap för portfolio i min verksamhet. Jag samlar ihop mina tankar och de lärdomar jag fått hittills, går igenom mina anteckningar och läser boken " Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik". Av Roger och Birgitta Ellmin (2003). Portfolio som pedagogisk metod.
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: oktober 2011
http://veronicasti.blogspot.com/2011_10_01_archive.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Måndag 24 oktober 2011. Nu är uppgiften att producera ett podcastprogram som innehåller pedagogisk dokumentation om något jag gjort med barn/pedagoger i min verksamhet. Visst känns det lite klurigt och mycket tid gick åt till att fundera på hur man gör pedagogisk dokumentation muntligt. Jag bestämde mig dock ganska snart för att intervjua ett av barnen i gruppen om ett arbete vi haft under några veckor. Här är resultatet. Lyssna här på mitt radioprogram. Kursuppgifter...
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: april 2012
http://veronicasti.blogspot.com/2012_04_01_archive.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Söndag 15 april 2012. Kursen Pedagogisk dokumentation med IT-stöd håller på att avslutas medan jag är som mest inne i min lärandeprocess kring pedagogisk dokumentation. Jag har lärt mig oerhört mycket under kursen, framförallt att hitta och använda verktyg för att lära mer. Facebook, blogg och lärgrupp har lett till ett bredare lärande för mig. Att snabbt kunna hitta svar och lätt kunna ställa frågor när jag arbetat med uppgifterna har gjort att jag kunnat prester...
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: Mediers påverkan i lärmiljöer
http://veronicasti.blogspot.com/2012/04/mediers-paverkan-i-larmiljoer.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Lördag 14 april 2012. Mediers påverkan i lärmiljöer. Påverkas barnens lärmiljö av media redan när de går i förskolan? Hur påverkas barnen av att dagligen använda iPads, kameror, datorer och internet? Hur och varför ska barnen använda olika medier i sin lärmiljö? Medierådet (2010) Småungar and Medier 2010. Stockholm. Skolverket.(1998). Läroplanen för förskolan, Lpfö98, reviderad 2010. Stockholm: Fritzes. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom).
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: Synopsis - Filmprojekt
http://veronicasti.blogspot.com/2012/01/synopsis-filmprojekt.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Måndag 30 januari 2012. Det är dags att börja skriva ner lite reflektioner kring uppgiften filmning och redigering med tema lärande. Boken "Manus och dramaturgi för film" av Thomas Granath (2006) är precis läst. Granath skriver "I synopsiset ger man en resumé av handlingen och talar om vilken berättarform man tänker använda sig av.". Vad händer med näckrosen? Barn, föräldrar och pedagoger. Barnen får ett experiment i ett brev (kan en temafigur komma med det?
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: februari 2012
http://veronicasti.blogspot.com/2012_02_01_archive.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Måndag 20 februari 2012. Filmen - så blev den. Då var det dags att släppa redigeringen och besluta sig för att vara klar med filmen. Söndag 5 februari 2012. Nu är det dags att börja redigera allt mitt material. Jag har tagit lika många foton som filmer så det finns att arbeta med. Här är en bild på experimentet när det är klart:. Jag har gjort bilder till starten och slutet av filmen i apparna SketchBookX och Strip Design. Anledningen till att jag använder två oli...
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: Filmredigering
http://veronicasti.blogspot.com/2012/02/filmredigering.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Söndag 5 februari 2012. Nu har jag filmat och fotat mina scener. Det underlättade verkligen att filma när jag hade gjort synopsis och framförallt hjälpte bildmanuset till att leda filmandet framåt. Det svåraste var att få filmdialogen levande och informationsrik. Granath (2006:87) skriver att det ofta är en utmaning att skriva en dialog som för historien framåt samtidigt som den ger information och kunskap som man vill förmedla. Posted using BlogPress from my iPad.
veronicasti.blogspot.com
veronica - pedagogisk dokumentation: Bildmanus
http://veronicasti.blogspot.com/2012/01/bildmanus.html
Veronica - pedagogisk dokumentation. Måndag 30 januari 2012. Nu har bildmanuset tagit form. Nästa steg är att börja filma! Posted using BlogPress from my iPad. Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom). Visa hela min profil. Mediers påverkan i lärmiljöer. Mediers påverkan i lärmiljöer. Medier, barn och lärande. Temat Häftigt Ab. Använder Blogger.